Tổng hợp điểm đánh giá thân thiên trường mầm non năm 2024

Trong năm học 2022-2023 Giáo dục mầm non quận Hồng Bàng đã xác định rõ nội dung trọng tâm trong việc chỉ đạo các nhà trường thực hiện chuyên đề Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm gồm: Xây dựng trường mầm non xanh - an toàn - thân thiện; Ứng dụng phương pháp giáo dục mầm non tiên tiến; Chuyển đổi số trong Giáo dục mầm non. Trong đó nội dung trọng tâm “Xây dựng trường MN xanh - an toàn - thân thiện” được Phòng Giáo dục và Đào tạo xây dựng kế hoạch làm mô hình điểm cấp quận tại trường mầm non Hùng Vương.

Tới dự buổi Hội thảo, Giáo dục mầm non quận Hồng Bàng vinh dự được tiếp đón sự có mặt của các vị đại biểu:

Đại biểu Sở Giáo dục và Đào tạo:

- Đồng chí: Nguyễn Thị Phương Thảo - Phó Trưởng phòng Giáo dục mầm non Sở Giáo dục và Đào tạo.

- Các đồng chí chuyên viên Phòng GDMN Sở Giáo dục và Đào tạo.

Đại biểu quận Hồng Bàng:

- Đồng chí: Lê Thị Vân - Uỷ viên Ban thường vụ quận uỷ, Phó Chủ tịch Thường trực UBND quận.

- Đồng chí: Nguyễn Thị Vân Anh - Quận uỷ viên, Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo.

- Cùng các đồng chí lãnh đạo, chuyên viên phòng Giáo dục và Đào tạo.

- Về dự và đưa tin hội thảo có các ông, bà phóng viên Đài truyền hình Hải Phòng.

Đặc biệt là sự có mặt đông đủ của các đồng chí là Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, tổ trưởng chuyên môn các trường Mầm non, các đồng chí chủ nhóm lớp mầm non tư thục trong toàn quận và toàn thể cán bộ giáo viên, học sinh, phụ huynh trường mầm non Hùng Vương.

Với phương châm “Giáo dục không chỉ chuẩn bị cho cuộc sống mà giáo dục phải chính là cuộc sống của trẻ”, thì việc chung tay xây dựng môi trường sống và học tập thân thiện trong trường mầm non cho trẻ là trách nhiệm của toàn đội ngũ GDMN quận Hồng Bàng, của gia đình và cộng đồng xã hội. Sự tham gia của trẻ chính là chủ thế của quá trình giáo dục“Xây dựng trường mầm non xanh - an toàn - thân thiện” là nhiệm vụ, mục tiêu cần đạt của bậc học mầm non. Đây là một trong những phong trào lớn, có tác động vô cùng tích cực đến việc xây dựng môi trường sư phạm, giáo dục khả năng tự ý thức, kĩ năng sống cho trẻ mầm non nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và giúp trẻ phát triển toàn diện.

Để đáp ứng các tiêu chí “Xây dựng trường mầm non xanh - an toàn - thân thiện”, Ngay từ đầu năm học Phòng Giáo dục và Đào tạo quận đã chỉ đạo trường MN Hùng Vương xây dựng và triển khai thực hiện kế hoạch, huy động sự tham gia, góp ý của Ban chất lượng Giáo dục mầm non đối với các tiêu chí để trẻ thực sự được hoạt động trong môi trường trường học xanh, sạch, an toàn, thân thiện trẻ thực sự thoải mái, năng động, sáng tạo, phát huy được năng lực cá nhân khi tham ra vào các hoạt động giáo dục, hoạt động vui chơi, hoạt trải nghiệm. Tạo cho trẻ một tinh thần thực sự thoải mái, đúng với ý nghĩa “mỗi ngày đến trường là một ngày vui”.

Tại buổi Hội thảo các đại biểu được tham dự “Phiên chợ xanh” với hình thức Chợ Hàng ngày xuân- một phiên chợ độc đáo, đậm nét văn hoá riêng của người dân Hải Phòng.

Hội thảo được nghe Báo cáo tham luận bằng phóng sự về việc thực hiện mô hình điểm xây dựng trường mầm non xanh - an toàn - thân thiện của đồng chí Vũ Thị Thu Hà- Hiệu trưởng trường Mầm non Hùng Vương.

Thảo luận về các giải pháp phát huy vai trò, trách nhiệm của cán bộ quản lý và giáo viên mầm non trong việc nâng cao chất lượng thực hiện chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” hướng đến “Xây dựng trường mầm non xanh - an toàn - thân thiện”; Hội thảo đã nhận được hơn 80 ý kiến tham góp từ phía các đại biểu tham dự qua hình thức mã quét QR phiếu khảo sát online. Các ý kiến đã được tổng hợp và thảo luận tại hội thảo rất sôi nổi và hiệu quả.

Phát biểu chỉ đạo tại Hội thảo, đồng chí Nguyễn Thị Phương Thảo - Phó Trưởng Phòng Giáo dục mầm non Sở Giáo dục và Đào tạo ghi nhận và đánh giá cao công tác chỉ đạo sát sao, hiệu quả của Phòng Giáo dục và Đào tạo. Nhấn mạnh Phòng Giáo dục và Đào tạo Hồng Bàng là đơn vị đầu tiên tổ chức giới thiệu mô hình điểm trường Mầm non xanh - an toàn - thân thiện trên địa bàn thành phố. Cùng với đó ghi nhận sự nỗ lực, cố gắng, phát huy sáng tạo của đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên mầm non trong các cơ sở Giáo dục mầm non quận Hồng Bàng; đồng thời bày tỏ chia sẻ với những khó khăn của các cơ sở giáo dục mầm non trong quá trình xây dựng trường mầm non xanh - an toàn - thân thiện.

Cũng tại Hội thảo đồng chí Lê Thị Vân- Uỷ viên Ban thường vụ quận uỷ, Phó CT thường trực UBND mong muốn tiếp tục nhận được sự quan tâm, hỗ trợ nhiều hơn nữa từ Phòng Giáo dục mầm non- Sở Giáo dục và Đào tạo để GDMN quận Hồng Bàng có bước phát triển vững vàng hơn góp phần vào bước tiến mạnh mẽ của GDMN Thành phố. Đồng thời ghi nhận những kết quả đã đạt được trong quá trình thực hiện mô hình trường mầm non xanh- an toàn- thân thiện tại trường mầm non Hùng Vương. Chỉ đạo Giáo dục mầm non quận Hồng Bàng tiếp tục phát huy những thành tích đã đạt được, tạo những bứt phá mới trong việc thu hút trẻ mầm non trên địa bàn quận đến trường đảm bảo đáp ứng tiêu chí “Trường mầm non xanh - an toàn - thân thiện”.

Kết thúc Hội thảo đồng chí Hoàng Thị Minh Hương - Phó Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo thay mặt ngành Giáo dục mầm non Hồng Bàng tiếp thu ý kiến chỉ đạo của lãnh đạo Phòng Giáo dục mầm non- Sở Giáo dục và Đào tạo; lãnh đạo UNND quận Hồng Bàng, chỉ đạo các nhà trường tiếp tục phát huy các ưu điểm đã đạt được của mô hình điểm “Xây dựng trường mầm non xanh - an toàn - thân thiện” tại trường mầm non Hùng Vương năm học 2022-2023; tiếp tục triển khai thực hiện hiệu quả chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” trong những năm học tiếp theo.

Đánh giá trọng giáo dục mầm non là gì?

Đánh giá là hoạt động thu thập thông tin, phân tích và so sánh với mục tiêu chương trình nhằm định hướng, điều chỉnh chương trình chăm sóc – giáo dục trẻ. Hoạt động đánh giá có thể do giáo viên tiến hành để tổ chức và điều chỉnh hoạt động chăm sóc – giáo dục cho phù hợp với trẻ.

Môi trường giáo dục mầm non là gì?

Môi trường giáo dục ở trường mầm non là tổ hợp những điều kiện tự nhiên và xã hội trực tiếp ảnh hưởng đến hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ. Xây dựng môi trường giáo dục phù hợp góp phần thỏa mãn nhu cầu vui chơi và hoạt động của trẻ qua đó nhân cách của trẻ được hình thành và phát triển toàn diện.

Như thế nào là môi trường giáo dục an toàn?

Môi trường giáo dục an toàn được giải thích tại khoản 2 Điều 2 Nghị định 80/2017/NĐ-CP thì môi trường giáo dục an toàn là môi trường giáo dục mà người học được bảo vệ, không bị tổn hại về thể chất và tinh thần.

Cả nước có bao nhiêu cơ sở giáo dục?

Mạng lưới cơ sở giáo dục đại học Cụ thể, hiện cả nước có 244 cơ sở giáo dục đại học, trong đó 172 cơ sở giáo dục đại học công lập (26 cơ sở giáo dục đại học trực thuộc các địa phương); 67 cơ sở giáo dục đại học ngoài công lập (05 cơ sở giáo dục đại học có vốn đầu tư nước ngoài).