Khi là người tiêu dùng em sẽ vận dụng quan hệ cung -- cầu như thế nào để có lợi nhất
Download Giáo án GDCD 11 Bài 5: Cung - cầu trong sản xuất và lưu thông hàng hóa 1. Về kiến thức - Nêu được khái niệm cung, cầu. - Hiểu được mối quan hệ cung – cầu, vai trò của quan hệ cung cầu trong sản xuất và lưu thông hàng hóa. - Nêu được sự vận dụng quan hệ cung – cầu. 2. Về kĩ năng Biết giải thích ảnh hưởng của giá cả thị trường đến cung – cầu của một loại sản phẩm ở địa phương. 3. Về thái độ Có ý thức tìm hiểu mối quan hệ cung – cầu trong sản xuất và lưu thông hàng hóa. - NL nhận thức về kinh tế - NL tư duy phê phán, - NL giải quyết vấn đề, NL hợp tác, - NL sử dụng CNTT và truyền thông… - Thảo luận - Xử lý tình huống - SGK, SGV GDCD 11 - Sách bài tập tình huống GDCD 11 - Những nội dung có liên quan đến bài học - Chuẩn kiến thức kĩ năng 11 - Máy chiếu
4. Hoạt động luyện tập * Mục tiêu: - Luyện tập để học sinh củng cố những gì đã biết về cung, cầu và mối quan hệ giữa chúng - Rèn luyện năng lực tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải uyết vấn đè cho hs * Cách tiến hành: - GV tổ chức cho học sinh làm bài tập: 1. Nhận biết: a, Câu hỏi trắc nghiệm Câu 1: Điền vào chỗ trống nội dung phù hợp: Cầu là khối lượng hàng hóa, dịch vụ mà người tiêu dùng cần mua trong một thời kì tương ứng với giá cả và . . . . . . . . . . . . . xác định. a. Khả năng b. Thu nhập c. Tiêu dùng Câu 2: Mối quan hệ giữa số lượng cung với mức giá cả vận động theo: a. Tỉ lệ nghịch b. Tỉ lệ thuận c. Bằng nhau Câu 3: Quan hệ cung cầu mang tính: a. Tồn tại và hoạt động khách quan b. Độc lập với ý chí con người c. Diễn ra thường xuyên trên thị trường d. Các kiến trên đều đúng Đáp án: 1. b, 2. a, 3. d b. Tự luận: Cầu là gì ? Cung là gì ? Tại sao người bán và người mua lại quan tâm đến nhu cầu có khả năng thanh toán ? - Cầu là khối lượng hàng hoá, dịch vụ mà người tiêu dùng cần mua trong một thời kỳ nhất định tương ứng với giá cả và thu nhập xác định. - Cung là khối lượng hàng hoá, dịch vụ hiện có trên thị trường và chuẩn bị đưa ra thị trường trong một thời kỳ nhất định, tương ứng với mức giá cả, khả năng sản xuất và chi phí sản xuất xác định. ………………………… 2. Vận dụng cao: Khi nước ta là thành viên của Tổ chức thương mại Thế giới WTO, theo em mối quan hệ cung cầu hàng hóa và việc làm sẽ diễn ra như thế nào ? A. Thuận lợi. B. Khó khăn. C. Vừa thuận lợi vừa khó khăn. Tại sao em chọn phương án đó ? Phương án C, vì khi nước ta là thành viên của Tổ chức Thương mại thế giới WTO thì hàng hóa sẽ nhiều hơn, đa dạng hơn nhưng sự cạnh tranh lại khốc liệt hơn. 5. Hoạt động vận dụng * Mục tiêu - Tạo cơ hội cho học sinh vận dụng kiến thức và kĩ năng có được để có thể tham gia sản xuất, kinh doanh hàng hóa phù hợp với nhu cầu của lứa tuổi. - Rèn luyện năng lực công dân, năng lực phát triển bản thân. * Cách tiến hành: a. Tự liên hệ Trong cuộc sống, khi là người tiêu dùng, các em cần biết lúc nào nên mua hàng hóa tiêu dùng… b. Nhận diện xung quanh Thực trạng vào lúc thu hoạch chính vụ ngô, lúa… c. GV định hướng HS Khi cá nhân em hoặc gia đình em kinh doanh… ? Khi em là người mua….. ? 6. Hoạt động mở rộng Theo dõi thông tin tuyển sinh, tuyển dụng trên báo Dân trí, Giáo dục thời đại để biết nhu cầu nhân lực để các em lựa chọn ngành nghề phù hợp. Xem thêm các bài soạn Giáo án GDCD lớp 11 chuẩn khác:
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k5: fb.com/groups/hoctap2k5/ Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn. |