Đối tượng nghiên cứu di truyền của menđen là gì năm 2024

Câu 20. Bộ NST của 1 loài là 2n = 14. Số NST kép, số crômatit, số tâm động ở kì giữa của nguyên phân là:

  1. 7, 28, 14 B. 28, 14, 14
  1. 14, 28, 14 D. 14, 14, 28

Câu 21. Ở bí, quả tròn là tính tạng trội (B) và quả bầu dục là tính trạng lặn (b). Nếu cho lai quả bí tròn (Bb) với quả bí bầu dục (bb) thì kết quả F1 sẽ là.

  1. 100% BB B. 100% Bb
  1. 50% Bb : 50% bb D. 25% BB : 50% Bb : 25% bb

Câu 22. Ở người, một tế bào sinh dưỡng có 2n = 46 NST. Có 5 tế bào cùng nguyên phân. Số nhiễm sắc thể sẽ là.

Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể nào sau đây có thể tạo điều kiện cho đột biến gen, tạo các alen mới?

Hiện tượng các gen nằm trên cùng một NST được di truyền cùng nhau được gọi là

D

di truyền không theo thuyết NST.

Một loài có 4 cặp nhiễm sắc thể được kí hiệu là Aa, Bb, Dd và XY. Quá trình giảm phân của một tế bào, cặp NST Aa bị rối loạn phân li trong giảm phân I, giảm phân II bình thường và các cặp NST khác phân li bình thường. Loại giao tử nào sau đây có thể được tạo ra từ quá trình giảm phân trên?

Khi nói về các bằng chứng tiến hóa, phát biểu nào sau đây đúng?

A

Cánh sâu bọ và cánh dơi là các cơ quan tương đồng.

B

Cánh chim và tay người là cơ quan tương đồng.

C

Các cơ quan tương đồng phản ánh sự tiến hóa đồng quy.

D

Các cơ quan tương tự phản ánh sự tiến hóa phân ly.

Nếu tổng hợp nhân tạo một phân tử mARN từ 3 loại ribônuclêôtit G, U, A thì trên mARN đó sẽ có tối đa bao nhiêu loại mã bộ ba mã hóa axít amin?

Trong điều kiện không phát sinh đột biến, mỗi cặp gen quy định một cặp tính trạng và trội là trội hoàn toàn. Ở phép lai AaBbDd AaBbdd, thu được F1. Theo lý thuyết, ở F1 loại kiểu gen aaBbDd chiếm tỉ lệ

Động vật nào sau đây có túi tiêu hóa?

Cho biết quá trình giảm phân không phát sinh đột biến và có hoán vị gen xảy ra. Theo lí thuyết, cơ thể có kiểu gen nào sau đây cho nhiều loại giao tử nhất?

Mã bộ ba nào sau đây trên mARN mã hóa axit amin?

Biết rằng mỗi gen quy định một tính trạng, alen trội là trội hoàn toàn. Phép lai nào cho đời con có 4 loại kiểu gen và 2 loại kiểu hình?

Người ta có thể nhận biết được trứng tằm nào sẽ nở ra con đực, trứng tằm nào sẽ nở ra con cái dựa trên màu sắc trứng. Việc phân biệt con đực và con cái giai đoạn sớm sẽ đem lại hiệu quả kinh tế cao vì nuôi tằm đực sẽ cho năng suất tơ cao hơn so với tằm cái. Con người đã vận dụng hiểu biết về hiện tượng di truyền nào để biết được đặc điểm trên?

A

Hiện tượng di truyền ngoài nhân.

B

Hiện tượng tương tác gen không alen.

C

Hiện tượng mềm dẻo về kiểu hình.

D

Hiện tượng di truyền liên kết với giới tính.

Sắc tố nào sau đây trực tiếp tham gia vào chuyển hóa quang năng thành hóa năng?

Một gen có thể tác động đến sự hình thành nhiều tính trạng khác nhau được gọi là

Biết alen trội là trội hoàn toàn. Theo lí thuyết, phép lai nào sau đây cho đời con có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 1: 1?

Theo quan niệm tiến hóa hiện đại, trong quá trình hình thành loài mới, cách ly địa lí có vai trò

A

tạo điều kiện gây nên những biến đổi kiểu hình ở sinh vật.

B

tác động chọn lọc làm biến đổi kiểu gen của cá thể và quần thể.

C

nhân tố gây nên các quá trình đột biến.

D

hạn chế sự giao phối tự do giữa các cá thể cùng loài.

Trong cơ chế điều hoà hoạt động của operon Lac ở vi khuẩn E. coli, đột biến vùng nào làm prôtêin ức chế có thể không liên kết được với vùng vận hành O?

Giống lúa “gạo vàng” có khả năng tổng hợp - caroten trong hạt được tạo ra bằng phương pháp tạo giống nào sau đây?

D

Tạo giống lai có ưu thế lai cao.

Một gen dài 4080 và G = 15% bị đột biến điểm do 5BU gây nên. Gen đột biến nhân đôi hai lần liên tiếp sẽ đòi hỏi môi trường nội bào cung cấp số nuclêôtít loại A là

Một quần thể ngẫu phối có thành phần kiểu gen ở thế hệ p là 0,4AA: 0,4Aa: 0,2aa. Theo lí thuyết, tần số kiểu gen ở thế hệ F1 là

C

0,16AA: 0,48Aa: 0,3 6aa.

D

0,3 6AA: 0,48Aa : 0,16aa.

Bằng phương pháp nuôi cấy hạt phấn rồi tiến hành lưỡng bội hóa từ hạt phấn của cây có kiểu gen AaBB thì có thể tạo ra cây lưỡng bội nào sau đây?

Phương pháp nghiên cứu di truyền độc đáo của Menđen là gì?

Phương pháp nghiên cứu của Menđen được gọi là: Mendel sử dụng phương pháp lai và phân tích con lai, đánh giá kết quả dựa trên thống kê toán học để rút ra được những quy luật di truyền.nullPhương pháp nghiên cứu của Menđen được gọi là: - Moon.vnmoon.vn › phuong-phap-nghien-cuu-cua-menden-duoc-goi-la-464773null

Đối tượng nghiên cứu di truyền học của moocgan là gì?

Moocgan chọn ruồi giấm làm đối tượng nghiên cứu di truyền (năm 1910) vi nó dễ nuôi trong ống nghiệm, đẻ nhiều, vòng đời ngắn (10 - 14 ngày đã cho một thế hệ), có nhiều biến dị dề quan sát, sô lượng NST ít (2n = 8).nullĐối tượng nghiên cứu của Moocgan tìm ra hiện tượng di truyền liên kết ...moon.vn › hoi-dap › doi-tuong-nghien-cuu-cua-moocgan-tim-ra-hien-tuo...null

Đối tượng trong nghiên cứu di truyền của Morgan là gì?

Lời giải chi tiết: Đối tượng trong nghiên cứu di truyền của Morgan là ruồi giấm.nullĐối tượng trong nghiên cứu di truyền của Morgan là: - Loigiaihay.comloigiaihay.com › cau-hoi-53250null

Ruồi giấm là đối tượng nghiên cứu di truyền của ai?

Lúc đầu, Morgan không tán thành các quy luật di truyền mà Gregor Mendel đã xây dựng và thuyết di truyền nhiễm sắc thể. Ông dự trù kinh phí xin tiến hành thí nghiệm lai ở thỏ, nhưng không được chấp nhận vì kinh phí quá lớn. Sau đó, ông đã chọn được một đối tượng độc đáo và thuận lợi cho nghiên cứu là ruồi giấm.nullThomas Hunt Morgan – Wikipedia tiếng Việtvi.wikipedia.org › wiki › Thomas_Hunt_Morgannull