Trong cuộc sống hàng ngày em đã thực hiện pháp luật như thế nào
Thực hiện pháp luật là gì?Thực hiện pháp luật là hành vi của chủ thể (hành động hoặc không hành động) được tiến hành phù hợp với quy định, với yêu cầu của pháp luật, tức là không trái, không vượt quá khuôn khổ mà pháp luật đã quy định. Thực hiện pháp luật có thể là một xử sự có tính chủ động, được tiến hành bằng một thao tác nhất định nhưng đó cũng có thể là một xử sự có tính thụ động, tức là không tiến hành vượt xử sự bị pháp luật cấm. Từ việc hiểu Thực hiện pháp luật là gì có thể khái quát hai đặc điểm cơ bản của thực hiện pháp luật đó là: – Thực hiện pháp luật là hành vi hợp pháp của các chủ thể pháp luật – Thực hiện pháp luật được tiến hành bởi nhiều chủ thể với nhiều cách thức khác nhau. Giáo án GDCD 12 Bài 2: Thực hiện pháp luật (tiết 1)
Trang trước
Trang sau
Download giáo án GDCD 12 Bài 1: Pháp luật và đời sống (tiết 2) 1. Về kiến thức - HS nêu và hiểu được KN thực hiện pháp luật, các hình thức thực hiện pháp luật. 2. Về kĩ năng - Học sinh biết cách thực hiện pháp luật phù hợp với lứa tuổi. 3. Về thái độ - HS có ý thức tôn trọng pháp luật, ủng hộ những hành vi thực hiện đúng pháp luật, đồng thời phê phán những hành vi vi phạm pháp luật. Năng lực tự nhận thức, năng lực tự học, năng lực tư duy phê phán , năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo , năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực ứng dụng công nghệ thông tin, năng lực quản lí và phát triển bản thân. - Trực quan.. - Thao luận nhóm, xử lí tình huống, nêu vấn đề, thuyết trình, kết luận, vấn đáp, KT đăt câu hỏi, KT Khăn phủ bàn. - SGK, SGV GDCD 12; Bài tập tình huống 12, bài tập trắc nghiệm GDCD 12; Tài liệu dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng môn GDCD 12 - Tình huống pháp luật liên quan đến nội bài học. - Hiến pháp 2013 - Tích hợp luật: ATGT( Nghị định số 146/2007/NĐ-CP ngày 14-9-2007 của CP quy định xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực GTĐB, điều 4, điều 9, điều 24); Luật lao động điều 111; GDBVMT, Luật bầu cử, ứng cử, Luật phòng chống tham nhũng, Luật hình sự 1999 sửa đổi bổ sung 2009 - Máy chiếu đa năng; hình ảnh của một số hành vi thực hiện đúng và vi phạm PL - Giấy A4, giấy khổ rộng, bút dạ, băng dính, kéo, phiếu học tập.
3. Hoạt động luyện tập * Mục tiêu. - Luyện tập để HS củng cố những gì đã biết về hành vi thực hiện pháp luật, biết ứng xử và thực hiện phù hợp trong một tình huống giả định trong cuộc sống. - Rèn luyện năng lực tự học, năng lực tư duy phê phán, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực quan sát, giao tiếp. * Cách tiến hành. - GV đưa ta tình huống có câu hỏi trắc nghiệm - GV: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi trắc nghiệm (GV đã chuẩn bị phiếu trắc nghiệm trước) - GV yêu cầu HS so sánh sự giống và khác nhau giữa các hình thức thực hiện pháp luật. (GV đã chuẩn bị phiếu học tập trước) HS trả lời. Dự đoán kiến thức. * GVnhận xét, bổ sung, kết luận. 4. Hoạt động vận dụng ? Trong cuộc sống hàng ngày em đã thực hiện pháp luật như thế nào? Lấy một vài ví dụ mà em đã thực hiện đúng pháp luật? HS trả lời Dự đoán kiến thức. * GVnhận xét, bổ sung, kết luận. 5. Hoạt động mở rộng GV cung cấp địa chỉ và hướng dẫn HS về nhà tìm và sưu tầm 1 số ví dụ về các loại vi phạm HS, HC, DS, KL và trách nhiệm pháp lí HS, HC, DS, KL. Xem thêm các bài soạn Giáo án GDCD lớp 12 chuẩn khác:
Trang trước
Trang sau
|