06/11/2020 8,908 Câu hỏi Đáp án và lời giải Đáp án và lời giải đáp án đúng: A Các bước giải bài toán trên máy tính được tiến hành theo thứ tự: Xác định bài toán – Lựa chọn thuật toán – Viết chương trình – Hiệu chỉnh – Viết tài liệu. Hoàng Việt [Tổng hợp]
Trắc nghiệm: Thứ tự các bước giải bài toán trên máy tính:
A. Xác định bài toán → Viết chương trình → Mô tả thuật toán
B. Mô tả thuật toán → Xác định bài toán → Viết chương trình
C. Xác định bài toán → Mô tả thuật toán → Viết chương trình
D. Viết chương trình → Xác định bài toán → Mô tả thuật toán
Trả lời:
Đáp án: C. Xác định bài toán → Mô tả thuật toán → Viết chương trình
Thứ tự các bước giải bài toán trên máy tính: Xác định bài toán → Mô tả thuật toán → Viết chương trình
Cùng Top Tài Liệu tìm hiểu thêm về máy tính và các chương trình máy tính nhé!
– Khái niệm câu lệnh: là những chỉ dẫn, nhiệm vụ cần được thực hiện được đưa ra để ra lệnh cho máy tính làm việc.
– Khái niệm chương trình: là một dãy các câu lệnh mà máy tính có thể hiểu để thực hiện theo.
– Mục đích của việc viết chương trình: chương trình được tạo ra nhằm khai thác tốc độ và khả năng tính toán của máy tính để ứng dụng nó vào các bài toán trong cuộc sống, công việc, học tập. chương trình giúp con người điều khiển máy tính đơn giản và hiệu quả hơn.
– Máy tính thực hiện các câu lệnh 1 cách tuần tự, từ trên xuống dưới.
Ví dụ: Chương trình Rô-bốt nhặt rác sẽ có thể có cách lệnh được thực hiện từ trên xuống dưới như sau:
– Tiến 2 bước
– Quay trái, tiến 1 bước
– Nhặt rác
– Quay phải, tiến 3 bước
– Quay trái tiến 2 bước
– Bỏ rác vào thùng
– Khái niệm ngôn ngữ máy: là các câu lệnh được tạo nên từ hai số 1 và 0.
– Khái niệm ngôn ngữ lập trình: là ngôn ngữ dùng để viết các chương trình máy tính.
– Ý nghĩa của ngôn ngữ lập trình: thay thế cho ngôn ngữ máy, bởi vì ngôn ngữ máy rất khó để sử dụng, ngôn ngữ lập trình thường là các từ có nghĩa, dễ nhớ nên gần gũi với con người hơn.
– Khái niệm chương trình dịch: Ngôn ngữ lập trình chỉ có con người hiểu được, để máy tính hiểu được thì phải dùng ngôn ngữ máy. Chương trình dịch là chương trình chuyển đổi từ ngôn ngữ lập trình sang ngôn ngữ máy.
– 2 bước tạo ra chương trình máy tính:
+ Viết chương trình bằng 1 ngôn ngữ lập trình
+ Dịch chương trình thành ngôn ngữ máy để máy tính hiểu được
– Chương trình soạn thảo và chương trình dịch cùng với các công cụ tìm kiếm, sửa lỗi và thực hiện chương trình thường được kết nạp vào 1 phần mềm, được gọi là môi trường lập trình.
a. Bài toán
Bài toán là một công việc hay một nhiệm vụ cần phải giải quyết.
Ví dụ về bài toán:
- Bài toán 1: Tính tổng của các số tự nhiên từ 1 đến 100
- Bài toán 2: Tính quãng đường ô tô đi được trong 3 giờ với vận tốc 60km/giờ
- Bài toán 3: Bài toán điều khiển Rô-bốt nhặt rác
- Bài toán 4: Lập bảng điểm của các bạn trong lớp
b. Xác định bài toán
Để giải quyết được một bài toán cụ thể, người ta cần xác định bài toán, tức là xác định rõ các điều kiện cho trước và kết quả thu được.
a. Khái niệm thuật toán
– Thuật toánlà dãy hữu hạn các thao tác cần thực hiện để giải một bài toán
– Giải bài toán trên máy tínhnghĩa là đưa cho máy tính dãy hữu hạn các thao tác đơn giản [thuật toán] để máy tính thực hiện và cho kết quả
– Chương trình chỉ là thể hiện của thuật toán trong một ngôn ngữ lập trình cụ thể
Ví dụ :Bài toán điều khiển rô-bốt nhặt rác:
1. Tiến 2 bước;
2. Quay trái, tiến 1 bước;
3. Nhặt rác;
4. Quay phải, tiến 3 bước;
5. Quay trái, tiến 2 bước;
6. Bỏ rác vào thùng;
b. Quá trình giải bài toán trên máy tính
Hình 1. Quá trình giải bài toán trên máy tính
Quá trình giải bài toán trên máy tính gồm 3 bước:
– Xác định bài toán:
+Xác định thông tin đã cho [Input]
+Thông tin cần tìm [Output]
-Mô tả thuật toán: Tìm cách giải bài toán và diễn tả bằng các lệnh cần phải thực hiện
-Viết chương trình: Dựa vào mô tả thuật toán, ta viết chương trình bằng một ngôn ngữ lập trình
a. Khái niệm
Mô tả thuật toán là liệt kê các bước cần thiết để giải một bài toán
b. Các ví dụ
Ví dụ 1: Thuật toán pha trà mời khách
Input:Trà, nước sôi, ấm và chén
Output:Chén trà đã pha để mời khách
* Các bước thực hiện để pha trà mời khách:
Bước 1.Tráng ấm chén bằng nước sôi.
Bước 2.Cho một ít trà vào ấm.
Bước 3.Tráng trà
Bước 4.Rót nước sôi vào ấm và đợi 3 – 4 phút
Bước 5.Rót trà ra chén để mời khách
Ví dụ 2: Thuật toán “Làm món trứng tráng”
Input: Trứng, dầu ăn, muối, hành
Output: Món trứng tráng
* Các bước thực hiện để làm món trứng tráng:
Bước 1. Đập trứng, tách vỏ và cho trứng vào bát
Bước 2.Cho một chút muối và hành tươi thái nhỏ vào bát trứng. Dùng đũa quấy mạnh cho đến khi đều
Bước 3. Cho một thìa dầu ăn vào chảo, đun nóng đều rồi đổ trứng vào. Đun tiếp trong khoảng 1 phút
Bước 4. Lật mặt trên của miếng trứng úp xuống dưới. Đun tiếp trong khoảng 1 phút
Bước 5.Lấy trứng ra đĩa
Ví dụ 3: Một hình A được ghép từ một hình chữ nhật với chiều rộng 2a, chiều dài b và một hình bán nguyệt ban kính a như hình dưới đây:
Xác định bài toán:
+ Input: Số a là 12 chiều rộng của hình chữ nhật và là bán kính của hình bán nguyệt, b là chiều dài của hình chữ nhật
+ Output: Diện tích của hình A
Mô tả thuật toán:
+ Bước 1.Tính S1=2a×b {Tính diện tích hình chữ nhật}
+ Bước 2.Tính S2=πa2/2 {Tính diện tích hình bán nguyệt}
+ Bước 3.Tính kết quả S=S1+S2; Và kết thúc
Ví dụ 4: Viết thuật toán tính tổng 100 số tự nhiên đầu tiên
S = 0;
S1 = S + 1;
S2 = S1 + 2;
S3 = S2 + 3;
…
S100 = S99 + 100
Xác định bài toán:
+ Input: Dãy 100 số tự nhiên đầu tiên
+ Output: Giá trị của tổng 1 + 2 + … + 100
Mô tả thuật toán:
+ Bước 1.SUM ← 0; i ← 0
+ Bước 2.i ← i + 1
+ Bước 3.Nếu i ≤ 100, thì SUM ← SUM + 1 và quay lại Bước 2
+ Bước 4.Thông báo kết quả và kết thúc thuật toán
Mô phỏng thuật toán với số liệu cụ thể:
Với N=5:
|
Bước |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
|
i |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 |
|
i≤N |
Đ | Đ | Đ | Đ | Đ |
S |
| SUM | 1 | 3 | 6 | 10 | 15 |
Kết thúc |
Ví dụ 5: Đổi giá trị của hai biến x, y
Xác định bài toán:
+ Input: Hai biến x, y có giá tri tương ứng là a và b
+ Output: Hai biến x, y có giá trị tương ứng là b và a
Mô tả thuật toán:
+ Bước 1.z←a {Sau bước này giá trị của z sẽ bằng a}
+ Bước 2.x←y {Sau bước này giá trị của x sẽ bằng b}
+ Bước 3.y←z {Sau bước này giá trị của y sẽ bằng giá trị của z, chính là a, giá trị ban đầu của biến x}
Ví dụ 6: Cho hai số thực a, b. Hãy cho biết kết quả so sánh hai số đó dưới dạng “a lớn hơn b”, “a nhỏ hơn b” hoặc “a bằng b”
Xác định bài toán:
+ Input: hai số thực a và b
+ Output: kết quả so sánh
Mô tả thuật toán:
+ Bước 1.Nếu a >b, kết quả là “a lớn hơn b” và chuyển đến Bước 3
+ Bước 2. Nếu a < b, kết quả là “a nhỏ hơn b”; ngược lại, kết quả là “a bằng b”
+ Bước 3. Kết thúc thuật toán
Ví dụ 7: Tìm số lớn nhất trong dãy A các số: a1,a2,…,an
Xác định bài toán:
+ Input: dãy A các số a1,a2,…an[n≥1]
+ Output: Giá trị MAX ={a1,a2,…,an}
Mô tả thuật toán:
+ Bước 1.MAX←a1; i←1
+ Bước 2. i←i+1
+ Bước 3.nếu i > n, chuyển đến bước 5
+ Bước 4.Nếu ai>MAX, MAX←ai. Quay lại bước 2
+ Bước 5.Kết thúc thuật toán