Giáo án luyện tập cấp số cộng violet
|
Giáo án dạy học Toán 11 theo định hướng phát triển phẩm chất năng lực gồm 375 trang, được biên soạn bởi quý thầy, cô giáo nhóm Toán học Bắc Trung Nam. Show
Chủ đề 1. Hàm số lượng giác (04 tiết). Mỗi chủ đề gồm các nội dung: mục tiêu (kiến thức, kĩ năng, tư duy, thái độ, định hướng các năng lực có thể hình thành và phát triển), chuẩn bị của giáo viên và học sinh, tiến trình dạy học (hoạt động khởi động, hoạt động hình thành kiến thức, hoạt động luyện tập, hoạt động vận dụng, tìm tòi mở rộng), câu hỏi / bài tập kiểm tra, đánh giá chủ đề theo định hướng phát triển năng lực (nhận biết, thông hiểu, vận dụng, vận dụng cao) và phụ lục. Tải tài liệu Description: HTTP 404. The resource you are looking for (or one of its dependencies) could have been removed, had its name changed, or is temporarily unavailable. Please review the following URL and make sure that it is spelled correctly.Bài tập cấp số nhân, tài liệu tham khảo cho học sinh, Cấp số nhân, Bài tập cấp số nhân trang 103, Bài tập tự luận cấp số nhân, Bài tập cấp số nhân khó, Bài tập cấp số cộng, Chuyên đề bài tập cấp số nhân, Bài tập trắc nghiệm cấp số nhân, Giải hệ cấp số nhân ... (%W)12-135,96,250,35-0,3513-143,86,252,45-2,814-153,66,252,65-5,4515-164,96,251,35-6,816-175,86,250,45-7,2517-185,96,250,35-7,618-196,36,25-0,057,5519-204,66,251,65-9,220-214,40-4,44,821-223,70-3,71,122-232,80-2,8-1,723-242,30-2,3-4,0Wdh= 9,2+ l(-9,2)l = 18,4%W Bài tập 4– Tính toán lưu lượng & công suất cấp nước:Một mạng lưới cấp nước được quy hoạch để cung cấp nước cho một khu có các thông số sau: - Khu dân cư bao gồm ... dân cư A. b/ Công suất cấp nước của TB cấp 1 và cấp 2.c/ Lập bảng phân phối lưu lượng trong một ngày đêm cho toàn khu. Bài tập – Tính toán lưu lượng & công suất cấp nước (tt):Khu A- ... cao nhất và thấp nhất. 2/ Số liệu như bài 1, xác định dung tích điều hòa trong trường hợp nước đc cung cấp bởi TB cấp 2 gồm 2 bơm giống nhau, hoạt động theo chế độ 2 cấp. Bơm 1 hoạt động liên... Bạn đang xem: Top 13+ Bài Tập Cấp Số Nhân Violet Thông tin và kiến thức về chủ đề bài tập cấp số nhân violet hay nhất do Truyền hình cáp sông thu chọn lọc và tổng hợp cùng với các chủ đề liên quan khác.6 Dec 2016 · 2.Cho dãysố (u dn) với un= với n．khẳng định nào sau đây sai? a.Bốn số hạng c̠ủa̠ dãy Ɩà: b ..． ✅ 60 câu TRẮC NGHIỆM DAY SỐ- CSC- CSN hay - Thư viện đề thi2 Nov 2016 · 60 CÂU TRẮC NGHIỆM DÃY SỐ- CẤP SỐ CỘNG- CẤP SỐ NHÂN (ĐÁP ÁN A) Mức độ Chủ đề Nhận biết 20 câu Thông hiểu 20 câu Vận dụng 20 câu Dãy số ( 20 ..． ✅ trắc nghiệm dãy số cấp số cộng cấp số nhân - Thư viện đề thi12 Nov 2016 · Bài tập Câu 1: Trong các dãy số sau， dãy số nào thõa mãn A．1;2;4;8;16;36….．B.1;2;8;16;24;54… C． D．( n=0;1;2….) Câu 2: Cho dãy số có ..． ✅ 30 CAU TRẮC NGHIẸM CSC CSN CÓ ĐÁP ÁN - Thư viện đề thi4 Feb 2017 · Câu 16:Dãy nào sau nay Ɩà cấp số cộng: A． B． C． D.．Câu 17:Tìm số hạng đầu ѵà công sai d c̠ủa̠ cấp số cộng biết．A．8，d= -3 B． ✅ 150 câu trắc nghiệm dãy số - ĐS-GT 11 - Mars Albert - Thư viện đề thi23 Nov 2016 · DÃY SỐ – CẤP SỐ CỘNG – CẤP SỐ NHÂN A．PHƯƠNG PHÁP CHỨNG MINH QUY NẠP I．..．BÀI TẬP TỰ LUẬN Bài 1．Chứng minh rằng với mọi n ( N*， ta có: ✅ Chương III. Dãy Số - Cấp Số Cộng - Cấp Số Nhân - Thư viện đề thi8 Jul 2020 · DÃY SỐ – CẤP SỐ CỘNG – CẤP SỐ NHÂN I．Phương pháp chứng minh qui nạp ..．Mỗi hàm số u xác định trên tập các số nguyên dương N* được gọi Ɩà ..． ✅ Bài tập trắc nghiệm: Dãy số, cấp số cộng, cấp số nhân - Đại số24 Jun 2019 · 30 BÀI TẬP DÃY SỐ， CẤP SỐ CỘNG， CẤP SỐ NHÂN - CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT MỨC ĐỘ 3 + 4: VẬN DỤNG + VẬN DỤNG CAO CHUYÊN ĐỀ: DÃY SỐ， CẤP SỐ CỘNG， CẤP ..． ✅ TRẮC NGHIỆM CIII DÃY SỐ, CẤP SỐ - ĐS-GT 11 - Thư viện đề thi12 Nov 2016 · ( (un) Ɩà dãy số bị chặn ( (m， M ( R: m ( un ( M， (n ( N*．BÀI TẬP Câu 1: Trong các dãy số sau， dãy số nào thõa mãn．A．1;2;4;8;16 ..． ✅ trắc nghiệm DS-CSC-CSN - ĐS-GT 11 - Trần Thị Vinh - Thư viện đề thi29 Nov 2016 · Câu 1 : Cho dãy số ѵà dãy (vn) xác định bởi công thức ．..．Cho cấp số cộng (un) biết u5 = 18 ѵà 4Sn = S2n．Giá trị u1 ѵà d Ɩà : ✅ Bài tập Cấp số cộng - Cấp số nhân (có đáp án chi tiết) - ĐS-GT 1119 Apr 2017 · CẤP SỐ CỘNG – CẤP SỐ NHÂN (Có hướng dẫn giải chi tiết) Cấp số cộng: +Định nghĩa: un+1= un + d， với d Ɩà công sai +Số hạng tổng quát: un=u1 + ..． Vừa rồi, săn.vn đã gửi tới các bạn chi tiết về chủ đề Bài tập trắc nghiệm dãy số cấp số cộng cấp số nhân violet ❤️️, hi vọng với thông tin hữu ích mà bài viết "Bài tập trắc nghiệm dãy số cấp số cộng cấp số nhân violet" mang lại sẽ giúp các bạn trẻ quan tâm hơn về Bài tập trắc nghiệm dãy số cấp số cộng cấp số nhân violet < ❤️️❤️️ > hiện nay. Hãy cùng săn.vn phát triển thêm nhiều bài viết hay về Bài tập trắc nghiệm dãy số cấp số cộng cấp số nhân violet bạn nhé. Xem thêm: Xem Điểm Tuyển Sinh Lớp 10 Năm 2020 Vĩnh Long Công Bố Chính Thức Săn.vn là một trong những website chuyên nghiệp chuyên hệ thống kiến thức, chia sẻ lại bạn đọc những thông tin hottrend trong nước và quốc tế. Lưu ý: Mọi tin tức trên website Săn.vn đều được hệ thống Bot cập nhật tự động. Chúng tôi không chịu trách nhiệm cho những tin tức mà hệ thống Bot tự cập nhật.ĐẠI SỐ LỚP 11 NÂNG CAO TIẾT 52+53 CẤP SỐ CỘNG A. MỤC TIÊU: + Về kiến thức : Giúp học sinh : - Nắm vững khái niệm cấp số cộng ; - Nắm được tính chất đơn giản về ba số hạng liên tiếp của một cấp số cộng ; - Nắm vững công thức xác định số hạng tổng quát và công thức tính tổng n số hạng đầu tiên của một cấp số cộng. + Về kĩ năng : Giúp học sinh : - Biết dựa vào định nghĩa để nhận biết một cấp số cộng; - Biết cách tìm số hạng tổng quát và cách tính tổng n số hạng đầu tiên của một cấp số cộng trong các trường hợp không phức tạp ; - Biết vận dụng các kết quả lý thuyết đã học để giải quyết các bài toán đơn giản liên quan đến cấp số cộng ở các môn học khác , cũng như trong thực tế cuộc sống . Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Đại số lớp 11 nâng cao tiết 52+53: Cấp số cộng, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên ĐẠI SỐ LỚP 11 NÂNG CAO TIẾT 52+53 CẤP SỐ CỘNG A. MỤC TIÊU: + Về kiến thức : Giúp học sinh : - Nắm vững khái niệm cấp số cộng ; - Nắm được tính chất đơn giản về ba số hạng liên tiếp của một cấp số cộng ; - Nắm vững công thức xác định số hạng tổng quát và công thức tính tổng n số hạng đầu tiên của một cấp số cộng. + Về kĩ năng : Giúp học sinh : - Biết dựa vào định nghĩa để nhận biết một cấp số cộng; - Biết cách tìm số hạng tổng quát và cách tính tổng n số hạng đầu tiên của một cấp số cộng trong các trường hợp không phức tạp ; - Biết vận dụng các kết quả lý thuyết đã học để giải quyết các bài toán đơn giản liên quan đến cấp số cộng ở các môn học khác , cũng như trong thực tế cuộc sống . + Về tư duy và thái độ : Biết khái quát hoá , tương tự . Tích cực hoạt động, trả lời câu hỏi . B. CHUẨN BỊ CỦA THẦY & TRÒ: - Giáo viên : SGK , Giáo án . Cần chuẩn bị trước ở nhà bảng tóm tắt nội dung của bài toán ở ví dụ 2 và các câu hỏi . - Học sinh : Học thuộc bài cũ .Xem trước bài CSC , SGK , dụng cụ học tập . C. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Phát hiện và giải quyết vấn đề . D. TIẾN HÀNH BÀI DẠY: 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ + Định nghĩa dãy số ? + Hãy liệt kê dãy số các số tự nhiên lẻ và công thức tổng quát của số tự nhiên lẻ thứ n ? Em có nhận xét gì về quan hệ giữa số lẻ đứng sau và số lẻ đứng ngay trước? 3. Bài mới TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Tiết 45 Thầy nhắc lại quan hệ của số tự nhiên lẻ đứng sau và số đứng ngay trước. Xong kết luận dãy STN lẻ dược gọi là một CSC có công sai d=2. H1: Vậy, tổng quát CSC là một dãy số như thế nào? + Một h/s phát biểu hình thành định nghĩa CSC. 1.Định nghĩa : SGK \ Tiết 46 Ví dụ 1: SGK Tr 110 H2: Trong các dãy số sau , dãy nào là cấp số cộng ? Vì sao? a) -5 ; -2 ; 1 ; 4 ; 7 ; 10. b) 3,5 ; 5 ; 6,5 ; 9 ; 10,5 ; 12 . 2.Tính chất : Từ VD1 cho học sinh nhận xét kể từ số hạng thứ hai , mỗi số hạng (trừ số hạng cuối đ/v CSN hữu hạn) có quan hệ thế nào với hai số hạng kề nó trong dãy ? Hãy phát biểu tính chất nêu trên ? Định lý 1: SGK Tr 110 . Chứng minh : SGK H3: Cho CSC (u n) mà u1= -5 và u 3 = 3. Hãy tìm u2 và u4 ? 3. Số hạng tổng quát: * Từ công thức tổng quát số tự nhiên lẻ thứ n là u n = 2n – 1 hãy biểu diễn theo số hạng đầu u 1 = 1 và công sai d=2 ? * H4: Tổng quát CSC (u n) có số hạng đầu u1 và công sai d, thì có số hạng tổng quát u n = ? Định lý 2 : SGK TR 111 . H5 : Cho CSC (u n ) có u1 = 25 và d= - 5. Hãy tính u 21 ? Ví dụ 2: SGK trang 111. 4.Tổng n số hạng đầu tiên của một CSC * Cho CSC (u n) có số hạng đầu u1 và công sai d . Xét n số hạng đầu tiên của CSC đó . Thầy vẻ lên bảng như SGK. Định lý 3: SGK trang 112. Ví dụ 3: SGK trang 113. CHÚ Ý: Từ định lý 2 và định lí 3 , dễ dàng suy ra: S n = n.[u1 + (n – 1)d/2 ] H6: Cho CSC (u n) có số hạng đầu u1= -2 và công sai d = 2. Hãy tính S17 ? H7: ( H5 SGK ) a) Dãy số là cấp số cộng ; vì kể từ số hạng thứ hai , mỗi số hạng đều bằng số hạng đứng ngay trước nó cộng với 3 . b) không là cấp số cộng + Hs nhận ra t/c số hạng đứng giữa là trung bình cộng của 2 số hạng liền kề. u 2 = (-5 + 3) /2 = -1 u 4 = u 3 + d = 3 + 4 = 7 u n = 1+ (n -1).2 u n = u 1 + (n -1).d u21 = 25 + 20.(-5) = -75 * Cho hs quan sát bảng như trong SGK để thấy tổng 2 số trong cùng một cột luôn bằng nhau và bằng (u1 + u n ). S17 =17.(-2 + 16.1) = 238 + Nếu làm trong3 năm trở lại thì theo ph / án 1 ; nếu làm hơn 3 năm thì nên theo ph / án 2 4.CŨNG CỐ: + Lý thuyết cũng cố từng phần trong quá trình dạy học . + Bài tập: Tìm công sai d và tổng S11 của CSC biết số hạng đầu u 1 = 3 và số hạng cuối u11 = 43 ? 5. DĂN DÒ : Học bài , làm các bài tập SGK 19 -> 28 Tr 114,115 . |
