a] Những hình không là khối trụ: A, …… b] Những hình không là khối cầu: Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp [theo mẫu]. Em hãy vẽ tiếp chiếc lọ hoa [theo mẫu] rồi tô màu trang trí. Chấm 7 điểm trên ba đường thẳng [hình A] sao cho mỗi đường thẳng có 3 điểm [theo mẫu].
Câu 1 [Bài 72, tiết 1] trang 116, VBT Toán 2 tập 2 - KNTT
Câu hỏi:
Số?
Lời giải:
a]
Trong hình có những đoạn thẳng sau: AB, BC, AC, CD, DE, EA, BD.
Trong hình có 1 hình tam giác BCD
Trong hình có 2 hình tứ giác ABDE và ACDE
Vậy, em điền vào chỗ chấm như sau:
Trong hình bên:
Có 7 đoạn thẳng;
Có 1 hình tam giác;
Có 2 hình tứ giác.
b]
Trong hình có 4 đoạn thẳng và 8 đường cong. Em điền vào chỗ chấm như sau:
Trong hình bên:
Có 4 đoạn thẳng;
Có 8 đường cong.
Câu 2 [Bài 72, tiết 1] trang 116, VBT Toán 2 tập 2 - KNTT
Câu hỏi:
Cho các hình A, B, C, D, E như sau:
Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp [theo mẫu]
a] Những hình không là khối trụ: A, ………………
b] Những hình không là khối cầu: …………………
Lời giải:
Quan sát hình, em thấy hình A là khối lập phương, hình B là khối trụ, hình C là khối chóp, hình D là khối hộp chữ nhật, hình E là khối cầu.
Như vậy, em điền kết quả vào chỗ chấm như sau:
a] Những hình không là khối trụ: A, C, D, E
b] Những hình không là khối cầu: A, B, C, D
Câu 3 [Bài 72, tiết 1] trang 117, VBT Toán 2 tập 2 - KNTT
Câu hỏi:
Lời giải:
Ba điểm thẳng hàng là ba điểm cùng nằm trên cùng một đường thẳng.
Em điền vào chỗ chấm như sau:
Ba điểm thẳng hàng trong hình vẽ là:
Điểm A, điểm O và điểm D;
Điểm E, điểm O và điểm B;
Điểm E, điểm D và điểm C;
Câu 4 [Bài 72, tiết 1] trang 117, VBT Toán 2 tập 2 - KNTT
Câu hỏi:
Em hãy vẽ tiếp chiếc lọ hoa [theo mẫu] rồi tô màu trang trí.
Lời giải:
Em dùng thước, nối các chấm tròn lại với nhau thành các đoạn thẳng để tạo thành chiếc lọ hoa.
Em nối và tô màu được hình như sau:
Câu 5 [Bài 72, tiết 1] trang 117, VBT Toán 2 tập 2 - KNTT
Câu hỏi:
Chấm 7 điểm trên ba đường thẳng [hình A] sao cho mỗi đường thẳng có 3 điểm [theo mẫu].
Lời giải:
Quan sát hình A em thấy có 3 đường thẳng, như vậy để có 7 điểm trên 3 đường thẳng này thì mỗi đường thẳng sẽ có 2 điểm và 1 điểm chung giữa 3 đường thẳng này, nên em được hình như sau:
Sachbaitap.com
Báo lỗi - Góp ý
Bài tiếp theo
Xem thêm tại đây: Bài 72: Ôn tập hình học
Đo độ dài các đoạn thẳng rồi cho biết đoạn thằng nào dài nhất, đoạn thẳng nào ngắn nhất. Vẽ đoạn thẳng MN dài 8 cm. a] Độ dài đường gấp khúc ABC là ……cm. b] Độ dài đường gấp khúc BCD là ……cm. Kiến xám đến đĩa kẹo theo đường MNPQO. Kiến đen đến đĩa kẹo theo đường ABCDEGHO. Cây cầu là đường gấp khúc ABCD dài 130 m. Tính độ dài đoạn cầu nằm ngang BC, biết tổng độ dài hai đoạn cầu AB và CD là 80 m.
Câu 1 [Bài 72, tiết 2] trang 118, VBT Toán 2 tập 2 - KNTT
Câu hỏi:
Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
Đo độ dài các đoạn thẳng rồi cho biết đoạn thằng nào dài nhất, đoạn thẳng nào ngắn nhất
Đoạn thẳng dài nhất là ……
Đoạn thẳng ngắn nhất là ……
Lời giải:
Dùng thước đo độ dài lần lượt các đoạn thẳng, cạnh AB dài 5cm, cạnh CD dài 6 cm, cạnh EG dài 7 cm. Vậy em điền vào chỗ chấm như sau:
Đoạn thẳng dài nhất là EG
Đoạn thẳng ngắn nhất là AB
Câu 2 [Bài 72, tiết 2] trang 118, VBT Toán 2 tập 2 - KNTT
Câu hỏi:
Vẽ đoạn thẳng MN dài 8 cm.
Lời giải:
Em dùng thước có chia xăng-ti-mét để vẽ đoạn thẳng MN có 1 điểm trùng với vạch chia số 0 là điểm M, 1 điểm trùng với vạch chia số 8 là điểm N. Em được hình vẽ như sau:
Câu 3 [Bài 72, tiết 2] trang 118, VBT Toán 2 tập 2 - KNTT
Câu hỏi:
Số?
a] Độ dài đường gấp khúc ABC là ……cm.
b] Độ dài đường gấp khúc BCD là ……cm.
a] Độ dài đường gấp khúc ABCD là ……cm.
Lời giải:
Độ dài đường gấp khúc bằng tổng độ dài các đoạn thẳng trong đường gấp khúc đó.
Độ dài đường gấp khúc ABC [gồm 2 đoạn thẳng AB và BC] là: 13 + 14 = 27 [cm]
Độ dài đường gấp khúc BCD [gồm 2 đoạn thẳng BC và CD] là: 14 + 14 = 28 [cm]
Độ dài đường gấp khúc ABCD [gồm 3 đoạn thẳng AB và BC và CD] là: 13 + 14 + 14 = 41 [cm]
Em điền vào chỗ chấm như sau:
a] Độ dài đường gấp khúc ABC là 27 cm.
b] Độ dài đường gấp khúc BCD là 28 cm.
a] Độ dài đường gấp khúc ABCD là 41 cm.
Câu 4 [Bài 72, tiết 2] trang 118, 119 VBT Toán 2 tập 2 - KNTT
Câu hỏi:
Số?
Kiến xám đến đĩa kẹo theo đường MNPQO. Kiến đen đến đĩa kẹo theo đường ABCDEGHO.
a] Độ dài đường đi của kiến xám là ……cm.
b] Độ dài đường đi của kiến đen là ……cm.
c] Tổng độ dài đường đi của hai con kiến là ……cm.
Lời giải:
Muốn tìm độ dài đường đi của kiến, ta tính độ dài từng đoạn thẳng mà kiến đi qua rồi cộng lại với nhau.
Đường MNPQO gồm 4 đoạn thẳng là MN = 1 cm, NP = 5 cm, PQ = 7 cm, QO = 3 cm [đếm ô vuông]
Độ dài đường đi của kiến xám là: 1 + 5 + 7 + 3 = 16 [cm]
Đường ABCDEGHO gồm 7 đoạn thẳng là AB = 2 cm, BC = 4 cm, CD = 2 cm, DE = 1 cm, EG = 1 cm, GH = 2 cm, HO = 3 cm.
Độ dài đường đi của kiến đen là: 2 + 4 + 2 + 1 + 1 + 2 + 3 = 15 [cm]
Tổng độ dài đường đi của hai con kiến là: 16 + 15 = 31 [cm]
Em điền vào chỗ chấm như sau:
a] Độ dài đường đi của kiến xám là 16 cm.
b] Độ dài đường đi của kiến đen là 15 cm.
c] Tổng độ dài đường đi của hai con kiến là 31 cm.
Câu 5 [Bài 72, tiết 2] trang 119, VBT Toán 2 tập 2 - KNTT
Câu hỏi:
Cây cầu là đường gấp khúc ABCD dài 130 m. Tính độ dài đoạn cầu nằm ngang BC, biết tổng độ dài hai đoạn cầu AB và CD là 80 m.
Lời giải:
Muốn tìm độ dài đoạn cầu nằm ngang BC, em lấy tổng độ dài cây cầu trừ đi độ dài hai đoạn cầu AB và CD, phép tính như sau: 130 – 80 = 50 [m]
Em trình bày lời giải như sau:
Bài giải
Độ dài đoạn cầu nằm ngang BC dài số mét là:
130 – 80 = 50 [m]
Đáp số: 50 m
Sachbaitap.com
Báo lỗi - Góp ý
Bài tiếp theo
Xem thêm tại đây: Bài 72: Ôn tập hình học
Giải hoạt động trải nghiệm 2 kết nối tri thức
Giải tiếng Việt 2 cánh diều
Giải VBT Tiếng Anh 2 kết nối tri thức
Giải tiếng Anh 2 chân trời sáng tạo
Giải VBT Đạo đức 2 cánh diều
Giải giáo dục thể chất 2 kết nối tri thức
Giải VBT Tiếng Việt 2 tập 1 cánh diều
Giải mĩ thuật 2 chân trời sáng tạo
Giải VBT Đạo đức 2 chân trời sáng tạo
Giải VBT Âm nhạc 2 cánh diều
Giải tự nhiên xã hội 2 cánh diều
Giải VBT Tiếng Việt 2 tập 1 chân trời sáng tạo
Giải Âm nhạc 2 chân trời sáng tạo
Giải VBT Đạo đức 2 kết nối tri thức
Giải VBT Âm nhạc 2 chân trời sáng tạo
Giải tiếng Anh 2 cánh diều
Giải VBT Tiếng Việt 2 tập 1 kết nối tri thức
Giải hoạt động trải nghiệm 2 chân trời sáng tạo
Giải VBT Âm nhạc 2 kết nối tri thức
Giải mĩ thuật 2 cánh diều
Giải VBT Tiếng Việt 2 tập 2 cánh diều
Giải giáo dục thể chất 2 chân trời sáng tạo
Giải VBT Mĩ thuật 2 cánh diều
Giải VBT Tiếng Việt 2 tập 2 chân trời sáng tạo
Giải toán 2 tập 1 kết nối tri thức
Giải VBT Mĩ thuật 2 chân trời sáng tạo
Giải hoạt động trải nghiệm 2 cánh diều
Giải VBT Tiếng Việt 2 tập 2 kết nối tri thức
Giải toán 2 tập 2 kết nối tri thức
Giải VBT mĩ thuật 2 kết nối tri thức
Giải giáo dục thể chất 2 cánh diều
Giải VBT toán 2 tập 1 cánh diều
Giải toán 2 kết nối tri thức
Giải VBT tập viết 2 tập 1 cánh diều
Giải toán 2 tập 1 chân trời sáng tạo
Giải VBT toán 2 tập 1 chân trời sáng tạo
Giải tiếng Việt 2 tập 1 kết nối tri thức
Giải VBT tập viết 2 tập 1 chân trời sáng tạo
Giải toán 2 tập 2 chân trời sáng tạo
Giải VBT toán 2 tập 1 kết nối tri thức
Giải tiếng Việt 2 tập 2 kết nối tri thức
Giải VBT tập viết 2 tập 1 kết nối tri thức
Giải toán 2 chân trời sáng tạo
Giải VBT toán 2 tập 2 cánh diều
Giải tiếng Việt 2 kết nối tri thức
Giải toán 2 tập 1 cánh diều
Giải VBT tập viết 2 tập 2 cánh diều
Giải tiếng Việt 2 tập 1 chân trời sáng tạo
Giải VBT toán 2 tập 2 chân trời sáng tạo
Giải đạo đức 2 kết nối tri thức
Giải toán 2 tập 2 cánh diều
Giải VBT tập viết 2 tập 2 chân trời sáng tạo
Giải tiếng Việt 2 tập 2 chân trời sáng tạo
Giải VBT toán 2 tập 2 kết nối tri thức
Giải tự nhiên xã hội 2 kết nối tri thức
Giải VBT tập viết 2 tập 2 kết nối tri thức
Giải tiếng Việt 2 chân trời sáng tạo
Giải VBT Tự nhiên và xã hội 2 cánh diều
Giải tiếng Anh 2 kết nối tri thức
Giải mĩ thuật 2 kết nối tri thức
Giải tiếng Việt 2 tập 1 cánh diều
Giải VBT Tiếng Anh 2 cánh diều
Giải đạo đức 2 chân trời sáng tạo
Giải VBT Tự nhiên và xã hội 2 chân trời sáng tạo
Giải Âm nhạc 2 kết nối tri thức
Giải tiếng Việt 2 tập 2 cánh diều
Giải VBT Tiếng Anh 2 chân trời sáng tạo
Giải tự nhiên xã hội 2 chân trời sáng tạo
Giải VBT Tự nhiên và xã hội 2 kết nối tri thức