Soạn văn bài bố cục và phương pháp lập luận
|
Xem kĩ sơ đồ bài Tinh thần yêu nước của nhân dân ta trong SGK Ngữ văn 7 tập hai (trang 30) để thấy rõ mối quan hệ giữa các luận cứ trong mỗi phần, mối quan hệ giữa ba phần trong bài là hết sức chặt chẽ, hợp lí, tạo nên một văn bản nghị luận có tính thống nhất cao, có tính thuyết phục cao. Show Ghi nhớ: * Bố cục bài văn nghị luận có ba phần: - Mở bài: Nêu vấn đề có ý nghĩa đối với đời sống xã hội (luận điểm xuất phát, tổng quát). - Thân bài: Trình bày nội dung chủ yếu của bài (có thể có nhiều đoạn nhỏ, mỗi đoạn có một luận điểm phụ). - Kết bài: Nêu kết luận nhằm khẳng định tư tưởng, thái độ, quan điểm của bài. * Để xác lập luận điểm trong từng phần và mối quan hệ giữa các phần, người ta có thể sử dụng các phương pháp lập luận khác nhau như suy luận nhân quả, suy luận tương đồng. II. Luyện tậpĐọc bài Học cơ bản mới có thể trở thành tài lớn. Trả lời câu hỏi: a) Bài văn nêu lên tư tưởng gì? Tư tưởng ấy thể hiện ở những luận điểm nào? Tìm những câu mang luận điểm. Bài văn nêu lên tư tưởng: mỗi người phải biết học tập những điều cơ bản nhất thì mới có thể trở nên tài giỏi, thành đạt. Tư tưởng này thể hiện ở các luận điểm: - Ít người biết học cho thành tài (câu đầu tiên mang luận điểm này). - Chỉ có chịu khó học tập những điều cơ bản mới có thể thành tài (Câu: “Câu chuyện vẽ trứng của Đơ-vanh-xi cho người ta thấy chỉ ai chịu khó luyện tập động tác cơ bản thật tốt, thật tinh thì mới có tiền đồ”. b) Bố cục bài văn có mấy phần? Bố cục bài văn có ba phần: - Phần mở đầu: chỉ có một câu. Cách lập luận ở câu mở đầu là suy luận đối lập. - Phần thân bài: từ chỗ: “Danh họa I-ta-li-a” cho đến “họa sĩ lớn của thời Phục hưng”. Câu chuyện Đơ-vanh-xi học vẽ trứng đóng vai trò minh họa cho luận điểm chính. Cách lập luận ở đây là suy luận nhân quả: do cách học vẽ đi vẽ lại cái trứng mà Đơ-vanh-xi đã luyện tinh mắt, luyện dẻo tay và về sau trở thành họa sĩ lớn thời Phục hưng. - Phần kết: từ “Câu chuyện vẽ trứng...” cho đến hết. Phần kết cũng dùng phương pháp suy luận nhân quả: nhân là cách dạy của thầy Vê-rô-ki-ô về cách chịu khó luyện tập các động tác cơ bản của Đơ-vanh-xi, quả là sự thành công của Đơ-vanh-xi. Soạn văn 7 siêu ngắn Nhằm giúp các em học sinh có thể soạn bài một cách nhanh chóng, dễ dàng, VnDoc xin giới thiệu tài liệu Soạn Văn 7 siêu ngắn bài Bố cục và phương pháp lập luận trong bài văn nghị luận. Tài liệu Soạn Ngữ văn 7 tập 2 bao gồm lời giải ngắn gọn, dễ hiểu cho các câu hỏi trong SGK Ngữ văn lớp 7, từ đó giúp các em học sinh nắm bắt bài học dễ dàng. Sau đây mời các em tham khảo chi tiết. Soạn văn 7 siêu ngắn bài Bố cục và phương pháp lập luận trong bài văn nghị luận
- Bài văn có ba phần lớn: mở bài, thân bài, kết bài - Phần mở bài và kết bài có một đoạn văn, phần thân bài có hai đoạn - Các luận điểm + luận điểm lớn: Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước (tác giả giải thích đó là một truyền thống quý báu có vai trò giữ nước) + các luận điểm nhỏ: • Lòng yêu nước trong quá khứ (tác giả dẫn ra các ví dụ lịch sử) • Lòng yêu nước trong hiện tại (tác giả dẫn chứng bằng cách liệt kê đủ các tầng lớp nhân dân) → Rút ra kết luận: Bổn phận của chúng ta… làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đem ra thực hành vào công việc yêu nước kháng chiến II. Luyện tậpa. Bài văn nêu lên tư tưởng luận điểm: học cơ bản mới có thể trở thành tài lớn - Tư tuởng được thể hiện qua các luận điểm: + Ở đời có nhiều người đi học nhưng ít ai biết học cho thành tài + Câu chuyện vẽ trứng của Đơ Vanh – xi cho người ta thấy chỉ ai chịu khó luyện tập động tác cơ bản thật tốt thật tinh mới có tiền đồ b. Bố cục và cách lập luận trong bài * MB: dùng lối lập luận đối chiếu so sánh để nêu luận điểm: Ít ai biết học cho thành tài * TB: kể lại câu chuyện của danh họa Lê-ô-na đơ Vanh-xi vẽ trứng là muốn nói đến cách học cơ bản thông qua một sự dạy dỗ có khoa học và kiên trì của thầy trò nhà danh họa * KB: lập luận theo lối nguyên nhân kết quả - Nhờ chịu khó học tập động tác cơ bản tốt nên mới có tiền đồ - Nhờ những ông thầy lớn nên mới dạy trò những điều cơ bản nhất - Thầy giỏi sẽ tạo được trò giỏi Ngoài Soạn bài Bố cục và phương pháp lập luận trong bài văn nghị luận siêu ngắn, các bạn có thể tham khảo thêm tài liệu Ngữ văn lớp 7, Soạn văn lớp 7, Học tốt Ngữ Văn lớp 7, Soạn Văn lớp 7 (ngắn nhất), Tài liệu học tập lớp 7 được cập nhật liên tục trên VnDoc.com để học tốt môn Ngữ văn lớp 7 hơn. Tham khảo thêm
- Bài văn có 3 phần lớn: mở bài , thân bài, kết bài - Phần mở bài và kết bài có một đoạn văn, phần thân bài có hai đoạn - Các luận điểm + Luận điểm chính: Tinh thần yêu nước là truyền thống quý báu của dân tộc ta + Luận cứ: - Lòng yêu nước trong quá khứ: trong lịch sử chống nước - Lòng yêu nước ở hiện tại: thể hiện qua việc làm của mọi công dân từ già đến trẻ, không phân biệt giai cấp, nghề nghiệp + Mở rộng: Nhân dân ta cần phát huy lòng yêu nước II. Luyện tập a. Bài văn nêu lên tư tưởng luận điểm : học cơ bản mới có thể trở thành tài lớn - Luận điểm: + Không phải ai học cũng thành tài + Học muốn thành tài phải kiên trì từ cái cơ bản nhất - Các câu chứa luận điểm: + Ở đời có nhiều người đi học nhưng ít ai biết học cho thành tài + Câu chuyện vẽ trứng của Đơ Vanh – xi cho người ta thấy chỉ ai chịu khó luyện tập động tác cơ bản thật tốt thật tinh mới có tiền đồ b. Bố cục và cách lập luận trong bài - Bài văn có bố cục 3 phần - Cách lập luân trong bài: Lập luận theo lối nguyên nhân kết quả: có học từ cái cơ bản mới thành tài, có người thầy giỏi mới có người học trò giỏi Tham khảo toàn bộ: Soạn văn lớp 7 (ngắn nhất)
Video hướng dẫn giải
Phần I Video hướng dẫn giải MỐI QUAN HỆ GIỮA BỐ CỤC VÀ LẬP LUẬN * Bài văn có ba phần: mở bài (I), thân bài (II), kết bài (III). * Phần mở bài và kết bài có một đoạn văn, phần thân bài có hai đoạn. * Các luận điểm: - Luận điểm lớn xuất phát: Dân ta có lòng nồng nàn yêu nước (tác giả giải thích đó là một truyền thống quý báu, có vai trò giữ nước.) - Các luận điểm nhỏ: + Lòng yêu nước trong quá khứ (tác giả dẫn ra các ví dụ). + Lòng yêu nước trong hiện tại. Tác giả dẫn chứng bằng cách liệt kê các tầng lớp nhân dân (già, trẻ, gái, trai, miền xuôi, miền ngược). - Rút ra kết luận: Bổn phận của chúng ta ... làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đem ra thực hành vào công việc yêu nước kháng chiến.
Phần II Video hướng dẫn giải LUYỆN TẬP Đọc văn bản (tr.31-32 SGK Ngữ văn 7 tập 2) và trả lời câu hỏi: a) Bài văn nêu lên tư tưởng gì? Tư tưởng ấy thể hiện ở những luận điểm nào? Tìm những câu mang luận điểm. b) Bài có bố cục mấy phần? Hãy cho biết cách lập luận được sử dụng ở trong bài. Lời giải chi tiết: a) Bài văn nêu tư tưởng luận điểm ở tên bài. Tư tưởng này được sáng ở đoạn văn đầu và đoạn cuối. Đây chính là những câu mang luận điểm. b) Bài văn bố cục ba phần:
I. Mở bài: Dùng lối lập luận đối chiếu so sánh để nêu luận điểm: ít ai biết học cho thành tài. II. Thân bài: kể lại câu chuyện danh họa Lê-ô-na đơ Vanh-xi vẽ trứng muốn nói đến cách học cơ bản thông qua một sự dạy dỗ có khoa học và sự kiên trì của thầy trò nhà danh họa. III. Kết bài: Lập luận theo lối nguyên nhân - kết quả. * Nhờ chịu khó học tập động tác cơ bản tốt nên mới có tiền đồ. * Nhờ những ông thầy lớn nên mới dạy học trò được những điều cơ bản nhất. * Chỉ có thầy giỏi mới tạo được trò giỏi. Cách đưa luận điểm, dẫn chứng đi đến kết luận như vậy.
I. Mối quan hệ giữa bố cục và lập luận Văn bản "Tinh thần yêu nước của nhân dân ta" có bố cục ba phần: Quảng cáo - Phần Mở bài nêu lên vấn đề sẽ bàn luận: tinh thần yêu nước của nhân dân ta - luận điểm lớn; - Phần Thân bài cụ thể hoá luận điểm lớn bằng các luận điểm nhỏ: + Tinh thần yêu nước của nhân dân ta trong quá khứ; + Tinh thần yêu nước của nhân dân ta trong hiện tại; - Phần Kết bài: khẳng định những luận điểm đã trình bày: Bổn phận chúng ta ngày nay trong việc phát huy tinh thần yêu nước. Các luận điểm, lập luận cụ thể xem lại bài "Tinh thần yêu nước của nhân dân ta" Quảng cáo II. Luyện tập a. Bài văn nêu tư tưởng: Vai trò của học cơ bản đối với một nhân tài. Luận điểm chính của bài văn thể hiện rõ từ nhan đề của bài văn: học cơ bản mới có thể trở thành tài lớn; nói cách khác: để trở thành tài phải học từ cơ bản. Để thể hiện được luận điểm, người viết đã thiết lập lí lẽ và dẫn chứng: - Ở đời có nhiều người đi học, nhưng ít ai biết học cho thành tài. - Tác giả nêu chuyện Lê-ô-na đơ Vanh-xi học vẽ trứng (người viết đã mượn câu chuyện về hoạ sĩ thiên tài làm thành luận cứ thuyết phục cho tư tưởng học cơ bản mới có thể trở thành tài lớn.) - Chỉ ai chịu khó luyện tập động tác cơ bản thật tốt, thật tinh thì mới có tiền đồ. Quảng cáo b. – Lập luận của toàn bài, lập luận chiều dọc: Quan hệ tổng phân hợp. - Bố cục ba phần : + Mở bài: lập luận theo quan hệ tương phản. + Kết bài: lập luận theo quan hệ nguyên nhân – kết quả. Xem thêm các bài Soạn văn lớp 7 ngắn gọn, hay khác: Xem thêm các loạt bài Để học tốt Ngữ văn lớp 7 hay khác: Đã có lời giải bài tập lớp 7 sách mới:
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k9: fb.com/groups/hoctap2k9/ Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:Loạt bài Soạn văn lớp 7 | Soạn bài lớp 7 của chúng tôi được biên soạn một phần dựa trên cuốn sách: Để học tốt ngữ văn 7 và bám sát nội dung sgk Ngữ văn 7 Tập 1 và Tập 2. Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn. |
