Lập dàn ý cho bài văn kể chuyện lớp 4 năm 2024
|
Viết: Lập dàn ý cho bài văn kể một câu chuyện giúp học sinh lớp 4 dễ dàng trả lời câu hỏi trong SGK Tiếng Việt 4 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống trang 43. Đồng thời, giúp học sinh biết cách lập dàn ý chi tiết cho bài văn kể câu chuyện. Đồng thời, cũng hỗ trợ giáo viên soạn giáo án Lập dàn ý cho bài văn kể câu chuyện của Bài 9 Chủ đề Uống nước nhớ nguồn theo chương trình mới cho học sinh. Mời thầy cô và học sinh tải miễn phí bài viết dưới đây của Mytour để chuẩn bị tốt cho tiết học. Soạn Tiếng Việt 4 tập 2 Kết nối tri thức trang 43Đề bài: Viết bài văn kể câu chuyện về một nhân vật lịch sử mà em đã đọc hoặc nghe. Câu 1Chuẩn bị. - Chọn câu chuyện về một nhân vật lịch sử mà bạn ưa thích. Gợi ý: Câu chuyện về Trần Quốc Toản, Phạm Ngũ Lão, Yết Kiêu, Lê Lai, Nguyễn Trung Trực, Hồ Chí Minh, Kim Đồng, Nguyễn Văn Trỗi,... - Câu chuyện có phần mở đầu, diễn biến và kết thúc như thế nào? - Nhân vật lịch sử đã có những đóng góp quan trọng nào cho đất nước? - Em cảm nhận thế nào về nhân vật và câu chuyện? Trả lời: - Câu chuyện kể về anh Kim Đồng. - Phần mở đầu: Một lần, sau khi thực hiện nhiệm vụ dẫn đường cho cán bộ vào căn cứ, Kim Đồng đang trên đường trở về nhà thì nghe thấy tiếng động lạ ở trong rừng. - Diễn biến: + Kim Đồng ngay lập tức kêu gọi Cao Sơn tìm cách báo động cho các anh cán bộ đang ở trong xóm biết. + Sau khi quan sát, Kim Đồng đã phát hiện bọn lính đang tận dụng sương mù để tiến hành cuộc tấn công bất ngờ vào xóm và âm thầm chờ đợi để bắt giữ người dân. + Kim Đồng hướng dẫn Cao Sơn rút về phía sau và vội vàng chạy về để thông báo. + Chờ đến khi bạn rời đi, Kim Đồng chăm chú quan sát địa hình, sau đó chạy vượt qua dòng suối, băng qua rừng. Như vậy, bọn lính sẽ phải phát hiện hoặc phải phát ra âm thanh. Họ sẽ bị phát hiện. + Chắc chắn, khi nhìn thấy bóng người chạy, đội quân đối phương đã bắn pháo và hét lên: “Dừng lại!”. Tuy nhiên, Kim Đồng không ngừng tiến về phía trước. Giặc đã bắn liên tục theo anh. - Kết thúc: Anh Kim Đồng đã hy sinh anh dũng. Đó là sáng sớm ngày 15 tháng 02 năm 1943. - Nhờ âm thanh của tiếng súng đó, các đồng chí cán bộ gần đó đã kịp thời trốn vào rừng. Nhưng, Kim Đồng đã bị trúng đạn và anh đã hi sinh tại bờ suối Lê-nin. - Em vô cùng khâm phục anh Kim Đồng. Anh đã làm tấm gương cho lòng quên mình, sẵn sàng hy sinh để bảo vệ cán bộ cách mạng. Sự hy sinh ấy là tấm gương sáng cho nhiều người khác trong đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh. Câu 2Tổ chức bố cục ý tưởng. Trả lời: - Giới thiệu: Để xây dựng một đất nước hòa bình và tự do, những người anh hùng đã hy sinh hết mình để bảo vệ quyền tự do cho mọi người. Trong số những anh hùng ấy, có cả trẻ em, thanh thiếu niên và người lớn tuổi. Một trong những anh hùng trẻ tuổi mà tôi ngưỡng mộ là anh Kim Đồng. - Nội dung chính: + Một lần, sau khi hoàn thành nhiệm vụ dẫn cán bộ vào căn cứ, Kim Đồng trên đường trở về nhà đã nghe thấy tiếng động lạ từ rừng. Kim Đồng ngay lập tức kêu gọi Cao Sơn để cùng nhau báo động cho các đồng đội đang ở trong xóm. Sau khi quan sát, Kim Đồng phát hiện ra bọn lính đang tận dụng sương mù để tiến hành phục kích trên đường vào xóm và lẻn vào im lặng chờ bắt người. Kim Đồng ra lệnh cho Cao Sơn rút lui và chạy về báo cáo. Khi chờ cho bạn đi điều kiện, Kim Đồng đã xem xét kỹ lưỡng địa hình, để vượt qua dòng suối và tiến vào rừng. Điều này sẽ buộc bọn lính phải bắn hoặc kêu lên. Họ sẽ bị tiết lộ. Thật đúng như vậy, khi thấy một bóng người chạy, kẻ thù đã bắn phá. + Nhờ tiếng súng báo hiệu ấy, các cán bộ ở gần đó đã kịp thoát ra khỏi tầm nguy hiểm. Tuy nhiên, Kim Đồng đã bị thương và hy sinh ngay tại bờ suối Lê-nin. Ngày đó là sáng sớm ngày 15 tháng 02 năm 1943. + Tôi vô cùng ngưỡng mộ Kim Đồng. Anh đã làm một bản ghi nhớ về sự hy sinh trong cuộc cách mạng, hi sinh bản thân để bảo vệ các cán bộ cách mạng. Hành động đó là một tấm gương sáng cho các đồng đội trong Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh. - Kết luận: Kim Đồng là một người anh hùng đích thực. Người đã hy sinh vì dân tộc, cống hiến cuộc đời để giữ gìn hòa bình và sự an lành. Tên anh sẽ mãi sống trong lòng mọi người qua các thế hệ. Câu 3Đề xuất ý kiến và chỉnh sửa dàn ý.
Trả lời: Tôi đề xuất ý kiến cho dàn ý của bạn và chỉnh sửa nó nếu cần. Áp dụngKhám phá thêm về những truyền thống và phong tục của các dân tộc tại Việt Nam. Nội dung được phát triển bởi đội ngũ Mytour với mục đích chăm sóc và tăng trải nghiệm khách hàng. Mọi ý kiến đóng góp xin vui lòng liên hệ tổng đài chăm sóc: 1900 2083 hoặc email: [email protected]
Was this document helpful? Was this document helpful? Tiếng Việt lớp 4: Viết: Lập dàn ý cho bài văn kể chuyện Viết: Lập dàn ý cho bài văn kể chuyện Chân trời sáng tạo Soạn Tiếng Việt 4 tập 1 Chân trời sáng tạo trang 17 Đề bài: Viết bài văn kể lại một câu chuyện đã đọc, đã nghe nói về lòng trung thực hoặc lòng nhân hậu. Câu 1 Em đã đọc, đã nghe câu chuyện nào nói về lòng trung thực hoặc lòng nhân hậu? Trả lời: Em đã đọc, đã nghe một số câu chuyện nói về lòng trung thực hoặc lòng nhân hậu như: Sự tích hồ Ba Bể, Người ăn xin,... Câu 2 Lập dàn ý cho bài văn kể lại câu chuyện đó. Trả lời: 1. Mở bài: Tên truyện: Người ăn xin Nhân vật: cậu bé và người ăn xi 2. Thân bài: Cụ ăn xin co ro đưa bàn tay xin cậu giúp đỡ Cậu bé muốn giúp cụ nhưng trong người không có gì cả Cậu bé đành nắm lấy bàn tay xin lỗi cụ Cụ già cảm ơn trong nỗi xúc động 3. Kết bài: Chú bé và ông lão đều nhận được điều gì đó từ nhau. Tổng hợp: Download.vn 1
|
