Hướng dẫn giáo án trò chơi nhảy lò cò
|
Giáo án thể dục: “Nhảy lò cò” (hái quả) TC: “Gieo hạt” I. KẾT QUẢ MONG ĐỢI 1. Kiến thức: - Trẻ biết cách tập bài tập: ‘‘Nhảy lò cò” (hái quả), trẻ nhảy lò cò bằng 1 chân không ngã, và nhảy cao hái được quả. 2. Kỷ năng: - Rèn sự khéo léo của đôi chân, có kĩ năng vận động co 1 chân, giữ thăng bằng để nhảy lò cò không bị ngã. - Trẻ có kĩ năng hợp tác với bạn. Chơi trò chơi đúng luật chơi, đúng cách chơi. 3. Giáo dục: - Trẻ trong lớp có tính kỷ luật, đoàn kết trong khi học. - Trẻ hứng thú với nội dung bài học. Hứng thú chơi các trò chơi. - Trẻ tập trung chú ý trong khi học. II. CHUẨN BỊ - Trang phục của cô và trẻ gọn gàng, phù hợp. - Đàn ghi sẵn bài: “Đoàn tàu nhỏ xíu”, “Quả gì?” - Một số hoa quả III. NỘI DUNG TIẾN HÀNH * Ổn định, gây hứng thú Các con ơi! mùa xuân đến cây cối đâm chồi nảy lộc, trăm hoa đua nở, và cô được biết tại vườn cây ăn quả nhà bạn Thỏ trắng năm nay được mùa và bạn ấy muốn chúng mình đến giúp bạn ấy thu hoạch về đấy! Các con có thích không? Đường đến nhà bạn Thỏ trắng rất xa, chúng mình sẽ đi bằng phương tiện gì? (Trẻ trả lời) - Các cháu có đồng ý đi bằng tàu hỏa không? - Khi ngồi trên tàu các cháu phải như thế nào?( Ngồi yên, không thò đầu thò tay ra ngoài) * Kiểm tra sức khỏe trẻ - Trước khi đi cô muốn biết lớp mình hôm nay có bạn nào bị ốm, cảm thấy cần được nghỉ ngơi không? Có bạn nào đau chân không( Trẻ trả lời) * Khởi động: - Trẻ vui hát “ Đoàn tàu nhỏ xíu” đi thành vòng tròn kết hợp các kiểu chân sau đó chuyển đội hình thành 3 hàng ngang. * Trọng đông: - Tàu đã về ga rồi, chúng mình sẽ xuống tàu tập một bài thể dục để có sức khỏe để hái quả giúp bạn Thỏ trắng nhé! + BTPTC ( 2 lần 8 nhịp) - Tập kết hợp bài hát “Quả gì?” - Tay: Hai tay đưa ra trước, dơ lên cao - Chân: Chân bước sang phải, đưa về, khựu gối, sau đó đổi chân - Bụng: cúi gập người về phía trước. - Bật: Cho trẻ đứng, tay chống hông, bật nhảy tách chân, chụm chân tại chổ. - > Vậy là chúng mình đã tập xong bài thể dục rồi, các cháu đã thấy khỏe hơn chưa? Bây giờ cô mời các cháu cùng chung sức gúp bạn Thỏ trắng hái quả nào! - Cho trẻ chuyển đội hình thành 2 hàng dọc. + VĐCB:“Nhảy lò cò” (hái quả) - Cô làm mẫu lần 1 - Lần 2: Cô làm mẫu kết hợp giải thích động tác Cô đứng trước vạch xuất phát, ở tư thế chuẩn bị, khi có hiệu lệnh co 1 chân lên và nhảy lò cò đến chỗ có cây ăn quả. Sau đó nhảy cao để hái quả, hái xong bỏ vào rổ rồi đi về đứng cuối hàng . - Trẻ thực hiện mẫu: Cho 2 -3 trẻ đã tập được ra làm động tác mẫu - Trẻ thực hiện ( 2 – 3 lần) - Lần 1: Cô cho 2 trẻ/lượt tập (nhận xét, tuyên dương, sửa sai) - Lần 2: Cô tổ chức dưới hình thức thi đua giữa 2 đội chơi, mỗi đội 1 trẻ/1lượt. - Cô nhân xét, sửa sai sau mỗi lần tập. Gợi ý cho những trẻ còn yếu. -> Các cháu ơi! hôm nay các cháu đã giúp bạn Thỏ trắng hái về được rất nhiều quả, để cảm ơn các con, bây giờ cô sẽ mang đến cho lớp mình 1 trò chơi có tên gọi “Gieo hạt”, các con có thích không nào! - Cô nêu luật chơi, cách chơi. - Cho trẻ chơi 3 – 4 lần. - Cô quan sát, bao quát trẻ chơi - Động viên, khen trẻ - Nhận xét, đánh giá + Hồi tĩnh: - Trẻ vui hát “ Quả gì?” đi vòng tròn và ra chơi.  HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HĐCCĐ: “ Quan sát cây xoài” TC:“Chồng nụ chồng hoa” CTD: “ Cầu trượt, xích đu, bóng.....” - Tiến hành: dặn dò trẻ trước khi ra sân, kiểm tra sức khỏe trẻ... - Khởi động ra sân... a. HĐCCĐ: - Trẻ vui hát “Em yêu cây xanh” và trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát. - Vẫy trẻ đi cùng cô đến bên cây xoài: - Gợi hỏi: Các cháu nhìn xem cây gì đây? - Cây Xoài là loại cây ăn gì? - Cây xoài có những bộ phận nào? - Thân của nó như thế nào? - Lá của nó có màu gì? - Chúng mình phải làm gì để cây luôn xanh tươi và đẹp? (Chăm sóc, bảo vệ cây) + GD: Biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh, biết được lợi ích của quả xoài đối với sức khỏe.. b. Trò chơi vận động: “Chồng nụ chồng hoa” - Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần c. Chơi tự do: “ Cầu trượt, xích đu, bóng, ......” - Cô giới thiệu đồ chơi - Trẻ chọn đồ chơi - Cô bao quát, đảm bảo an toàn cho trẻ. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Làm quen trò chơi mới “Chọn quả” + Mục đích chơi: - Giúp trẻ nhận biết các loại quả thông thường, gần gũi có lợi cho sức khỏe. - Tinh thần tập thể, can đảm, tôn trọng kỷ luật chơi. - Cho trẻ chơi 3 – 4 lần. * Chơi kết hợp ở các góc: - Vẫy cháu lại gần, trò chuyện vui vẽ... - Các cháu ơi! Lúc sáng chúng mình chơi có vui không? Cháu đã làm gì? Chơi ở góc chơi nào?Chơi có thích không? Thích chơi thì phải làm thế nào? - Giờ xem ở các góc chơi lúc sáng xếp gọn chưa nào? Nếu cô cho các cháu chơi tiếp các cháu có xếp được gọn như thế nữa không? - Mời các cháu về góc chơi Cô quan sát trẻ chơi ở các góc, động viên, khuyến khích trẻ chơi, chơi xong cho trẻ cất dọn đồ chơi gọn gàng, sạch sẽ. |
