Bài tập Ngữ pháp Unit 1 lớp 11 Friendship

Nội dung phần Grammar Unit 1 Friendship – Tiếng Anh Lớp 11, bài học tìm hiểu về liên từ kết hợp, đại từ bất định, a number of – the number of, to-infinitve and bare infinitive – động từ nguyên mẫu có ‘to’ và động từ nguyên mẫu không ‘to’.

Coordinating Conjunction [liên từ kết hợp]: dùng để nối những các từ loại hoặc cụm từ/ nhóm từ cùng một loại, hoặc những mệnh đề ngang hàng nhau [gồm có: for, and, nor, but, or, yet, so]

Ví dụ:

  • Everyone has a number of acquaintances, but no one has many friends. [Mọi người đều có nhiều mối quan hệ, nhưng không phải ai cũng có nhiều bạn]
  • It lives by give-and-take, and no friendship can last long … [Nó tồn tại dựa trên nguyên tắc cho-và-nhận, và không một tình bạn nào có thể tồn tại lâu dài nếu ...]

Liên từ chỉ kết quả: SO + adj/adv + THAT + clause

Ví dụ: They must know each other so well that there can be no suspicions between them. [Họ phải hiểu rõ nhau đến mức không có bất kỳ mối nghi ngờ nào có thể tồn tại giữa họ]

Liên từ chỉ mục đích: SO THAT/IN ORDER THAT + clause [thường dùng can, could, might, would]

Ví dụ: There must be mutual trust between friends, so that each can feel safe when telling the other his or her secrets [Phải có sự tin tưởng giữa bạn bè với nhau, từ đó mỗi người mới thấy an toàn khi nói ra bí mật của họ]

Correlative Conjunctions [liên từ tương quan]: dùng để nối những các từ loại hoặc cụm từ/ nhóm từ cùng một loại, hoặc những mệnh đề ngang hàng nhau, tuy nhiên, liên từ tương quan luôn đi thành đôi và không thể tách rời. [Một số liên từ tương quan thường gặp: both…and… ; either…or…. ; neither…nor… ; not only…but also…]

Ví dụ: There are people who cannot keep a secret, either of their own or of others’. [Có những người không thể giữ được bí mật, cho dù là của họ hay của người khác]

Đại từ bất định [indefinite pronouns]: đại từ bất định là những từ không chỉ những người hay vật cụ thể mà chỉ nói một cách chung chung. Đại từ bất định có thể dùng ở số ít, ở số nhiều, và cả hai.

  • Đại từ bất định dùng ở số ít [chia động từ số ít]: everyone; no one; one; each; other; the other; another
  • Đại từ bất định dùng ở số nhiều [chia động từ số nhiều]: ones, others, the others
  • Đại từ bất định dùng ở số ít và số nhiều: some

Lưu ý: other, the other another và some còn được dùng như tính từ, đi cùng với danh từ

Phân biệt a number of và the number of:

A number of [Một số những…]: dùng khi muốn nói có một vài người hoặc một vài thứ gì đó; đi với danh từ số nhiều, động từ chia ở số nhiều.

Ví dụ: A number of flowers have been bought during the holiday [Một số lượng lớn hoa kiểng được được tiêu thụ trong suốt kỳ lễ]

The number of [Số lượng những …]: dùng để nói về số lượng; đi với danh từ số nhiều, động từ vẫn ở ngôi thứ 3 số ít.

The number of + plural noun + singular verb [số ít]

Ví dụ: The number of soldiers killed in the Campagn has been found recently. [Số ít các binh lính hy sinh trong Chiến Dịch đã được tìm thấy gần đây]

Định nghĩa: Động từ nguyên mẫu không thể hiện thời gian chính xác của hành động hay sự kiện. Chúng thường được dùng để nói về hành động và sự kiện một cách khái quát.

To – infinitive là động từ nguyên mẫu có to, còn bare – infinitive là động từ không mẫu không to.

To Infinitive

Cách dùng:

– Động từ nguyên mẫu có ‘to’ được dùng như chủ ngữ hay là bổ ngữ cho một mệnh đề.

Ví dụ:

  • To see her eating makes me happy. [Nhìn thấy cô ấy ăn làm tôi hạnh phúc.]
  • It’s nice to meet you. [Thật vui khi gặp bạn.]

– Động từ nguyên mẫu có ‘to’ được dùng như tân ngữ hoặc bổ ngữ cho một động từ, tính từ hay danh từ.

Ví dụ:

  • I don’t want to talk. [Tôi không muốn nói chuyện.]
  • I’m angry to see her again. [Tôi giận dữ khi nhìn thấy cô ấy lần nữa.]
  • You have the right to remain silent. [Bạn có quyền giữ im lặng.]

– Động từ nguyên mẫu có ‘to’ được dùng để thể hiện mục đích.

Ví dụ:

  • He bought some flowers to give to his wife. [Anh ấy mua hoa để tặng vợ.]
  • He locked the door to keep everyone out. [Anh ấy khóa cửa để không ai có thể vào.]

Cấu trúc:

– Present continuous:

Động từ nguyên mẫu có to ở thì tiếp diễn cho biết hành động và sự kiện đang diễn ra xung quanh thời điểm nói.

Ví dụ: It’s nice to be sitting here with you. [Thật tốt khi được ngồi đây với bạn.]

– Present perfect:

Hoàn thành nguyên mẫu có cùng nghĩa với thì hiện tại và thì quá khứ.

Ví dụ: It’s nice to have finished work. [Thật tốt khi tôi đã hoàn thành xong công việc.]

Chúng ta có thể sử dụng nguyên mẫu hoàn thành để nói về những sự kiện không có thật trong quá khứ.

Ví dụ: I meant to have called you but I forgot. [Tôi tính gọi điện thoại cho bạn nhưng tôi quên mất.]

– Passive infinitive: [to] be + past participle:

Bị động nguyên mẫu có cùng nghĩa với những cấu trúc bị động khác.

Ví dụ: There’s a lot of work to be done. [Có rất nhiều công việc phải được hoàn thành.]

– Thể phủ định:

Nguyên mẫu phủ định được tạo ra bằng cách đặt not trước động từ nguyên mẫu.

Ví dụ:

  • Try not to be late. [Cố gắng đừng đi trễ.]
  • You were silly not to have locked your bike. [Bạn thật là ngớ ngẩn khi không khóa xe.]

– Sau tính từ:

Động từ nguyên mẫu có ‘to’ thường được dùng sau tính từ để diễn tả phản ứng hay cảm xúc.

Dạng thường gặp: Chủ ngữ + Động từ to be + Tính từ + [for/of someone] + Động từ nguyên mẫu có ‘to’ + Phần còn lại của câu

Ví dụ:

  • It is good of you to talk to me. [Bạn thật là tốt khi nói chuyện với tôi.]
  • The dog is naughty to destroy our couch. [Con chó thật hư khi phá hỏng cái ghế bành.]
  • I am happy to be here. [Tôi rất vui khi được ở đây.]

– Sau những từ định lượng:

Những từ định lượng như enough, too much/many/little/few, plenty,… được theo sau bởi Danh từ + Động từ nguyên mẫu có ‘to’.

Ví dụ:

  • There was enough light to see what I was doing. [Có đủ ánh sáng để thấy được tôi đang làm gì.]
  • We’ve got plenty of time to see Duc Ba Church. [Chúng ta còn nhiều thời gian để đi xem nhà thờ Đức Bà.]

– Sau từ để hỏi [trừ why]:

Từ để hỏi như where, how, what, who, when được dùng trước động từ nguyên mẫu có ‘to’.

Ví dụ:

  • Do you understand what to do? [Bạn có hiểu là cần làm gì không?]
  • Tell me when to press the button. [Nói với tôi khi nào thì nhấn nút.]
  • I don’t know who to call. [Tôi không biết ai để gọi.]

– Các động từ theo sau là to infinitive: Agree, appear, afford, ask, beg, care, claim, demand, expect, fail [thất bại], hesitate, hope, intend, decide, learn, manage, offer, plan, prepare, pretend [giả vờ], promise, refuse, seem, struggle, swear, threaten, want, wish, …

Bare Infinitive

Sau động từ khuyết thiếu:

Ví dụ:

  • I must go now. [Tôi phải đi bây giờ.]
  • Can you help me? [Bạn có thể giúp tôi được không?]
  • I would rather go alone. [Tôi thà đi một mình.]

Sau các động từ như let, make, hear,…:

Let, make, see, hear, feel, watch và notice được theo sau bởi tân ngữ + động từ nguyên mẫu không ‘to’

Ví dụ:

  • She lets her children stay up late. [Cô ấy cho phép con mình thức khuya.]
  • I made them give me the money back. [Tôi làm họ phải trả lại tiền cho tôi.]
  • We both heard him say that. [Chúng ta đều nghe anh ấy nói vậy.]

Ở thể bị động, make, see, hear được theo sau bởi to-infinitive.

Ví dụ:

  • He was made to pay back the money. [Anh ấy bị bắt phải trả lại tiền.]
  • She was heard to say that she disagreed. [Cô ấy bị nghe thấy nói là cô ấy không đồng ý.]

Sau từ Why [not]:

Chúng ta có thể giới thiệu câu hỏi hay đề nghị với why [not] + Động từ nguyên mẫu.

Ví dụ:

  • Why pay more at other shop? [Tại sao phải trả nhiều tiền hơn ở một cửa hàng khác?]
  • Why stand up if you can sit down? [Tại sao đứng khi bạn có thể ngồi?]
  • Why not take a holiday? [Tại sao không đi nghỉ?]

Ở trên là nội dung phần Grammar: Unit 1 Friendship – Tiếng Anh Lớp 11, bạn tìm hiểu ngữ pháp về liên từ kết hợp, đại từ bất định, a number of – the number of, to-infinitve and bare infinitive – động từ nguyên mẫu có ‘to’ và động từ nguyên mẫu không ‘to’.

Bài Tập Liên Quan:

Dưới đây là bài tập Tiếng Anh lớp 11 unit 1 Friendship có đáp án và lời giải chi tiết. Bài tập bao gồm 7 dạng: Đọc, từ vựng, nói, nghe, ngữ pháp và viết. Bài tập viết dưới dạng file word gồm 34 trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.

Từng bài tập mà chúng tôi đưa ra sẽ theo chủ điểm trong sách giáo khoa mà các bạn đang học. Vì vậy, các bạn có thể tham khảo bài viết dưới đây để luyện tập tại nhà nhé.

education, engineer, damage, mutual, computer, children, teach, Christmas, machine, village, religion, hamburger, enjoy, dirty, schedule, literature, information, question, orchestra, cheap, pleasure, feature, imaginary, jealous, cheese, jacket, geometry, green, purchase, suggest, instruction, essential, nature, fortunate.

/tʃ/……………………………………………………………………………..

/dʒ/……………………………………………………………………………..

constant            capable                 selfish                loyal           suspicion     acquaint   enthusiast           sympathize          hospitable        friend
  1. His…………for music has stayed strong, throughout his 23 years in radio.
  2. He showed unswerving…………to his friends.
  3. We all have great …………for the victims of the flood.

4.…………is very important because uncertain people cannot have a life long friendship.

  1. It was very …………of him to offer us his room.
  2. We were delighted by the wonderful…………of the local people.
  3. The wine had made him…………of thinking clearly.
  4. Playing a game with the children is a good way of getting them………….
  5. Inform the police immediately if you see anything…………
  6. …………need time to develop.
  1. I didn’t have enough time ………… [finish] my work yesterday.
  2. As she drove past his house, she noticed him………… [run] away from home.
  3. I was relieved ………… [find out] that I had passed the exam.
  4. She made her son………… [wash] the windows before he could go outside ………… [play] with his friends.
  5. She lets her children ………… [stay] up very late.
  6. We had nothing ………… [do] except look at the cinema posters.
  7. We both heard him………… [say] that he was leaving.
  8. It made him angry………… [wait] for people who were late.
  9. I couldn’t understand what the passage said, so I had my friend………… [translate] it for me.
  10. It’s important………… [start] the meeting on time.
  11. There are too many people here for me………… [talk] to all of them.
  12. It took ages ………… [download] the pictures from the Internet.
  13. Whenever I have free time, I like…………[watch] the basketball team ………… [practice].
  14. She sent me an e-mail………… [inform] me that the meeting had been canceled.
  15. It was a thrill………… [see] my brother………… [win] the chess tournament last year.
  1. use/ scissors/ tool are/ for/ sharp/ very young children

………………………………………………………………

  1. wrong/ consider/ they/ smoke/ it/ in public places

………………………………………………………………

  1. let/ I/ stay/ think/ them/ should/ the weekend/ until/ we

………………………………………………………………

  1. climb/ the first/ oxygen/ who/ Everest/ without/ person/ was?

………………………………………………………………

  1. noticed/ run/ him/ from/ away/ she/ home

………………………………………………………………

  1. made/ the film/ laugh/ right from/ them/ the first few minutes.

………………………………………………………………

  1. I’ll/ look at/ the plumber/ have/ the central heating boiler

………………………………………………………………

  1. the answer/ you/ it/ work out/ clever/ of/ was

………………………………………………………………

  1. the tourists/ back/ when/ be/ the guide/ didn’t/ tell/ at the coach

………………………………………………………………

  1. hear/ enough/ the guide/ clearly/ everyone/ didn’t/ loudly/ for/ speak

………………………………………………………………

  1. Instead of buying a new pair of shoes, I had my old ones …………..

a. repair                               b. to repair            c. repairing            d. repaired

2. It’s possible ………….. a train across Canada.

a. take                          b. to take               c. taking                d. to be taken

3. Now that we’ve finished painting the house, there is nothing left …………..

a. to do                 b. for doing                    c. to be done                   d. for being done

4. Before we leave, let’s have Shelley …………..a map for us so we won’t get lost.

a. draw b. to draw c. drawing             d. drawn

5. I can hear a cat…………..at the window.

a. scratches                         b. to scratch               c. scratching             d. was scratching

6. I think your mother should let you…………..your own mind.

a. make up                  b. to make up          c. making up                  d. made up

7. The police never found the money …………..in the robbery.

a. stealing                              b. be stolen c. steal                            d. stolen

8. Do you know what made so many people…………..their home?

a. evacuate                     b. to evacuate                 c. evacuated          d. be evacuated

9. ………….. bread, you usually need flour, salt, and yeast.

a. Make                   b. To make                       c. Making             d. For make

10. We saw our favorite ballet ………….. at the theater last night.

a. perform                    b. performing                 c. performed         d. in performing

11. He was never heard …………..’thank you’ in his life.

a. say                   b. to say                   c. saying                         d. said

12. I was delighted ………….. my old friends again.

a. to see                   b. seeing               c. seen                            d. to be seen

13. …………..to friends is nice but …………..alone is also enjoyable.

a. Talk / to be                               b. To talk / be                 c. Talk / be            d. Talking / being

14. I’d rather………….. to Elvis than the Beatles.

a. listen                                b. to listen             c. listening            d. listened

15. I can make myself …………..pretty well in English.

a.understand                      b. to understand              c. understanding    d. understood

  1. She longed the holidays to come so that she could be with her family again.
  2. I overheard say that he’s thinking of moving to Manchester.
  3. They were seen climb through the window.
  4. Very reluctantly, he consented her to lend the .money to Janet.
  5. My parents always encouraged work hard at school.
  6. For years the group has been campaigning an inquiry to hold into the accident.
  7. I watched a pavement artist to draw a portrait in crayons.
  8. Sam promised me to show me how to fish for salmon, but he never had the time.
  9. It’s easier to do it yourself than to explain to somebody else how to do it.
  10. He was never heard say ‘thank you’ in his life.
  11. This card entitles to take an extra person with you free.
  12. They let me to borrow their car while they were on holiday.
  13. I explained enough for her understanding what was happening.
  14. To see him to walk down the street, you’d never know he was blind.
  15. Most people are afraid hearing the truth about them.
  1. A selfish person is incapable ………….. true friendship.
  2. He was accused…………..being disloyal…………..the government.
  3. How much time do you spend…………..homework?
  4. Good friendship should be based ………….. mutual understanding.
  5. Do you keep in touch…………..any school friends?
  6. Some adults have a total lack…………..sympathy…………..young people.
  7. He’s more concerned…………..what people think about him than anything else.
  8. She had been briefly acquainted…………..him more than 20 years earlier.
  9. She thought…………..him very often.
  10. Some people take…………..interest with enthusiasm, but they are soon tired …………..it.
  1. He worked out the answer. It was clever of him.

It was…………..…………..…………..…………..…………..

  1. Marie always pays her bills regularly. She’s careful that way.

Marie is always…………..…………..…………..…………..…………..

  1. He was crossing the road. I caught sight of him.

I noticed…………..…………..…………..…………..…………..

  1. When we finally heard that David had arrived, we were very relieved.

We were relieved…………..…………..…………..…………..…………..

  1. Why have you thrown up your job? You’re mad.

You are…………..…………..…………..…………..…………..

  1. Jimmy got into his car and drove away. I saw this.

I saw…………..…………..…………..…………..…………..

  1. It is disappointing that we haven’t heard from Molly.

We are…………..…………..…………..…………..…………..

  1. Contacting her at work is usually quite easy.

She is…………..…………..…………..…………..…………..

  1. The house shook violently and all of us felt that.

All of us felt…………..…………..…………..…………..…………..

  1. Can you sign the papers please? They are ready now.

The papers are…………..…………..…………..…………..…………..

  1. Don’t lend Tom any money. That would be most unwise.

You…………..…………..…………..…………..…………..

  1. Mr. Pinchley doesn’t allow his teenage children to go out in the evenings.

Mr. Pinchley makes…………..…………..…………..…………..…………..

  1. What I want to do is start my own business. I’m keen.

I am…………..…………..…………..…………..…………..

  1. Harry couldn’t get his parents’ permission to buy a motorbike.

Harry’s parents didn’t let…………..…………..…………..…………..

  1. We can’t possibly work in this noise.

It’s…………..…………..…………..…………..…………..

/tʃ/ mutual, children, teach, literature, question, cheap, feature, cheese, purchase, nature, fortunate

/dʒ/ education, engineer, damage, village, religion, schedule, imaginary, jealous, jacket, geometry, suggest

  1. enthusiasm
  2. loyalty
  3. sympathy
  4. Intimate
  5. unselfish
  6. hospitality
  7. incapable
  8. acquainted
  9. suspicious
  10. friendships
  1. to finish
  2. running
  3. to find out
  4. wash/to play
  5. stay
  6. to do
  7. say
  8. to wait
  9. translate
  10. to start
  11. to talk
  12. to download
  13. to watch/ practicing
  14. to inform
  15. to see/win
  1. Scissors are too sharp for very young children to use.
  2. They consider it wrong to smoke in public places.
  3. I think we should let them stay until the weekend.
  4. Who was the first person to climb the Everest without oxygen?
  5. She noticed him running away from home.
  6. The film made them laugh right from the first few minutes.
  7. I’ll have the plumber look at the central heating boiler.
  8. You was clever to work out the answer of it.
  9. The guide didn’t tell the tourists when to be back at the coach.
  10. The guide didn’t speak loudly enough for everyone to hear.
  1. d
  2. b
  3. a
  4. a
  5. c
  6. a
  7. d
  8. a
  9. b
  10. c
  11. b
  12. a
  13. d
  14. a
  15. d
  1. longed for
  2. him say
  3. climbing
  4. consented to
  5. working
  6. held
  7. drawing
  8. to show
  9. explain
  10. to say
  11. freely
  12. borrow
  13. to understand
  14. walking
  15. afraid of
  1. of
  2. of/to
  3. on
  4. on
  5. with
  6. of/for [towards]
  7. about [for]
  8. with
  9. of
  10. up/of
  1. clever of him to work out the answer.
  2. careful of paying her bills regularly.
  3. him crossing the road.
  4. to hear that David had arrived.
  5. mad to throw up your job.
  6. Jimmy get into his car and drive away.
  7. disappointed not to hear from Molly.
  8. usually quite easy to contact at work.
  9. the house shaking violently.
  10. ready for you to sign.
  11. would be unwise to lend Tom any money.
  12. his teenage children stay home in the evenings.
  13. keen on starting my own business.
  14. him buy a motorbike.
  15. impossible for us to work in this noise.

Các bạn có thể comment bên dưới số điểm của mình cũng như những thắc mắc về câu hỏi và trả lời để được giải đáp nhé

>>Lớp 11 đi du học tiếng Anh Philippines 3 tháng để lấy IELTS 6.5
========

Kể từ ngày 01/01/2019, cộng đồng chia sẻ ngữ pháp và từ vựng tiếng Anh 247 phát triển thêm lĩnh vực đào tạo có tính phí. Chúng tôi xây dựng các lớp đào tạo tiếng Anh online 1 kèm 1 với đội ngũ hơn 200+ giáo viên. Chương trình đào tạo tập trung vào: Tiếng Anh giao tiếp cho người lớn và trẻ em, Tiếng Anh thương mại chuyên ngành, Tiếng Anh để đi phỏng vấn xin việc, Luyện Thi IELTS, TOEIC, TOEFL,..

Nếu bạn hoặc người thân, bạn bè có nhu cầu học tiếng Anh thì đừng quên giới thiệu chúng tôi nhé. Để lại thông tin tại đây để được tư vấn:

Video liên quan

Chủ Đề