Kế hoạch chủ nhiệm tháng 12 Tiểu học
Show
Xây dựng website Đối với các doanh nghiệp, tổ chức hay cá nhân, website đã trở thành một công cụ quan trọng trong việc tạo dựng sự hiện diện và hoạt động quảng bá trên Internet. Sở hữu một tên miền gắn với thương hiệu là điều không thể thiếu trong việc xây dựng website.
Bảo vệ thương hiệu Đăng ký tên miền sẽ giúp doanh nghiệp, tổ chức hay cá nhân tránh khỏi việc tên thương hiệu của mình bị sử dụng cho mục đích khác. Đối với những doanh nghiệp nhập khẩu và phân phối hàng quốc tế, việc đăng ký tên miền cũng giúp loại bỏ nguy cơ tên miền bị sử dụng cho hàng nhái, hàng kém chất lượng trên thị trường.
Gắn vào tài khoản mạng xã hội/gian hàng trực tuyến Khi chưa có website, tên miền có thể được sử dụng để chuyển hướng tới các trang mạng xã hội hay gian hàng trực tuyến trên các nền tảng bán hàng có sẵn. Kế hoạch chủ nhiệm lớp theo tháng
Mẫu kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp của bậc Tiểu học và THCS. Mẫu kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp theo từng tháng trong một năm học được VnDoc sưu tầm, tổng hợp chi tiết cho các thầy cô cùng theo dõi. Kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp giúp các thầy cô lên chương trình thống kê lại đặc điểm tình hình của lớp mình đang tiếp quản có những khó khăn, thuận lợi gì và lên kế hoạch chương trình cho từng tháng. Qua bản kế hoạch này các thầy cô nắm được những điểm mạnh, điểm yếu, vấn đề nào cần bổ sung, củng cố công tác chủ nhiệm lớp. 1. Mẫu kế hoạch công tác chủ nhiệm Mẫu 1
KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH LỚP CHỦ NHIỆM 1. Đặc điểm - Sĩ số: …………. - Nữ: …..HS (…%) - Nam: … HS (….%) - Đoàn viên/Đội viên: …/….. - Lưu ban:
2. Phân tích tình hình lớp: (Ghi rõ những thuận lợi, khó khăn về: chất lượng học sinh, đội ngũ cán bộ lớp, cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, sự hỗ trợ của CMHS ... , trình độ học sinh, hoàn cảnh học sinh, học sinh có cá tính…..) * Thuận lợi: - Cán bộ lớp chủ động, biết sắp xếp và hoàn thành công việc đúng thời hạn, có hiệu quả - Giáo viên tâm huyết, bám sát tình hình học sinh - CMHS nhiệt tình ủng hộ các hoạt động của lớp, trường, quan tâm đến các con * Khó khăn: - Một số phụ huynh chưa hợp tác với giáo viên trong việc đôn đốc và dạy bảo con, còn nuông chiều, chưa nghiêm khắc với những khuyết điểm của con - Chất lượng học sinh không đồng đều, nhiều học sinh trung bình, tiếp thu bài chậm, chưa tập trung, hay quên - Học sinh có cá tính: +.………..: mải chơi, thích ăn diện, hay đánh son phấn, giao lưu rộng với các bạn lớp khác và các anh chị lớp lớn + ……………: Từ trường quốc tế chuyển vào, vẫn chưa bắt kịp với không khí học tập của lớp, bất hợp tác với giáo viên, không tham gia hoạt động nhóm với các bạn ….………………………………………………………………………………………….. ….………………………………………………………………………………………….. ….………………………………………………………………………………………….. 3. Kết quả năm học trước: + Học lực:
+ Hạnh kiểm:
II. ĐĂNG KÍ THI ĐUA NĂM HỌC 20…- 20…. 1. Danh hiệu tập thể lớp: ….……………………………………………………………………………………… 2. Kết quả giáo dục học sinh: - Học lực: + Học lực:
+ Hạnh kiểm:
- Số lượng học sinh đạt HSG cấp Quận: - Số lượng học sinh đạt HSG cấp TP: - Số lượng học sinh đạt giải các cuộc thi khác: - Thi vào 10 (dành cho K9): + Điểm TB môn Văn: ………… Điểm TB môn Toán: ……………… 3. Công trình măng non: (vệ sinh hành lang, lớp học; chăm sóc bồn cây; hỗ trợ công tác phòng thí nghiệm; hỗ trợ sắp xếp sách tại phòng thư viện …) - Vệ sinh hành lang, lớp học; sắp xếp sách tại phòng thư viện 4. Hoạt động sáng tạo: GVCN lựa chọn 1 hoạt động có tính sáng tạo (có thể thực hiện trong và ngoài trường). Ghi rõ tên hoạt động và mô tả sơ qua về ý tưởng cho hoạt động đó. - Chuyên đề: “Giáo dục giới tính và chăm sóc sức khỏe vị thành niên”: kết hợp với phòng tâm lý tuổi hồng tổ chức cho học sinh trao đổi, thảo luận. Iii. DỰ KIẾN KẾ HOẠCH HÀNG THÁNG: GVCN căn cứ vào kế hoạch hoạt động của nhà trường, Đội TNTP Hồ Chí Minh và tình hình lớp để ây dựng kế hoạch tháng.
VII. KIẾN NGHỊ - ĐỀ XUẤT: ........................................................................................... ........................................................................................... ........................................................................................... ...........................................................................................
2. Mẫu kế hoạch công tác chủ nhiệm Mẫu 2KẾ HOẠCH Căn cứ Điều lệ trường Tiểu học ban hành kèm theo thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30/12/2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo; Căn cứ Quyết định ...../QĐ-BGDĐT về việc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 20... – 20... của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên; Căn cứ trên những kết quả đạt được và thực tế khó khăn hạn chế, Trường TH ……………………….. xây dựng kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp năm học 20.. – 20... trên cơ sở tiếp thu, thực hiện vận dụng kế hoạch năm học 20... – 20... của Phòng Giáo dục và Đào tạo ............................ như sau: I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 1. Thuận lợi: Đội ngũ làm công tác chủ nhiệm hầu hết là các giáo viên trẻ có sức khoẻ tốt nhiệt tình công tác, yêu nghề, có tinh thần trách nhiệm cao. Được sự quan tâm của Đảng ủy, chính quyền địa phương và sự phối hợp của Ban đại diện cha mẹ học sinh các lớp, Ban đại diện cha mẹ học sinh của trường. 2. Khó khăn: Đội ngũ GVCN về nhận thức, quan điểm chưa đồng bộ, dẫn đến sự phối hợp giáo dục học sinh đôi khi chưa chặt chẽ và kịp thời. Nhận thức của một bộ phận nhân dân còn hạn chế nên sự quan tâm đến học tập của con em chưa đúng mức. Đời sống của nhân dân còn gặp nhiều khó khăn, nên ảnh hưởng không nhỏ đến việc đảm bảo duy trì sĩ số và chất lượng giáo dục toàn diện đối với học sinh. Thực hiện cuộc vận động "Hai không", yêu cầu đánh giá học sinh nghiêm túc, đúng quy chế sẽ tác động không nhỏ đến tư tưởng của một số học sinh học lực yếu, kém ý thức chưa cao có thể dẫn đến tình trạng bỏ học, đây là trở ngại không nhỏ đến công tác duy trì sĩ số và giáo dục học sinh cá biệt. II/ NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP CỤ THỂ 1. Đối với giáo viên chủ nhiệm:
2. Đối với nhà trường và các đoàn thể:
3. Cơ cấu tổ chức:
KẾ HOẠCH TỪNG THÁNG.
Trên đây là kế hoạch công tác chủ nhiệm năm học 20.... – 20... của trường TH ………………. Giáo viên chủ nhiệm - công tác chủ nhiệm có vai trò hết sức quan trọng trong việc giáo dục toàn diện và hình thành nhân cách học sinh, là yếu tố quan trọng thúc đẩy các hoạt động của nhà trường phát triển nhằm từng bước nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục. Vì vậy, đề nghị tất cả cán bộ, giáo viên của trường nêu cao tinh thần trách nhiệm thi đua dạy thật tốt học thật tốt để xây dựng trường TH ……………. ngày càng vững mạnh theo phương châm “Thầy cô mẫu mực, học sinh tích cực, trường học thân thiện”. HIỆU TRƯỞNG (Ký và ghi rõ họ tên) Ngoài ra, tất cả các tài liệu về Văn bản Giáo dục đào tạo, Chế độ quyền lợi của giáo viên, công chức, viên chức, và các kì thi giáo viên giỏi, thi viên chức, công chức được VnDoc cập nhật và đăng tải thường xuyên tại chuyên mục: Dành cho giáo viên. Tại đây bao gồm các Tài liệu Tải miễn phí, các thầy cô có thể Tải về tham khảo hoặc chia sẻ các kinh nghiệm giảng dạy tại nhóm Cộng Đồng Giáo Viên. |