Đó là: "Làm nên một phòng tranh đẹp: màu sắc tươi tắn, bố cục rõ ràng, ý tưởng hồn nhiên, trong sáng mà sâu sắc", "còn biết thể hiện bằng ngôn ngữ hội họa sáng tạo đến bất ngờ".
Câu hỏi trên thuộc đề trắc nghiệm dưới đây !
Số câu hỏi: 21
Câu hỏi: Những nhận xét nào thể hiện sự đánh giá cao khả năng thẫm mĩ của các em.
Lớp 4 Tiếng Việt Lớp 4 - Tiếng Việt
Giải câu 1, 2, 3, 4, 5 bài Vẽ về cuộc sống an toàn trang 54 SGK Tiếng Việt 4 tập 2. Câu 2. Thiếu nhi hưởng ứng cuộc thi như thế nào?
Bài đọc
Vẽ về cuộc sống an toàn
50 000 bức tranh dự thi của thiếu nhi cả nước.
60 tranh được trưng bày.
46 giải thưởng.
Nhận thức và khả năng thẩm mĩ của các em rất đáng khích lệ.
UNICEF Việt Nam và báo chí Thiếu niên Tiền phong vừa tổng kết cuộc thi vẽ tranh của thiếu nhi với chủ đề Em muốn sống an toàn.
Được phát động từ tháng 4 - 2001 nhằm nâng cao ý thức phòng tránh tai nạn cho trẻ em, cuộc thi đã nhận được sự hưởng ứng của đông đảo thiếu nhi cả nước. Chỉ trong vòng 4 tháng, Ban tổ chức cuộc thi đã nhận được 50 000 bức tranh gửi về từ Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, Hải Phòng, Đà Nẵng, Sơn La, Hà Giang, Quảng Ninh, Hải Dương, Nghệ An, Đắk Lắk, Tây Ninh, Cần Thơ, Kiên Giang,...
Chỉ cần điểm qua tên một số tác phẩm cũng đủ thấy kiến thức của các em về an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông, thật là phong phú: Đội mũ bảo hiểm là tốt nhất [Hoàng Minh Uyên, 10 tuổi, giải đặc biệt], Gia đình em được bảo vệ an toàn [Tạ Bích Ngọc, 9 tuổi, giải nhất], Trẻ em không nên đi xe đạp trên đường [Nguyễn Thúy Mai Dung, 7 tuổi, giải ba], Chở ba người là không được [Nguyễn Ngọc Lan Dung, 12 tuổi, giải ba],...
60 bức tranh được chọn treo ở triển lãm [trong đó có 46 bức đoạt giải] đã làm nên một phòng tranh đẹp: màu sắc tươi tắn, bố cục rõ ràng, ý tưởng hồn nhiên, trong sáng mà sâu sắc. Các họa sĩ nhỏ tuổi chẳng những có những nhận thức đúng về phòng tránh tai nạn mà còn biết thể hiện bằng ngôn ngữ hội họa sáng tạo đến bất ngờ.
Theo báo ĐẠI ĐOÀN KẾT
Chú thích:
- UNICEF: Quỹ Bảo trợ Nhi đồng của Liên hợp quốc.
- Thẩm mĩ: sự cảm nhận và hiểu biết về cái đẹp.
- Nhận thức: khả năng nhận ra và hiểu biết vấn đề.
- Khích lệ: tác động làm cho tinh thần hăng hái thêm lên.
- Ý tưởng: ý nghĩ, dự định.
- Ngôn ngữ hội họa: đường nét, màu sắc trong tranh.
Loigiaihay.com
Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Tiếng Việt 4 - Xem ngay
Vẽ về cuộc sống an toàn – Soạn bài vẽ về cuộc sống an toàn. Câu 1. Chủ đề của cuộc thi vẽ là gì?Câu 2. Thiếu nhi hưởng ứng cuộc thi như thế nào?Câu 3. Điều gì cho thấy các em có nhận thức tốt về chủ đề cuộc thi?Câu 4. Những nhận xét nào thể hiện sự đánh giá cao khả năng thẩm mĩ của các em?
Câu 1. Chủ đề của cuộc thi vẽ là gì?
Chủ đề của cuộc thi vẽ là Em muốn sống an toàn, một chủ đề liên quan đến vấn đề luật lệ giao thông.
Câu 2. Thiếu nhi hưởng ứng cuộc thi như thế nào?
Thiếu nhi nhiệt liệt hưởng ứng cuộc thi nên chỉ trong vòng 4 tháng. Ban tổ chức đã nhận được 50.000 bức tranh từ cả nước gửi về.
Câu 3. Điều gì cho thấy các em có nhận thức tốt về chủ đề cuộc thi?
Nhận thức tốt của các em về chủ đề cuộc thi thể hiện ở tên của các tác phẩm như: Đội mũ bảo hiểm là tốt nhất; Gia đình em được bảo vệ an toàn; Trẻ em không nên đi xe đạp trên đường; Chở ba người là không được;…
Quảng cáoĐặc biệt nhận thức này còn thể hiện ở nội dung phong phú của các bức tranh.
Câu 4. Những nhận xét nào thể hiện sự đánh giá cao khả năng thẩm mĩ của các em?
Những nhận xét sau đây đã thể hiện sự đánh giá cao khả năng thẩm mĩ của các em: Tranh của các em có “màu sắc tươi tắn, bố cục rõ ràng, ý tưởng hồn nhiên, trong sáng mà sâu sắc. Các họa sĩ nhỏ tuổi chẳng những có nhận thức đúng về phòng tránh tai nạn mà còn biết thể hiện bằng ngôn ngữ sáng tạo đến bất ngờ.”
Câu 5. Những dòng in đậm ở đầu bản tin có tác dụng gì?
Những dòng in đậm ở đầu bản tin có giá trị thông báo về số lượng tác phẩm dự thi, số lượng các tranh được gửi và nêu lên một nhận xét khái quát về nhận thức và khả năng thẩm mĩ của các em.
Những nhận xét nào thể hiện sự đánh giá cao khả năng thẫm mĩ của các em.
Xem lời giải
Câu hỏi 4 [Trang 55 SGK Tiếng Việt Lớp 4 Tập 2] – Những nhận xét nào thể hiện sự đánh giá cao khả năng thẩm mĩ của các em? Phần soạn bài Tập đọc: Vẽ về cuộc sống an toàn trang 55 SGK Tiếng việt Tập 2.
Trả lời:
Những nhận xét sau đây đã thể hiện sự đánh giá cao khả năng thẩm mĩ của các em: Tranh của các em có “màu sắc tươi tắn, bố cục rõ ràng, ý tưởng hồn nhiên, trong sáng mà sâu sắc. Các họa sĩ nhỏ tuổi chẳng những có nhận thức đúng về phòng tránh tai nạn mà còn biết thể hiện bằng ngôn ngữ sáng tạo đến bất ngờ.”
[BAIVIET.COM]
VẼ VỀ CUỘC SỐNG AN TOÀN
50 000 bức tranh dự thi của thiếu nhi cả nước.
60 tranh được trưng bày.
46 giải thưởng.
Nhận thức và khả năng thẩm mĩ của các em rất đáng khích lệ.
UNICEF Việt Nam và báo chí Thiếu niên Tiền phong vừa tổng kết cuộc thi vẽ tranh của thiếu nhi với chủ đề Em muốn sống an toàn.
Được phát động từ tháng 4 - 2001 nhằm nâng cao ý thức phòng tránh tai nạn cho trẻ em, cuộc thi đã nhận được sự hưởng ứng của đông đảo thiếu nhi cả nước. Chỉ trong vòng 4 tháng, Ban tổ chức cuộc thi đã nhận được 50 000 bức tranh gửi về từ Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, Hải Phòng, Đà Nẵng, Sơn La, Hà Giang, Quảng Ninh, Hải Dương, Nghệ An, Đắk Lắk, Tây Ninh, Cần Thơ, Kiên Giang,...
Chỉ cần điểm qua tên một số tác phẩm cũng đủ thấy kiến thức của các em về an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông, thật là phong phú: Đội mũ bảo hiểm là tốt nhất [Hoàng Minh Uyên, 10 tuổi, giải đặc biệt], Gia đình em được bảo vệ an toàn [Tạ Bích Ngọc, 9 tuổi, giải nhất], Trẻ em không nên đi xe đạp trên đường [Nguyễn Thúy Mai Dung, 7 tuổi, giải ba], Chở ba người là không được [Nguyễn Ngọc Lan Dung, 12 tuổi, giải ba],...
60 bức tranh được chọn treo ở triển lãm [trong đó có 46 bức đoạt giải] đã làm nên một phòng tranh đẹp: màu sắc tươi tắn, bố cục rõ ràng, ý tưởng hồn nhiên, trong sáng mà sâu sắc. Các họa sĩ nhỏ tuổi chẳng những có những nhận thức đúng về phòng tránh tai nạn mà còn biết thể hiện bằng ngôn ngữ hội họa sáng tạo đến bất ngờ.
Theo báo ĐẠI ĐOÀN KẾT
Chú thích:
- UNICEF: Quỹ Bảo trợ Nhi đồng của Liên hợp quốc.
- Thẩm mĩ: sự cảm nhận và hiểu biết về cái đẹp.
- Nhận thức: khả năng nhận ra và hiểu biết vấn đề.
- Khích lệ: tác động làm cho tinh thần hăng hái thêm lên.
- Ý tưởng: ý nghĩ, dự định.
- Ngôn ngữ hội họa: đường nét, màu sắc trong tranh.