Trang trí góc thiên nhiên trong lớp học

Góc thiên nhiên trong lớp mần nin thiếu nhi là một công cụ trực quan giúp trẻ được quan sát làm quen với tự nhiên, qua đó ngày càng tăng tri thức về về quốc tế tự nhiên. Góc tự nhiên sẽ được bàn tay bé lao động hằng ngày chăm bón những đối tượng người dùng như cây cối, giúp chúng ngày một tăng trưởng. Qua quy trình lao động quan sát cây mình chăm nom lớn lên từng ngày đó, bé sẽ hình thành tình yêu với việc lao động, có nghĩa vụ và trách nhiệm trong việc làm của mình .

Vậy làm thế nào để trang trí góc thiên cho lớp mần nin thiếu nhi tương thích cho những bé tham gia chăm nom, quan sát và học tập tại đây ?

1. Nguyên tắc căn bản trong việc trang trí góc thiên nhiên

Góc thiên nhiên được đưa vào trong hoạt động giảng dạy các bé với mục đích hướng dẫn trẻ làm quen với thiên nhiên, với môi trường xung quanh. Điều này giúp cho trẻ hình thành kiến thức cơ bản về tự nhiên xung quanh cũng như biết các kỹ năng lao động cơ bản. Trên cơ sở đó, giáo dục trẻ có thái độ đúng với thiên nhiên. 

Một trong những nguyên tắc cơ bản trong việc trang trí góc thiên nhiên để trẻ hoàn toàn có thể thuận tiện tiếp thu gồm : Các thực vật được bày trí trong góc không được quá nhiều, việc phong phú những thực vật sẽ làm cho trẻ khó khăn vất vả trong việc nhận ra những đặc thù mang tính quy luật của đối tượng người dùng trẻ quan sát ; Nên hướng dẫn trẻ làm quen những đối tượng người dùng trong khoảng trống hẹp trong góc thiên nhiên. Sự thu hẹp khoảng chừng không của những đối tượng người tiêu dùng tạo ra sự thân mật với trẻ, trẻ có thời cơ nhìn ngắm và theo dõi sự tăng trưởng, đổi khác của đối tượng người dùng hơn .

2. Lựa chọn các đối tượng để trang trí góc thiên nhiên

Khi lựa chọn những đối tượng người dùng để trang trí góc thiên nhiên những thầy cô cần bảo vệ những điều kiện kèm theo sau :

• Các đối tượng động thực vật là các đối tượng điển hình cho loài. 
• Các đối tượng nên phù hợp với đặc điểm, chi phí, khả năng chăm sóc của các bé.
• Các đối tượng phải có đặc điểm nổi bật, sự thay đổi rõ rệt trẻ có thể nhìn thấy được và cảm thấy thích thú.
• Các đối tượng cần đảm bảo an toàn cho trẻ, không làm ảnh hưởng đến sức khoẻ của chúng.

3. Trang trí góc thiên nhiên

Tuân thủ theo những nguyên tắc trong việc trang trí và lựa chọn đối tượng người tiêu dùng trang trí cho góc thiên nhiên. Thầy cô sẽ sử dụng sự sáng tạo của bản thân tạo góc thiên nhiên độc lạ, đầy tính sáng tạo .Dưới đây là 1 số ít mẫu góc thiên nhiên đã được trang trí thích mắt, thầy cô hoàn toàn có thể tìm hiểu thêm .

Thầy cô có thể cho các bé tạo thành các khu vườn nhỏ trong góc thiên nhiên. Mỗi bé khi chăm sóc vườn thiên nhiên như hoá thân thành những nông dân nhí thực thục, có trách nhiệm với vườn cây mình chăm sóc.

Xem thêm: Sẽ phát triển nhân rộng 3 khu nông nghiệp ứng dụng công nghệ cao

Với cách bài trí những hoạt động tự nhiên gắn liền với thiên nhiên thiên nhiên được bộc lộ một cách đầy sáng tạo. Trẻ không quan sát học được kỹ năng và kiến thức về sự sinh trưởng của cây mà còn là kỹ năng và kiến thức về sự ảnh hưởng tác động qua lại giữa khoảng trống, thiên nhiên và môi trường và cây cối. Cách sắp xếp này nhấn mạnh vấn đề giáo dục ý thức trẻ về bảo vệ thiên nhiên và môi trường chứ không riêng gì về kiến thức và kỹ năng đặc thù của cây .

Bên cạnh đó, thầy cô cũng có thể biến đối tượng quan sát thiên nhiên thành những vật trang trí thú vị như trên ảnh. Hạt sẽ được gieo trồng trong một túi đựng hoặc hộp trong suốt có thể nhìn thấy và quan sát bộ rễ của cây. Điều này mang lại sự kích thích tò mò sáng tạo, ham hiểu về quá trình sinh trưởng của cây ở trẻ.

Xem thêm: báo cáo: tìm hiểu công nghệ mới- công nghệ in 3d – Tài liệu text

Trên đây là một số nguyên tắc để trang trí góc thiên nhiên cho lớp mần nin thiếu nhi thêm sinh động. Bên cạnh đó thầy cô cũng cần chú ý quan tâm 1 số ít yếu tố trong lựa chọn đối tượng người tiêu dùng để đạt được hiệu suất cao cao trong việc học tập của những bé. Chúc những thầy cô và những bé có những giờ học vui tươi, tò mò được nhiều điều mới lạ bên ở thiên nhiên xinh xắn .

Góc thiên nhiên trong lớp mầm non là một công cụ trực quan giúp trẻ được quan sát làm quen với tự nhiên, qua đó gia tăng tri thức về về thế giới tự nhiên. Góc tự nhiên sẽ được bàn tay bé lao động hằng ngày chăm bón các đối tượng như cây trồng, giúp chúng ngày một phát triển. Qua quá trình lao động quan sát cây mình chăm sóc lớn lên từng ngày đó, bé sẽ hình thành tình yêu với việc lao động, có trách nhiệm trong công việc của mình. 

Vậy làm thế nào để trang trí góc thiên cho lớp mầm non phù hợp cho các bé tham gia chăm sóc, quan sát và học tập tại đây? 

1. Nguyên tắc căn bản trong việc trang trí góc thiên nhiên

Góc thiên nhiên được đưa vào trong hoạt động giảng dạy các bé với mục đích hướng dẫn trẻ làm quen với thiên nhiên, với môi trường xung quanh. Điều này giúp cho trẻ hình thành kiến thức cơ bản về tự nhiên xung quanh cũng như biết các kỹ năng lao động cơ bản. Trên cơ sở đó, giáo dục trẻ có thái độ đúng với thiên nhiên. 

Một trong những nguyên tắc cơ bản trong việc trang trí góc thiên nhiên để trẻ có thể dễ dàng tiếp thu gồm: Các thực vật được bày trí trong góc không được quá nhiều, việc đa dạng các thực vật sẽ làm cho trẻ khó khăn trong việc nhận ra các đặc điểm mang tính quy luật của đối tượng trẻ quan sát; Nên hướng dẫn trẻ làm quen các đối tượng trong không gian hẹp trong góc thiên nhiên. Sự thu hẹp khoảng không của các đối tượng tạo ra sự gần gũi với trẻ, trẻ có cơ  hội nhìn ngắm và theo dõi sự phát triển, thay đổi của đối tượng hơn.

2. Lựa chọn các đối tượng để trang trí góc thiên nhiên

Khi lựa chọn các đối tượng để trang trí góc thiên nhiên các thầy cô cần đảm bảo các điều kiện sau:

• Các đối tượng động thực vật là các đối tượng điển hình cho loài. 
• Các đối tượng nên phù hợp với đặc điểm, chi phí, khả năng chăm sóc của các bé.
• Các đối tượng phải có đặc điểm nổi bật, sự thay đổi rõ rệt trẻ có thể nhìn thấy được và cảm thấy thích thú.
• Các đối tượng cần đảm bảo an toàn cho trẻ, không làm ảnh hưởng đến sức khoẻ của chúng.

3. Trang trí góc thiên nhiên

Tuân thủ theo các nguyên tắc trong việc trang trí và lựa chọn đối tượng trang trí cho góc thiên nhiên. Thầy cô sẽ sử dụng sự sáng tạo của bản thân tạo góc thiên nhiên độc đáo, đầy tính sáng tạo. 

Dưới đây là một số mẫu góc thiên nhiên đã được trang trí đẹp mắt, thầy cô có thể tham khảo.

Thầy cô có thể cho các bé tạo thành các khu vườn nhỏ trong góc thiên nhiên. Mỗi bé khi chăm sóc vườn thiên nhiên như hoá thân thành những nông dân nhí thực thục, có trách nhiệm với vườn cây mình chăm sóc.

Với cách bài trí các vận động tự nhiên gắn liền với thiên nhiên thiên nhiên được thể hiện một cách đầy sáng tạo. Trẻ không quan sát học được kiến thức về sự sinh trưởng của cây mà còn là kiến thức về sự tác động qua lại giữa không gian, môi trường và cây cối. Cách bố trí này nhấn mạnh giáo dục ý thức trẻ về bảo vệ môi trường chứ không riêng gì về kiến thức đặc điểm của cây.

Bên cạnh đó, thầy cô cũng có thể biến đối tượng quan sát thiên nhiên thành những vật trang trí thú vị như trên ảnh. Hạt sẽ được gieo trồng trong một túi đựng hoặc hộp trong suốt có thể nhìn thấy và quan sát bộ rễ của cây. Điều này mang lại sự kích thích tò mò sáng tạo, ham hiểu về quá trình sinh trưởng của cây ở trẻ.