Đề thi anh văn 6 học kì 1 năm 2024
|
Thì hiện tại đơn (tiếng Anh là: Simple present tense hoặc là Present simple tense) là một thì được dùng để diễn tả một hành động chung chung, tổng quát, khái quát, được lặp đi lặp lại nhiều lần hoặc để diễn tả một sự thật hiển nhiên hoặc một hành động diễn ra trong thời điểm hiện tại. Show
2. Cách sử dụng thì hiện tại đơnCách dùng thì hiện tại đơn – Diễn đạt, diễn tả một thói quen hoặc hành động được lặp đi lặp lại ở trong hiện tại. – Diễn tả, diễn đạt một chân lý, một sự thật hiển nhiên. – Diễn tả, diễn đạt một sự việc chắc chắn sẽ xảy ra trong tương lai. Cách này thì thường được sử dụng để nói về thời gian biểu, một chương trình đã được dàn xếp hoặc một kế hoạch đã được cố định theo một thời gian biểu. – Được sử dụng ở trong câu điều kiện loại I. – Được sử dụng ở trong một số cấu trúc đặc biệt khác. 3. Công thức thì hiện tại đơnThể Động từ “tobe” Động từ “thường” Khẳng định S + am/are/is S + V(e/es) Phủ định S + am/are/is + not +… Note : is not = isn’t; are not = aren’t S + do/ does + not + V(nguyên thể) +… Note : do not = don’t does not = doesn’t Nghi vấn Yes – No question Am/ Are/ Is (not) + S + ….? Yes, S+ am/ is/ are No, S+ am/is/are +not. Wh- questions Wh + am/ are/ is (not) + S + …? Yes – No question Do/ Does (not) + S + V(nguyên thể)..? Yes, S + do/ does. No, S + don’t/ doesn’t. Wh- questions Wh + do/ does(not) + S + V(nguyên thể)….? Lưu ý Cách thêm s/es: – Thêm s vào phía đằng sau hầu hết những động từ như: want-wants; love-loves, work-works;… – Thêm es vào phía sau những động từ mà kết thúc bằng x, s, ch, sh: watch-watches; wax-waxes; miss-misses; wash-washes; mix-mixes, fix-fixes;… – Bỏ “y” và thêm vào ies vào phía sau của những động từ được kết thúc bởi một phụ âm + y như là:study-studies;… – Động từ bất quy tắc thì sẽ chia như sau: Go-goes; have-has; do-does. Cách phát âm của phụ âm cuối s/es: Chú ý những phát âm của phụ âm cuối này phải được dựa vào phiên âm quốc tế chứ không được dựa vào cách viết. – /s/: Khi từ có ở tận cùng là những phụ âm như sau /f/, /k/, /t/, /p/ , /ð/ – /iz/: Khi từ có ở tận cùng là những âm như sau /s/, /t∫/, /ʒ/, /z/, /∫/, /dʒ/ (thường có ở tận cùng là những chữ cái như là ce, sh, x, z, ch, s, ge) – /z/: Khi từ có ở tận cùng là các nguyên âm, những phụ âm còn lại. 4. Dấu hiệu nhận biết thì hiện tại đơn+ Always (luôn luôn) , usually (thường xuyên, thường thường), often (thường, thường xuyên), frequently (thường xuyên, thường xảy ra) , sometimes (thỉnh thoảng, thường thường), hardly (hiếm khi), seldom (hiếm khi), rarely (hiếm khi), generally (nhìn chung, chung chung), never (không bao giờ), regularly (thường xuyên). + “Every day”, “every month”, “every year”, “every week”……. (Mỗi/hàng ngày, mỗi/hàng tuần, mỗi/hàng tháng, mỗi/hàng năm) + “Once”/ “twice”/ “three times”/ “four times”….. “a day”/ “a week”/ “a month”/ “a year”,……. (một lần / hai lần/ ba lần/ bốn lần ……..một ngày/ một tuần/ một tháng/ một năm) II. The present continuous – Thì hiện tại tiếp diễn (Ôn thi tiếng anh lớp 6)1. Công thức của thì hiện tại tiếp diễnKhẳng định: S +am/ is/ are + V_ing + O Phủ định: S + am/ is/ are + not + V_ing + O Nghi vấn: Am/is/are + S + Ving O ? 2. Dấu hiệu nhận biết thì hiện tại tiếp diễnThì hiện tại tiếp diễn thường có những cụm từ như sau ở trong câu: At present, at the present, at the moment, at this moment, now, right now, be quiet, look, at, listen.… 3.Cách dùng: + Diễn tả, diễn đạt những hành động đang diễn ra và vẫn cứ kéo dài ở trong hiện tại. EX: She and her brother are going to school together at the moment. + Dùng để đề nghị hoặc cảnh báo hoặc đưa ra mệnh lệnh. Ex: Be quiet! The babies are sleeping in their bedroom. + Dùng để diễn tả, diễn đạt một hành động sắp sửa xảy ra ở trong tương lai theo một kế hoạch đã được định trước. Ex: I am flying to Barcelona to meet her tomorrow. + Diễn tả, diễn đạt một sự không hài lòng hoặc thái độ phàn nàn về một việc, một sự kiện gì đó khi ở trong câu có sử dụng “always”. Ex: Her crush is always coming late. Note : Không sử dụng thì hiện tại tiếp diễn với những động từ mà chỉ tri giác, chỉ nhận thức, cảm nhận như là: feel, realize, seem, to be, see, hear, remember, forget, understand, know, smell, love, hate, like , want , glance, think… Ex: He wants to go to the cinema at the moment rather than watching netflix at home. III. Comparative – So sánh hơn (Ôn thi tiếng anh lớp 6)a. Tính từ ngắnTính từ mà có một âm tiết, hoặc có hai âm tiết nhưng chữ cái kết thúc ở cuối cùng của âm tiết thứ hai là –y, –le, –er, –ow và –et thì được cho là tính từ ngắn. Eg: Short – ngắn; Clever –khéo léo, khôn khéo; Sweet – ngọt. b. Tính từ dàiNhững tính từ mà có từ hai âm tiết trở lên thì được gọi là tính từ dài. Ví dụ như: Beautiful, Ridiculous, Intelligent, Expensive c. Công thứcShort Adj: S + V + adj + er + than + N/pronoun Long Adj: S + V + more + adj/N + than + N/pronoun Eg: She is definitely taller than me. This book has more images than that one. Dạng khác: S + V + less + adj/N + than + N/pronoun.(ít hơn) Note : + Trong câu phép so sánh hơn kém, đối với những tính từ ngắn thì ta chỉ cần thêm đuôi – er vào sau thôi. Ở trong câu so sánh hơn nhất thì thêm đuôi – est. + Thêm đuôi –r nếu tính từ đó kết thúc ở tận cùng bằng một nguyên âm là – e ở trong câu so sánh hơn kém, hoặc là thêm đuôi –st nếu đó là câu so sánh hơn nhất. + Nếu tính từ đó kết thúc bằng chữ cái “y” thì khi ở trong câu so sánh: ta bỏ đuôi “y” để thêm đuôi -ier nếu ở trong câu so sánh hơn kém, và sẽ thêm đuôi -iest nếu ở trong câu so sánh hơn nhất. + Nếu đứng trước phụ âm sau cùng là một nguyên âm thì cần gấp đôi phụ âm đó rồi mới thêm đuôi – er hoặc – iest. + Ở trong câu so sánh hơn kém thì chỉ cần thêm “more” vào ở trước tính từ, ở trong câu so sánh hơn nhất thì sẽ cho thêm “the most” vào ở trước tính từ. + Những tính từ ngắn mà kết thúc bằng đuôi –ed thì vẫn dùng “more” hoặc “the most” nếu trước tính từ ở trong câu so sánh. + Những tính từ mà kết thúc bằng đuôi –er, –le,–ow và –et thì có thể là vừa thêm đuôi -er, -iest vào sau hoặc là có thể thêm “more”, “the most” vào ở trước tính từ. + Một số tính từ bất quy tắc khi ở trong câu so sánh hơn kém hoặc cao nhất, thì em phải phải học thuộc chúng. IV. Superlative – So sánh nhất (Ôn thi tiếng anh lớp 6)Short adj: S + V + the + adj + est + N/pronoun Long adj: S + V + the most + adj + N/pronoun. Ex: She is the tallest girl in the town. He is the most elegant boy in my class. Dạng khác: S + V + the least + adj + N/pronoun(ít nhất) Các tính từ so sánh đặc biệt: bad/ worse/ the worst – good/ better/ the best – little/ less/ the least – far/ farther(further)/ the farthest(the furthest) – many(much)/ more/ the most. V. Cấu trúc với Must (Ôn thi tiếng anh lớp 6)Thể khẳng định: S + must + verb (infinitive) Thể phủ định: S + must not/ mustn’t + V Infinitive. [viết tắt là: must not = mustn’t] Thể nghi vấn: Must + S + verb…? + Must được sử dụng trong câu để đưa ra một lời khuyên nhủ, hoặc một lời đề nghị mà được người nói nhấn mạnh. Eg: He mustn’t see that movie. He is sixteen and It’s for adults only. You must exercise more. Join a badminton club. VI. Cách dùng & cấu trúc với Should (Ôn thi tiếng anh lớp 6)Use Example Should (not)+ VDiễn tả, diễn đạt một lời khuyên nhủ, hoặc nêu lên một việc tốt nên được thực hiện. You should study harder for this final exam. Dùng để xin ý kiến, hỏi ý kiến, nêu ý kiến về một vấn đề nào đó. We think our teacher should give up smoking. Diễn tả, biểu lộ một điều gì đó không đúng, hoặc không có được như mong đợi. Even if it is hard, they should continue solving the problem. Diễn tả, biểu lộ một suy đoán, hoặc một kết luận về một điều gì đó có thể sẽ xảy ra trong tương lai. She prepared for the competition pretty well, she should win.Had betterCách dùng thì tương tự như “should” và “ought to”, nhưng sẽ nhấn mạnh vào tính cần thiết, và mong muốn hành động nhiều hơn. You are so green right now. You had better go to the hospital. VII. Simple future tense – Thì tương lai đơn (Ôn thi tiếng anh lớp 6)a. Định nghĩa thì tương lai đơnThì tương lai đơn ở trong tiếng anh (Simple future tense) sẽ được dùng khi không ở trong kế hoạch hoặc chưa được quyết định là sẽ làm gì trước khi chúng ta thực hiện hành động nói. Chúng ta đưa ra quyết định tự phát ngay tại thời điểm nói. Thường thì sử dụng thì tương lai đơn cùng với động từ “think” ở đoạn đầu câu. b. Cách dùng thì tương lai đơn– Diễn đạt, biểu lộ một quyết định tại thời điểm nói. – Đưa ra một lời yêu cầu, một lời đề nghị, một lời mời. – Diễn đạt, biểu lộ một dự đoán mà không có sự căn cứ. c. Công thức thì tương lai đơnCâu khẳng định Câu phủ định Câu nghi vấnS + will + V(dạng nguyên thể) S + will not + V(dạng nguyên thể) Will + S + V(dạng nguyên thể) Trả lời: Yes, S + will./ No, S + won’t. d. Dấu hiệu nhận biết của thì tương lai đơnTrong câu có những trạng từ chỉ thời gian ở trong tương lai: – in + khoảng thời gian: trong/khoảng/trong khoảng … nữa (in 3 minutes: trong khoảng ba phút nữa) – tomorrow: buổi ngày mai, ngày mai – Next day: buổi tới, ngày hôm tới – Next week/ next month/ next year: Trong tuần tới/ trong tháng tới/ trong năm tới Trong câu có sử dụng những động từ để chỉ quan điểm như là: – think/ suppose/ believe/ …: nghĩ/ cho rằng là/ tin là VIII. Possessive pronouns – Đại từ sở hữu (Ôn thi tiếng anh lớp 6)1.1. Định nghĩa đại từ sở hữu là gì?– Đại từ sở hữu được sử dụng để chỉ sự sở hữu và sự thay thế cho một danh từ, một cụm danh từ mà đã được nhắc đến từ trước đó. 1.2. Cách dùng của những đại từ sở hữu
Ví dụ: I gave it to my friends and to yours too. (= your friends) – Tôi đưa nó cho những người bạn của tôi và những người bạn của bạn
Ví dụ: He is a senior of mine. – Anh ta là một người đàn anh của tôi.
Ví dụ: “Yours sincerely,” được sử dụng ở cuối đoạn của bức thư. 1.3. Các đại từ sở hữu và nghĩa của chúngĐTSH Ý nghĩa Ví dụ minecủa tôi Your book is not as valuable as mine.ourscủa chúng ta This house is ours finally.yourscủa bạn I will give you mine and in return you give me yours.hiscủa anh ta How can she eat my food, not hers?herscủa cô ấy I can not find my stapler so I use hers instead.theirscủa họ If you don’t have a bottle, you can borrow mine.itscủa nó The team is so proud of its ability to perform on the stage.. IX. Sở hữu cách ở trong tiếng Anh – Possessive ‘s (Ôn thi tiếng anh lớp 6)– Sở hữu cách được sử dụng để diễn đạt sự sở hữu. 1.Công thức chung của sở hữu cáchNgười làm chủ + ‘s + sự vật/sự việc/con người mà thuộc về quyền sở hữu (tức là thuộc về con người đó) E.g: Rosie’s shirt (áo sơ mi của Rosie) Hiddleston’s father (cha của Hiddleston) 2. Các trường hợp khác của sở hữu cách– Danh từ số nhiều mà không có S, thì thêm ‘S. E.g: children’s books (những cuốn sách của lũ trẻ em) – Danh từ số ít nhưng mà lại có s cuối mỗi từ (như là tên riêng, hoặc là một danh từ có s sẵn), thì thêm ‘s. E.g: Doris’s trousers (quần dài của Doris), my boss’s son (đứa con trai của người sếp tôi) – Danh từ là danh từ số nhiều mà có chữ S, chỉ cho thêm mỗi dấu phẩy, không thêm chữ S. E.g: students’ library (thư viện của những người sinh viên) – Nếu sự vật hay con người thuộc về hai danh từ khác nhau được nối với nhau bằng chữ “AND” chỉ thêm ‘s đằng sau danh từ thứ hai. E.g: Carol and Thuy’s car (xe hơi của Carol và Thuy) Lưu ý: – Sở hữu cách chỉ có sự dụng cho con người, quốc gia và sự vật có sự sống (E.g: my cat’s tail), ngoài ra thì có thể dùng sở hữu cách dành cho tàu bè hoặc xe cộ hoặc máy bay (nhưng trong trường hợp này thì cấu trúc of + danh từ thì sẽ thông dụng hơn) và cho thời gian (E.g: today’s announcement). – Chúng ta có thể bỏ bớt đi danh từ đằng sau ‘s nếu đó là từ thông dụng, và ai cũng biết. E.g: my mother’s (flat), the doctor’s (knife), the baker’s (stove)… – Danh từ sau ‘s thì sẽ không có “the”. E.g: the truck of the engineer ⇒ the engineer’s truck. – Đối với đồ vật, thì phải dùng từ “of” (có nghĩa là “của”) và từ “the” cho hai từ danh từ nếu như không có tính từ sở hữu hay là những từ “this”, “these”, “that”, “those”. E.g: the roof of my class, the floor of the house. X. Countable noun and Uncountable noun – Danh từ đếm được và danh từ không đếm được (Ôn thi tiếng anh lớp 6)Ở trong tiếng Anh có hai loại danh từ đó là danh từ đếm được (Countable Noun) lẫn cả danh từ không đếm được (Uncountable Noun). Danh từ không đếm được: Ví dụ như là: water (nước), tea (trà), sugar (đường)… Danh từ đếm được: đó là danh từ đếm được gồm có cả danh từ số ít lẫn danh từ số nhiều: Danh từ số ít thì chỉ một người hoặc một vật. Danh từ số nhiều ám chỉ hai người hoặc là hai vật trở lên. – Cách để thành lập số nhiều cho danh từ đếm được là: bỏ a vsf thêm s vào đằng sau danh từ. Ví dụ: a book trở thành books. + Riêng các danh từ tận cùng sẽ là -ch, -x, –s, -sh thì ta sẽ thêm es. Ví dụ: a bus trở thành buses. + Những danh từ mà tận cùng là chữ y và trước chữ y là một phụ âm thì ta sẽ phải đổi chữ y thành chữ i rồi thêm đuôi es. Ví dụ: a fly trở thành flies. + Với những danh từ có ở tận cùng là một phụ âm + o thì ta sẽ phải thêm đuôi es khi biến danh từ này chuyển sang số nhiều. Ví dụ: Potato trở thành potatoes. – Những danh từ đặc biệt khi mà chuyển đổi sang dạng thức số nhiều: Số ít Số nhiều a woman → (một người phụ nữ) a man → (một người đàn ông) a foot → (một bàn chân) a tooth → (một cái răng) a mouse → (một con chuột) a child → (một đứa trẻ) a leaf → (một chiếc lá) a wife → (một bà vợ) Women→ (những người phụ nữ ) Men → (những người đàn ông) feet → (những bàn chân) teeth → (những cái răng) mice → (những con chuột) children → (những đứa trẻ) leaves → (những chiếc lá) wives → (những bà vợ) – Một số danh từ đếm được thì có chung hình thái cho cả hai dạng thức số ít và dạng thức số nhiều. Ví dụ như: fish; sheep – Một số danh từ thì chỉ có hình thái ở dạng thức số nhiều như: trousers, glasses XI. Cách dùng Some và Any (Ôn thi tiếng anh lớp 6)1. Cách dùng Some trong tiếng Anh “Some” (với ý nghĩa là: một số, vài, một vài) được sử dụng với cả danh từ dạng thức đếm được và dạng thức không đếm được. Ví dụ:
– Chúng ta sử dụng “some” ở trong câu khẳng định.
– Chúng ta cũng sử dụng từ “some” cho một lời mời. Ví dụ:
– Chúng ta cũng sử dụng từ “some” ở trong lời đề nghị. Ví dụ:
2. Cách dùng Any ở trong tiếng Anh “Any” được sử dụng với danh từ dạng thức đếm được và dạng thức không đếm được. Ví dụ:
Trong những ví dụ ở trên, chúng ta rất dễ dàng nhận thấy từ “any” được sử dụng ở trong các câu phủ định. Chúng ta cùng sử dụng từ “any” khi muốn hỏi về thứ gì đó có còn hay là không. Ví dụ:
Find the word which has a different sound in the part underlined
Choose the best option (A, B or C) to each space.
C). street
Fill each blank with the present simple or present continuous form of the verb in brackets.
Read the following passage and mark these letters A, B, C or D to indicate the correct word or phrase that best fits each numbered blank. Trang An in Ninh Binh is a really charming and (1) ______________ site in Viet Nam. The whole picture of Trang An has forests, limestone mountains and golden rice fields. The valleys here are amazingly beautiful just like colorful carpets. There are (2) ______________ running along these valleys, reflecting the blue sky above. Making boat trips is the most perfect way to fully enjoy the (3) ______________ here. There are also tens of wonderful natural caves that you should (4) ______________ on foot. Many world (5) ______________ call Trang An with the name: “Ha Long Bay on the land”.
Rearrange the words to make complete sentences
…………………………………………………………
………………………………………………………
…………………………………………………………
…………………………………………………………
……………………………………………………… Read the passage then decide which sentence is false or true: Leah really likes English, art, and literature. They are all really interesting and can bring so much fun. He doesn’t like geography, math, or science. They are so boring. His most favorite subject at school is literature. He loves to learn about stories of people from different places and times. His most favorite book is The Secret Garden. The author of that book is Frances Hodgson Burnett. The main character in the novel, Mary Lennox, goes to live at her uncle’s house and discovers a secret garden. She becomes friends with Dickon and her cousin Colin Craven. They often play together and take care of the garden. It’s a very interesting story and he is really into their friendship. Decide TRUE or FALSE sentences:
Choose the best answer 5)In the passage, Leah is talking about his favorite _______.
ĐÁP ÁN Find the word which has a different sound in the part underlined 1 – C; 2 – B; 3 – A; 4 – C; 5 – C; Choose the best option (A, B, D or C) for each space. 1 – A; 2 – C; 3 – B; 4 – C; 5 – D; 6 – C; 7 – D; 8 – B; Fill each blank with the present simple or present continuous form of the verb in brackets.
Read the following passage and mark these letters A, B, C or D to indicate the correct word or phrase that best fits each numbered blank. 1 – A; 2 – C; 3 – A; 4 – B; 5 – C; Rearrange the words to make complete sentences
Read the passage then decide which sentence is false or true: 1 – False; 2 – False; 3 – True; 4 – True; 5 – A; 6 – D; Bài viết tham khảo thêm: Đề cương ôn thi học kỳ 1 ngữ văn 6 Vậy là chúng ta đã cùng nhau hoàn thành bài Ôn thi học kì 1 lớp 6 môn tiếng anh rồi các em học sinh khối 6 thân yêu. Vậy là chúng ta đã cùng nhau đi qua bài ôn luyện với nhau rồi, các em đã nắm rõ những kiến thức trọng tâm chưa nào? Nếu còn chỗ nào khó hiểu các em hãy luyện tập thêm nhiều hơn nữa nhé. |
