Trò chơi âm nhạc bao nhiêu bạn hát năm 2024
|
Trò chơi âm nhạc Show Web Multimedia > Trò chơi phát triển > Trò chơi âm nhạc Tiếng hát ở đâu? Tiếng hát ở đâu? Mục đích: _Phát triển thính giác _ Khả năng chú ý và định hướng trong không gian của trẻ. Hướng dẫn cách chơi: _Một trẻ đứng giữa lớp, đội mũ che kín mắt hoặc dùng băng vải bịt mắt.Một hoặc 2 trẻ được chỉ định hát.Trẻ đúng ở giữa lớp bị bịt mắt không nhìn thấy bạn hát nhưng nghe và chỉ về hướng có tiếng hát và nói tên người hát.Khi chơi đã thành thạo, cô cho trẻ chơi nâng cao yêu cầu bằng cách trẻ chỉ tay về hướng có tiếng hát và nói tên người hát, nếu nói đúng thì cả lớp vỗ tay, nếu nói sai thì sẽ nhảy lò cò, hoặc phải hát 1 bài. (Sưu tầm) Bình luận: Nhận xét của bạn: Tiêu đề: Nội dung: Các bài đã đăng : 1. Bao nhiêu bạn hát? “Bao nhiêu bạn hát” rèn luyện cho cho trẻ cách nghe âm lượng và phân biệt được số lượng người hát. Bên cạnh đó, trò chơi còn tập cho trẻ sự mạnh dạn cũng như yêu thích ca hát. Cách chơi: Cho một trẻ bất kỳ đứng giữa lớp, mắt trẻ được bịt mắt/đội mũ trùm mặt. Cô giáo chỉ định từ 2 – 3 bạn hát cùng lúc. Các bạn hát xong về chỗ ngồi. Trẻ phải nói được mấy bạn hát. Nếu nói đúng thì được cả lớp hoan hô, nếu nói không đúng thì sẽ đứng giữa lớp và hát lại bài hát đó. Ngoài bịt mắt/đội mũ trùm đầu, cô giáo cũng có thể cho trẻ đứng lên trên, quay lưng xuống bên dưới để nhìn thấy người hát. 2. Thể dục nhịp điệu “Thể dục nhịp điệu” giúp trẻ rèn luyện khả năng vận động, nắm bắt nhịp điệu và dừng lại theo hiệu lệnh. Cách thực hiện: Giáo viên bật một ca khúc thiếu nhi vui nhộn bất kỳ để trẻ nhảy tự do theo nhạc. Mỗi lần tắt nhạc là một lần trẻ cần đứng yên tại chỗ. Thứ tự và tần suất tắt nhạc do giáo viên chủ định. Ngoài đứng yên, giáo viên cũng có thể yêu cầu trẻ kết hợp một số hành động như vỗ tay, vỗ nhẹ vào đầu, nhảy cao, dậm chân hoặc lắc cổ tay,… 3. Bắt chước âm thanh Mục đích của trò chơi này chính là để phát triển khả năng nghe và bắt chước âm thanh của trẻ, khiến trẻ nhạy hơn với các loại âm thanh xung quanh. Cách chơi: Giáo viên yêu cầu trẻ lắng nghe âm thanh xung quanh. Sau đó, bạn sẽ hướng dẫn trẻ đó là âm thanh gì rồi yêu cầu bắt chước âm thanh đó. Khi trẻ quen dần với trò chơi, bạn hãy cho trẻ nghe các cuộn băng hay đoạn ghi âm các loại âm thanh khác nhau, yêu cầu trẻ đoán xem âm thanh mình nghe được là gì và bắt chước âm thanh đó. 4. Tiếng hát ở đâu? “Tiếng hát ở đâu” nhằm phát triển thính giác cũng như khả năng chú ý và định hướng trong không gian của trẻ. Cách chơi: Một trẻ được bịt mắt đứng giữa lớp. Giáo viên chỉ định 1 hoặc 2 trẻ trong lớp hát. Trẻ đứng ở giữa lớp có nhiệm vụ chỉ về hướng có tiếng hát và nói tên người hát. Bạn cũng có thể nâng cao độ khó của trò chơi lên bằng cách yêu cầu trẻ chỉ tay về hướng có tiếng hát và nói đúng tên người hát. Nếu trẻ nói đúng thì cả lớp vỗ tay, nếu nói sai thì sẽ phạt nhảy lò cò, hoặc phải hát 1 bài. Trò chơi ai nhanh nhất trong âm nhạc?c/ Trò chơi âm nhạc: Ai nhanh nhất Mời 6-7 trẻ chơi , trẻ đứng thành vòng tròn quanh chiếc vòng . Khi cô bật nhạc , trẻ chơi sẽ đi vòng quanh nhưng chiếc vòng đó , vừa đi vừa hát theo nhạc, nhạc nhỏ trẻ đi chậm, nhạc to trẻ đi nhanh. Khi nhạc dừng, nhiệm vụ của trẻ là phải nhảy thật nahnh vào vòng tròn. Trò chơi âm nhạc Tiếng hát của ai?
Trò chơi âm nhạc - Wikipedia tiếng Việtvi.wikipedia.org › wiki › Trò_chơi_âm_nhạcnull Cách chơi trò chơi âm nhạc bao nhiêu bạn hát?- Cô giới thiệu tên trò chơi. * Cách chơi:Cho 1 trẻ lên đội mũ chóp kín cô cho1-2 trẻ hát một bài mà trẻ chọn, bạn đội mũ chóp kín phải chú ý lắng nghe để nhận ra có mấy bạn hát. *Luật chơi:Nếu trẻ đội mũ chóp kín không đoán đượcbao nhiêu bạn hát thì phải nhảy lò cò. Trò chơi âm nhạc là gì?Trò chơi âm nhạc là dạng tương đối tổng hợp sử dụng tất cả các dạng hoạt động âm nhạc khác như: Ca hát, nghe nhạc, vận động theo nhạc… dưới hình thức hấp dẫn và được trẻ yêu thích. Trong trò chơi âm nhạc, tính chất, nội dung, luật chơi được quy định bởi âm nhạc. |
