là ai Hỏi Đáp Là gì Học Tốt Tiếng anh

Lớp tiếng anh tích hợp là gì năm 2024

TTO - Tuổi Trẻ Online nhận được thắc mắc của một số phụ huynh có con học chương trình tiếng Anh tích hợp ở TP.HCM là năm học 2022-2023 giáo viên nước ngoài chỉ giảng dạy 7 tiết/tuần và một tiết còn lại do giáo viên trợ giảng đứng lớp.

Một tiết học của học sinh chương trình tiếng Anh tích hợp ở TP.HCM - Ảnh: K.B.

Một phụ huynh có hai con học chương trình tiếng Anh tích hợp ở quận Tân Bình [đề nghị không nêu tên] cho biết: "Con tôi về nhà kể môn khoa học trong chương trình tiếng Anh tích hợp có một tiết dạy theo kiểu livestream, tức giáo viên người nước ngoài không có mặt trực tiếp tại lớp mà chỉ có giáo viên trợ giảng người Việt.

Tôi gọi điện hỏi thăm phụ huynh các trường khác thì đúng như vậy. Trong khi thông báo từ đầu chương trình tiếng Anh tích hợp có tám tiết/tuần do giáo viên bản ngữ đứng lớp. Vì sao năm nay cắt bớt một tiết, không bố trí giáo viên nước ngoài đứng lớp mà không thông báo cho phụ huynh biết? Năm học trước, chương trình tiếng Anh tích hợp bố trí giáo viên bản ngữ đứng lớp sáu tiết/tuần, hai tiết còn lại do giáo viên người Việt đứng lớp thì có giảm học phí, còn năm nay thì không?".

Ngoài ra, phụ huynh còn phản ảnh việc giảng dạy theo kiểu livestream không hiệu quả do hệ thống máy móc, đường truyền Internet không đáp ứng được yêu cầu, thường xuyên bị trục trặc...

Một tiết học của học sinh chương trình tiếng Anh tích hợp ở TP.HCM - Ảnh: K.B.

Trao đổi với Tuổi Trẻ Online, ông Nguyễn Bảo Quốc - phó giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM - cho biết: "Nhằm tăng cường thực hiện chủ trương chuyển đổi số trong giáo dục, năm học 2022-2023, trong số tám tiết tích hợp/tuần sẽ có nhiều nhất một tiết toán/khoa học/STEM giảng dạy trên môi trường metaverse [vũ trụ kỹ thuật số, cho phép người dùng sử dụng công nghệ thực tế ảo để tương tác]. Các tiết còn lại vẫn học như lâu nay".

Ông Quốc nói thêm: "Ở các tiết học này, giáo viên nước ngoài vẫn là người giảng dạy [đặt vấn đề, đưa ra tình huống, yêu cầu giải quyết, cung cấp kiến thức, hình ảnh trực quan, theo dõi đánh giá sản phẩm, kết quả…] nhưng là giảng dạy trong môi trường học tập ứng dụng công nghệ. Người Việt Nam có mặt trực tiếp ở lớp học khi ấy chỉ hỗ trợ quản lý lớp, hỗ trợ học sinh tập trung thực hiện chia nhóm, xử lý một số việc và chỉ đóng vai trò giáo viên trợ giảng".

Theo ông Quốc, một trong những ưu điểm nổi bật của công nghệ metaverse là giáo viên và học sinh có thể tương tác với nhau trong không gian 3D. Ví dụ như trong tiết sinh học, học sinh được khám phá và thực hành về các cơ quan của cơ thể người với mô hình trực quan trong môi trường 3D. Giáo viên người nước ngoài - dù không có mặt trực tiếp ở lớp học nhưng thông qua ứng dụng công nghệ vẫn tương tác, theo dõi và đánh giá được sự tham gia của học sinh.

Ông Quốc cho biết thêm: "Việc một số trường gặp trục trặc, cơ sở vật chất [như ti vi thông minh, máy chiếu, loa, đường truyền Internet…] chưa đáp ứng được trong khi dạy trên môi trường metaverse, Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM đã nắm được tình hình. Hiện nay EMG Education [đơn vị thực hiện chương trình] đã và đang tiếp tục làm việc với trường học có khó khăn.

Trên cơ sở đó, EMG sẽ hỗ trợ lắp đặt đường truyền Internet tốc độ cao hoặc đầu tư những hạng mục cơ sở vật chất, trang thiết bị nhằm đảm bảo chất lượng cũng như độ hiệu quả của các tiết học ứng dụng công nghệ. Ngoài ra, các phòng chuyên môn của sở cũng đang tăng cường rà soát để có những chỉ đạo, điều chỉnh thời lượng phù hợp, lựa chọn các chủ đề cụ thể khi áp dụng chuyển đổi số trong giảng dạy".

Chương trình tiếng Anh tích hợp là tên gọi tắt của chương trình "Dạy và học các môn toán, khoa học và tiếng Anh tích hợp theo Khung chương trình quốc gia Anh và Việt Nam". Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM đã phối hợp với Công ty cổ phần quản lý giáo dục và đầu tư EMG triển khai chương trình này tại các trường công lập trên địa bàn TP từ học kỳ II năm học 2014-2015.

Theo thông báo ban đầu của Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM, học sinh chương trình tiếng Anh tích hợp vẫn học đầy đủ các môn theo đúng quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam. Bên cạnh đó, học sinh sẽ học thêm 8 tiết/tuần [đối với cấp tiểu học và THCS] và 15 tiết/tuần [cấp THPT] cùng giáo viên bản ngữ ở ba môn toán, tiếng Anh và khoa học.

Ngày nay, bộ môn Tiếng Anh đang là xu thế của toàn xã hội. Các bậc phụ huynh cũng đua nhau cho con học các chương trình Tiếng Anh tích hợp. Tuy nhiên không phải ai cũng hiểu rõ được bản chất và ưu nhược điểm của chính chương trình này. Hôm nay chúng tôi sẽ giúp bạn hiểu rõ chương trình Tiếng Anh tích hợp là gì? Có nên "vỡ mộng"?, và những đối tượng nào thì phù hợp với chương trình học này nhé.

1. Chương trình Tiếng Anh tích hợp là gì?

Chương trình Tiếng Anh tích hợp là gì? Chương trình Tiếng Anh tích hợp là một chương trình dạy kết hợp dạy học song song các bộ môn giữa hai ngôn ngữ là Tiếng Anh và Tiếng Việt. Giáo viên chính giảng dạy trực tiếp là 100% người nước ngoài có bằng cấp và trình độ chuyên môn cao, đồng thời sẽ có thêm một số các giáo viên là người Việt nhằm hỗ trợ cho các em học sinh khi học tập tại lớp.

Chương trình tiếng Anh tích hợp đã và đang được áp dụng với học sinh ở nhiều cấp học khác nhau. Tùy vào trình độ, lứa tuổi mà sẽ có những điều kiện vào học và tiêu chuẩn đầu ra khác nhau. Đây là một chương trình học có sự kết hợp giữa nội dung đào tạo Anh Quốc và Việt Nam. Giúp các em học sinh rèn luyện, nâng cao trình độ tiếng Anh của mình.

Từ đó sử dụng thành thạo tiếng Anh này như người bản xứ. Đây là cơ hội lớn giúp cho các em có cơ hội theo học các chương trình học cao hơn ở nước ngoài như các nước Mỹ, Anh, Canada, Úc, …

3. Để học chương trình tiếng Anh tích hợp cần đáp ứng các điều kiện nào?

Ở từng bậc học thì điều kiện cũng có sự khác nhau nhất định. Cụ thể:

3.1. Đối với học sinh mới bắt đầu tham gia ở cấp tiểu học [ở lớp 1]

Không cần phải làm bài khảo sát đầu vào.

3.2. Đối với học sinh THCS [ở lớp 6]

Cần phải hoàn thành chương trình tiếng Anh tích hợp cấp Tiểu học. Nếu không thì học sinh phải đáp ứng được một trong các yêu cầu về năng lực ngoại ngữ:

Theo hệ thống Pearson English: yêu cầu học sinh cần phải có chứng chỉ PTE cấp độ Quickmarch [tức là Pass với số sao tối thiểu đạt 3/5 sao].
Theo hệ thống Cambridge English: yêu cầu học sinh cần phải có chứng chỉ Flyer [tức số khiên tối thiểu đạt 12/15 khiên].
Theo hệ thống ETS: yêu cầu học sinh cần phải có chứng chỉ TOEFL Primary bậc 2 [tức số huy hiệu tối thiểu đạt 3/4 huy hiệu [TOEFL Primary, Step 2, 3 badges]
Ngoài ra, học sinh cần phải được đánh giá Đạt tại bài khảo sát năng lực tiếng Anh đầu vào của chương trình học [Placement test].

.png]

3.3. Đối với học sinh mới bắt đầu tham gia ở cấp THPT [ở đầu lớp 10]

Cần phải đáp ứng được một trong các yêu cầu:

Hoàn thành chương trình tiếng Anh tích hợp cấp THCS.
Đăng ký 2 nguyện vọng của chương trình tiếng Anh tích hợp [NV 1 và NV 2] được xét tuyển căn cứ dựa vào điểm thi tuyển sinh vào lớp 10 và dựa vào ĐTB của chương trình tiếng Anh tích hợp cấp THCS.
Học sinh không học chương trình này ở cấp THCS thì phải tốt nghiệp THCS từ loại Khá trở lên tham gia dự tuyển lớp 10 THPT và dự thi môn Tiếng Anh Tích hợp, đăng ký 2 nguyện vọng chương trình tiếng Anh tích hợp [NV 1 và NV 2]. Các thí sinh xét tuyển vào học chương trình tiếng Anh tích hợp dựa trên tổng số điểm của 4 môn Toán, Ngoại ngữ, Ngữ văn và tiếng Anh Tích hợp.

Ngoài ra, đối với các học sinh có mong muốn được bắt đầu tham gia chương trình này vào giữa các cấp học [ví dụ như vào đầu năm học lớp 4 hoặc lớp 8, ...] thì cần phải tham gia khảo sát làm bài kiểm tra đánh giá năng lực đầu vào của đơn vị triển khai chương trình tiếng Anh tích hợp.

Bài kiểm tra này sẽ giúp đánh giá được năng lực ngoại ngữ, nền tảng kiến thức các môn bằng tiếng Anh của học sinh, giúp học sinh đảm bảo được chất lượng và theo kịp tiến độ giảng dạy, học tập trong những năm học tiếp theo.

4. Ưu điểm cùng với nhược điểm của các chương trình tiếng Anh tích hợp

Cũng như nhiều chương trình dạy và học khác, chương trình tiếng Anh tích hợp cũng có các ưu điểm và một số nhược điểm nhất định. Các bậc phụ huynh nên nắm rõ các điều này để hiểu đúng được ý nghĩa của chương trình học, cũng như có kế hoạch học tập phù hợp cho con em mình.

4.1. Ưu điểm

Khi học sinh theo học chương trình tiếng Anh tích hợp, các con sẽ nhận được các lợi ích cụ thể như sau:

Học sinh được tiếp xúc với chương trình học tập tiếng Anh một cách toàn diện, thời lượng được va chạm và sử dụng tiếng Anh trong các tiết học sẽ được tăng lên đáng kể. Đối với các học sinh có nền tảng và đam mê tiếng Anh cũng như khám phá các môn học thì đây là một chương trình học tập tuyệt vời.
Khi được học trong môi trường với giáo viên bản xứ, học sinh sẽ có thể luyện phát âm và ngữ điệu một cách tự nhiên và “chuẩn chỉnh” nhất.
Nhờ có cơ hội học tập nhiều môn học, tiếp cận nhiều phương pháp hiện đại. Từ đó học sinh có thể được hình thành và phát triển các kỹ năng cá nhân như tư duy, phản biện, tự tin trước đám đông,... Từ đó giúp chúng có cơ hội tham gia vào các cuộc thi lớn mang tầm cỡ quốc tế.
Hơn nữa, khi được tiếp xúc với môi trường tiếng Anh tích hợp lâu dài, trình độ tiếng Anh của học sinh sẽ ngày càng được nâng cao, từ đó đạt điểm cao khi lấy các chứng chỉ Quốc tế như: Cambridge, IELTS, TOEIC, PET, FCE, TOEFL Junior, ...

4.2. Nhược điểm

Bên cạnh các ưu điểm trên, nếu học sinh tham gia vào chương trình tiếng Anh tích hợp nhưng không chịu cố gắng, không có vốn tiếng Anh chuẩn dẫn đến chán nản, không theo kịp bài giảng của giáo viên. Hoặc có một số trường hợp do bố mẹ với tâm lý muốn con mình học trường tốt, chương trình nâng cao mà quên suy nghĩ đến năng lực và sở thích của con mình. Từ đó khiến cho chất lượng học tập chương trình của con em mình bị suy giảm, khiến con bị “đuối” trong biển trời kiến thức. Bố mẹ từ đó cũng sẽ bị “vỡ mộng”.

Chính vì thế, tuy môi trường của chương trình tiếng Anh tích hợp này rất tốt cho sự phát triển của học sinh, nhưng bố mẹ cũng nên cân nhắc và xem xét năng lực của mình mình để có chiến lược lâu dài giúp con đạt kết quả cao hơn.

Tạm kết

Chúng ta có thể nhận thấy rằng chương trình tiếng Anh tích hợp đã và đang mang lại rất nhiều ưu điểm và lợi ích cho các em học sinh. Thông qua bài viết này, chúng tôi hy vọng các bậc phụ huynh đã có được câu trả lời và hiểu được chương trình Tiếng Anh tích hợp là gì?, và bố mẹ là những người sẽ lắng nghe và đồng hành cùng con trẻ trong suốt các năm học, vì vậy bố mẹ hãy có chiến lược phù hợp cho con nhé.

Tích hợp trong tiếng Anh là gì?

Chương trình tiếng Anh tích hợp là sự kết hợp chương trình dạy, học các bộ môn thông qua hai ngôn ngữ tiếng Anh và tiếng Việt. Giáo viên giảng dạy là 100% người nước ngoài với bằng cấp, trình độ chuyên môn cao và một số giáo viên người Việt hỗ trợ cho các em khi học.

Chương trình tích hợp lớp 6 là gì?

Dạy học tích hợp là khái niệm mới trong chương trình giáo dục phổ thông 2018 được áp dụng từ lớp 6, năm học 2021 – 2022. Theo chương trình mới, ở bậc trung học cơ sở, các môn học Lịch sử, Địa lý, Vật lý, Hóa học, Sinh học được tích hợp lại thành hai môn chính Khoa học Tự nhiên; Lịch sử và Địa lý. GS.

Lớp học tích hợp là gì?

Theo từ điển giáo dục học, dạy học tích hợp là việc liên kết các đối tượng giảng dạy, học tập và nghiên cứu của cùng một lĩnh vực hoặc nhiều lĩnh vực khác nhau trong cùng một kế hoạch dạy học nhằm đạt mục tiêu chung.

Chương trình tích hợp lớp 10 là gì?

Hiểu một cách đơn giản chương trình tích hợp là sự kết hợp giữa chương trình của Bộ Giáo Dục Việt Nam và chương trình giáo dục nước ngoài. Chương trình tích hợp có sự kết hợp các chương trình nước ngoài sẽ giúp bổ sung kiến thức cho các môn nền tảng ở chương trình trong nước.