Cánh diều được thả ban đêm khiến nhân vật tôi tưởng tượng ra điều gì
|
II. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức Tiếng việt: (7điểm)A. Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi:Cánh diều tuổi thơ Tuổi thơ của tôi được nâng lên từ những cánh diều.Chiều chiều, trên bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng tôi hò hét nhau thả diều thi. Cánh diều mềm mại như cánh bướm. Chúng tôi vui sướng đến phát dại nhìn lên trời. Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng. Sáo đơn, rồi sáo kép, sáo bè,...như gọi thấp xuống những vì sao sớm.Ban đêm, trên bãi thả diều thật không còn gì huyền ảo hơn. Có cảm giác diều đang trôi trên dải Ngân Hà. Bầu trời tự do đẹp như một thảm nhung khổng lồ. Có cái gì cứ cháy lên, cháy mãi trong tâm hồn chúng tôi. Sau này tôi mới hiểu đấy là khát vọng. Tôi đã ngửa cổ suốt một thời mới lớn để chờ đợi một nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời và bao giờ cũng hi vọng khi tha thiết cầu xin: “ Bay đi diều ơi! Bay đi!” Cánh diều tuổi ngọc ngà bay đi, mang theo nỗi khát khao của tôi.Theo Tạ Duy AnhI. Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng cho các câu hỏi 1,2,3,4,7 : Câu 1 : Tác giả tả cánh diều đẹp như thế nào? A. Đẹp như một thảm nhung khổng lồ.B. Đẹp như một nàng tiên áo xanh.C. Cánh diều mềm mại như cánh bướm.D. Đẹp như những vì sao đang trôi trên giải Ngân Hà.Câu 2: Tác giả tả tiếng sáo diều như thế nào? A. Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng.B. Tiếng sáo diều trong veo.C. Tiếng sáo diều vi vút du dương.D. Trên cánh diều có nhiều tiếng sáo.Câu 3: Qua câu mở bài và kết bài của bài văn, tác giả muốn nói gì với chúng ta? A. Cánh diều là kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ.B. Cánh diều khơi gợi những mơ ước đẹp đẽ cho tuổi thơ.C. Cánh diều đem đến bao niềm vui cho tuổi thơ.D.Cánh diều là trò chơi của trẻ em.câu 4: Dòng nào dưới đây nêu đúng nghĩa của từ nghị lực ? A. Sức mạnh tinh thần làm cho con người kiên quyết trong hành động, không lùi bước trước mọi khó khăn.B. Chắc chắn, bền vững khó phá vỡ.C. Có tình cảm rất chân tình, sâu sắc.D. Làm việc liên tục, bền bỉ.Câu 5 : Cánh diều được thả ban đêm khiến nhân vật tôi tưởng tượng ra điều gì? Ghi câu trả lời của em. ......................................................................................................................................................................................................................................Câu 6: Em hãy nêu nội dung chính của bài: “Cánh diều tuổi thơ” ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Câu 7: Chị tôi cười: “Em vẽ thế này mà bảo là con thỏ à ?”Trong tình huống trên, câu hỏi này được dùng để làm gì ?A. Dùng để hỏi điều chưa biết.B. Dùng để tự hỏi chính bản thân.C. Dùng để bộc lộ yêu cầu, mong muốn.D. Dùng để thể hiện thái độ chê. Câu 8): Em hãy nối tên trò chơi ở cột A với đồ chơi phù hợp ở cột B. Câu 9 : Tìm 4 từ nói lên ý chí, nghị lực của con người : ………………………………………………………………………………………….Câu 10: Hãy nêu tên 4 trò chơi thuộc nhóm trò chơi rèn luyện trí tuệ. Đặt 1 câu với một từ em vừa tìm được: .............................................................................................
Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi. TÔI LÀ MỘT CÁNH DIỀU Bây giờ tôi là một cánh diều. Nhưng từ trước đây, lâu lắm rồi, tôi chẳng có hình thù gì cả. Hình như, tôi chỉ là một thứ gì đó mà người ta gọi là ước mơ. Rồi một ngày, cậu bé tạo ra tôi – như bây giờ. Những buổi chiều, cậu thả tôi lên bầu trời. Ở trên cao, tôi bắt đầu bay lượn. Tôi là tôi – một cánh diều, và tôi cũng là tôi của một ngày nào xa lắm – những ước mơ. Những ước mà cậu bé cất giữ từ trong một góc trái tim. Những ước của một cô bé nào đó… Tại sao? Tại sao cậu bé lại giữ lấy ước mơ của cô bé? Tại sao cậu bé lại tạo ra tôi? Có rất nhiều câu hỏi tại sao được đặt ra trong tôi mà tôi không biết được câu trả lời. Những khi ở trên cao, lười bay lượn, tôi len lén nhìn xuống thì thấy đôi mắt cậu bé sáng lắm. Câu nói gì đó như là: “ bay cao nhé, ước mơ thiên thần của tôi …!” ( Trích dẫn Sống đẹp tập II) Câu 1. ( 1,5 điểm). Đoạn trích trên mang đặc trưng của kiểu văn bản nào? Xác định ngôi kể và người kể chuyện trong đoạn trích trên? Câu 2. (1,5 điểm). Tìm 3 cụm danh từ được sử dụng trong đoạn trích trên? Câu 3. ( 1,0 điểm). “ Những khi ở trên cao, lười bay lượn, tôi len lén nhìn xuống thì thấy đôi mắt cậu bé sáng lắm”. Em hãy tưởng tượng cánh diều đã cảm nhận được điều gì qua đôi mắt sáng lắm của cậu bé? Câu 4. ( 1,0 điểm). Theo em vì sao cánh diều thường được xem là biểu tượng của những ước mơ?
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu: Tuổi thơ của tôi được nâng lên từ những cánh diều. Chiều chiều, trên bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng tôi hò hét nhau thả diều thi. Cánh diều mềm mại như cánh bướm. Chúng tôi vui sướng đến phát dại nhìn lên trời. Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng. Sáo đơn, rồi sảo kép, sáo bè,... như gọi thấp xuống những vì sao sớm. Ban đêm, trên bãi thả diều thật không còn gì huyền ảo hơn. Có cảm giác điều đang trôi trên dai Ngân Hà. Bầu trời tự do đẹp như một thảm nhung khổng lồ. Có cái gì cứ cháy lên, cháy mãi trong tâm hồn chúng tôi. Sau này tôi mới hiểu đấy là khát vọng. Tôi đã ngửa cổ suốt một thời mới lớn để chờ đợi một nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời và bao giờ cũng hi vọng khi tha thiết câu xin: “Bay đi diều ơi! Bay đi!” Cánh diều tuổi ngọc ngà bay đi, mang theo nỗi khát khao của tôi. (Cánh diều tuổi thơ - Tạ Duy Anh, Tiếng Việt 4, tập 1, NXB Giáo dục Việt Nam, 2017) Câu 1. Xác định những phương thức biểu đạt được sử dụng trong văn bản. Câu 2. Tác giả đã chọn những chi tiết nào để tả cánh diều? Câu 3. Nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu: Bầu trời tự do đẹp như một thảm nhung khổng lồ. Câu 4. Theo em, tác giả muốn nói điều gì qua hình ảnh cánh diều? Trả lời trong khoảng 3 đến 5 dòng. Câu 5. Từ nội dung văn bản phần Đọc hiểu, em hãy viết một đoạn văn (khoảng 15 đến 20 dòng) trình bày suy nghĩ về vai trò của khát vọng trong cuộc sống ĐÁP ÁN Câu 1: Phương thức biểu đạt chính: Miêu tả Câu 2: Chi tiết tả cánh diều: - Mềm mại như cách bướm - Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng. - Sáo đơn, rồi sảo kép, sáo bè,... như gọi thấp xuống những vì sao sớm. Câu 3: Biện pháp tu từ: So sánh. Giúp diễn tả hình ảnh bầu trời đẹp mềm mại, mịn màng tựa như một thảm nhung . Câu 4: Thông qua hình ảnh cánh diều tác giả muốn nói đến khát vọng của cuộc sống. - Thể hiện ở câu: "Hi vọng khi tha thiết câu xin: “Bay đi diều ơi! Bay đi!” Cánh diều tuổi ngọc ngà bay đi, mang theo nỗi khát khao của tôi. => Con người chúng ta sống trong cuộc đời cũng cần có một khát vọng sống, lý tưởng sống cho riêng mình. Khát vọng sống như cánh diều bay trên bầu trời rộng lớn, thỏa sức mình, nỗ lực chiếc đấu cho cuộc đời chúng ta. Câu 5: Một số điều về khát vọng trong cuộc sống: - Khát vọng trong cuộc sống chính là mong muốn khát khao được sống được cống hiến hết mình cho cuộc đời. Những người có khát vọng chính là những người sẽ không bao giơ từ bỏ ước mơ của mình dù cho có khó khăn đến nhường nào. Chỉ còn một tia hi vọng cũng sẽ nỗ lực cố gắng chiến đấu đến cùng cho khát vọng sống ấy. - Khát vọng trong cuộc sống sống chính là những lúc như vậy chúng ta lại tìm được động lực của cuộc sống, động lực để tiếp tục chiến đấu với giông bão ngoài kia. => Nếu chúng ta có tiềm tin, có khát vọng thì không có gì có thể đánh gục chúng ta, niềm tin chính là thứ vũ khí sắc bén nhất giúp chúng ta vượt qua được khó khăn. Khó khăn, thất bại, thất tình…. những điều này không đáng sợ bằng việc đánh mất khát vọng sống.https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ Em hãy liên hệ với chính bản thân mình về những mong ước, khát khao của em trong tương lai.
Giải câu 1, 2, 3 bài Cánh diều tuổi thơ trang 146 SGK Tiếng Việt 4 tập 1. Câu 2. Trò chơi thả diều đem lại cho trẻ em những niềm vui lớn và những mơ ước đẹp như thế nào?
Bài đọc Cánh diều tuổi thơ Tuổi thơ của tôi được nâng lên từ những cánh diều. Chiều chiều, trên bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng tôi hò hét nhau thả diều thi. Cánh diều mềm mại như cánh bướm. Chúng tôi vui sướng đến phát dại nhìn lên trời. Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng. Sáo đơn, rồi sáo kép, sáo bè,... như gọi thấp xuống những vì sao sớm. Ban đêm, trên bãi thả diều thật không còn gì huyền ảo hơn. Có cảm giác diều đang trôi trên dải Ngân Hà. Bầu trời tự do đẹp như một thảm nhung khổng lồ. Có cái gì cứ cháy lên, cháy mãi trong tâm hồn chúng tôi. Sau này, tôi mới hiểu đấy là khát vọng. Tôi đã ngửa cổ suốt một thời mới lớn để chờ đợi một nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời và bao giờ cũng hy vọng khi tha thiết cầu xin: "Bay đi diều ơi! Bay đi!" Cánh diều tuổi ngọc ngà bay đi, mang theo nỗi khát khao của tôi. Theo TẠ DUY ANH - Mục đồng: trẻ chăn trâu, bò, dê, cừu - Huyền ảo: đẹp một cách kì lạ và bí ẩn, nửa thực nửa hư. - Khát vọng: điều mong muốn, đòi hỏi rất mạnh mẽ. - Tuổi ngọc ngà: tuổi thơ, tuổi trẻ đẹp đẽ. - Khát khao: mong muốn,đòi hỏi thiết tha. Loigiaihay.com Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Tiếng Việt 4 - Xem ngay |
