Soạn văn 9 bài cách làm bài nghị luận năm 2024
Để giúp học sinh chuẩn bị bài, hôm nay, Download.vn sẽ cung cấp tài liệu Soạn văn 9: Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí. Show
Mời các bạn học sinh lớp 9 tham khảo để có thể chuẩn bị bài một cách nhanh chóng và đầy đủ hơn. Soạn văn 9: Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo líCách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí - Mẫu 1I. Đề bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo líĐọc các đề bài trong SGK và trả lời câu hỏi:
Gợi ý:
II. Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo líCác bước làm bài văn nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí là: 1. Tìm hiểu đề và tìm ý 2. Lập dàn bài sơ lược 3. Viết bài 4. Đọc lại bài viết và sửa chữa Tổng kết: - Muốn làm tốt bài nghị luận về một tư tưởng, đạo lí, ngoài các yêu cầu chung đối với mọi bài văn, cần chú ý vận dụng các phép lập luận giải thích, chứng minh, phân tích, tổng hợp - Dàn bài chung: (1) Mở bài: Giới thiệu vấn đề tư tưởng, đạo lí cần bàn luận. (2) Thân bài:
(3) Kết bài: Kết luận, tổng kết, nêu nhận thức mới, tỏ ý khuyên bảo hoặc tỏ ý hành động. - Bài làm cần lựa chọn góc độ riêng để giải thích, đánh giá và đưa ra ý kiến của người viết. III. Luyện tậpLập dàn bài cho đề 7 mục I. (Lưu ý: Đọc kĩ đề, tìm ý). Gợi ý: (1) Mở bài Dẫn dắt, giới thiệu về vấn đề cần bàn luận: tinh thần tự học. (2) Thân bài
- Học là thu nhận kiến thức từ người khác truyền lại, rèn luyện thành kỹ năng, nhận thức. - Tự học là sự chủ động, tích cực, độc lập tìm hiểu, lĩnh hội tri thức và hình thành kỹ năng cho mình.
- Tự học giúp ta lĩnh hội tri thức một cách chủ động, toàn diện, hứng thú - Tự học giúp ta nhớ lâu và vận dụng những kiến thức đã học một cách hữu ích hơn trong cuộc sống. - Tự học là con đường ngắn nhất và duy nhất để hoàn thiện bản thân và biến ước mơ thành hiện thực. - Người có tinh thần tự học luôn chủ động, tự tin trong cuộc sống.
- Khi nghe giảng, đọc sách hay làm bài tập, cần tích cực suy nghĩ, ghi chép, sáng tạo nhằm rút ra những điều cần thiết, hữu ích cho bản thân. - Tích cực trao đổi, trình bày ý kiến của bản thân với thầy cô hoặc bạn bè về những vấn đề chưa hiểu…
(3) Kết bài Khẳng định lại tầm quan trọng của việc tự học. Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí - Mẫu 2I. Đề bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí
II. Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo líCác bước làm bài văn nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí là: 1. Tìm hiểu đề và tìm ý 2. Lập dàn bài sơ lược 3. Viết bài 4. Đọc lại bài viết và sửa chữa III. Luyện tậpLập dàn bài cho đề 7 mục I. (Lưu ý: Đọc kĩ đề, tìm ý). Gợi ý: (1) Mở bài Giới thiệu về vấn đề cần bàn luận: Tinh thần tự học. (2) Thân bài
- “Học” là thu nhận kiến thức từ người khác truyền lại, rèn luyện thành kỹ năng, nhận thức. - “Tự học” là sự chủ động, tích cực, độc lập tìm hiểu, lĩnh hội tri thức và hình thành kỹ năng cho mình. \=> Tinh thần tự học rất cần thiết trong xã hội ngày hôm nay.
- Tự học giúp ta lĩnh hội tri thức một cách chủ động, toàn diện, hứng thú - Tự học giúp ta nhớ lâu và vận dụng những kiến thức đã học một cách hữu ích hơn trong cuộc sống. - Tự học là con đường ngắn nhất và duy nhất để hoàn thiện bản thân và biến ước mơ thành hiện thực. - Người có tinh thần tự học luôn chủ động, tự tin trong cuộc sống.
- Khi nghe giảng, đọc sách hay làm bài tập, cần tích cực suy nghĩ, ghi chép, sáng tạo nhằm rút ra những điều cần thiết, hữu ích cho bản thân. - Tích cực trao đổi, trình bày ý kiến của bản thân với thầy cô hoặc bạn bè về những vấn đề chưa hiểu…
- Nhiều người có thái độ lười học, học một cách thụ động… - Học sinh: Tích cực tự tìm hiểu, học tập từ nhiều nguồn khác nhau ngoài sách vở, bài giảng trên lớp… |