Giải vở bài tập sử 8 bài 10
Nguyên nhân chủ yếu nhất khiến các nước tư bản phương Tây đua nhau xâu xé Trung Quốc là:
Trả lời: Nguyên nhân chủ yếu nhất khiến các nước tư bản phương Tây đua nhau xâu xé Trung Quốc là Trung Quốc là nước rộng lớn, đông dân, lại giàu có về tài nguyên thiên nhiên. Chọn: A Câu 2: Trung Quốc bị chia xẻ bởi các nước tiêu biểu như:
Trả lời: Trung Quốc bị chia xẻ bởi các nước tiêu biểu như Anh, Pháp, Đức, Nga, Nhật Bản. Chọn: D Câu 3: Đỉnh cao của phong trào đấu tranh của nhân dân Trung Quốc từ năm 1840 đến năm 1911 là
Trả lời: Đỉnh cao của phong trào đấu tranh của nhân dân Trung Quốc từ năm 1840 đến năm 1911 là cách mạng Tân Hợi 1911. Chọn: D Câu 4: Cuối thế kỉ XIX, những người theo phái Duy Tân của Trung Quốc chủ chương
Trả lời: Cuối thế kỉ XIX, những người theo phái Duy tân của Trung Quốc chủ trương cải cách chính trị, thay thế chế độ quân chủ chuyên chế bằng chế độ quân chủ lập hiến. Chọn: A Câu 5: Nguyên nhân khiến phong trào Duy tân thất bại là
Trả lời: Nguyên nhân khiến phong trào Duy tân thất bại là lực lượng của phái Duy tân quá yếu, không dựa vào quần chúng, không phát động phong trào cách mạng trong quần chúng. Chọn: C Câu 6: Mục tiêu đấu tranh của nghĩa quân Nghĩa Hoà Đoàn là
Trả lời: Mục tiêu đấu tranh của nghĩa quân Nghĩa Hoà Đoàn là chống để quốc. Chọn: A Câu 7: Mục tiêu của Trung Quốc Đồng minh hội là gì?
Trả lời: Mục tiêu của Trung Quốc Đồng minh hội là đánh đổ phong kiến, khôi phục đất nước, thành lập Dân quốc, chia ruộng đất cho nông dân. Chọn: C Câu 8: Kết quả của cuộc Cách mạng Tân Hợi (1911) là
Trả lời: Kết quả của cuộc cách mạng Tân Hợi (1911) là đánh đổ triều đình Mãn Thanh, thành lập Trung Hoa Dân Quốc. Chọn: C Bài 2 trang 32 SBT Lịch sử 8: Hãy điền chữ Đ (đúng) hoặc chứ S (sai) vào ô ☐ trước các câu sau. 1. ☐ cuộc "chiến tranh thuốc phiện" (1840- 1842) mở đầu cho quá trình xâm lược Trung Quốc của các nước đế quốc. 2. ☐ lãnh đạo phòng trào Duy tân ở Trung Quốc những năm cuối thế kỉ XIX là vua Quang Tự. 3. ☐ sáng lập ra Trung Quốc Đồng minh hội là Viên Thế Khải. 4. ☐ chính sách thủ cựu, phản động của triều đình Mãn Thanh là một nguyên nhân quan trọng nhất khiến cho phòng trào cách mạng ở Trung Quốc thất bại. 5. ☐ cách mạng Tân Hợi còn nhiều điểm hạn chế cho nên ít ảnh hưởng đến phong trào cách mạng của các nước trong khu vực. Trả lời: Đúng: 1, 4 Sai: 2, 3, 5 Bài 3 trang 32 SBT Lịch sử 8: Hãy nối mốc thời gian ở bên trái với thông tin ở bên phải cho phù hợp với nội dung lịch sử Trung Quốc cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX. Trả lời: Bài 4 trang 33 SBT Lịch sử 8: Hãy trình bày nội dung học thuyết Tam dân của Tôn Trung Sơn. Trả lời: - Năm 1905, Tôn Trung Sơn thành lập Trung Quốc Đồng minh hội với học thuyết Tam dân: Dân tộc độc lập, dân quyền tự do, dân sinh hạnh phúc. - Nội dung của học thuyết Tam dân được trình bày qua 16 bài giảng của Tôn Trung Sơn từ tháng 1 đến tháng 8-1924: + Chủ nghĩa dân tộc. + Chủ nghĩa dân quyền. + Chủ nghĩa dân sinh. Bài 5 trang 33 SBT Lịch sử 8 : Hãy trình bày ý nghĩa, tính chất và những hạn chế của cách mạng Tân Hợi (1911). - Ý nghĩa:... - Tính chất:... - Hạn chế:... Trả lời: - Ý nghĩa: + Cách mạng Tân Hợi (1911) là cuộc cách mạng dân chủ tư sản, do những người trí thức cấp tiến trong giai cấp tư sản và tiểu tư sản lãnh đạo. + Đã lật đổ triều đại Mãn Thanh, chấm dứt chế độ quân chủ chuyên chế tồn tại lâu đời ở Trung Quốc, mở đường cho chủ nghĩa tư bản phát triển. + Có ảnh hưởng nhất định đối với cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc ở một số nước Châu Á. - Tính chất: Cách mạng Tân Hợi (1911) là cuộc cách mạng dân chủ tư sản. - Hạn chế: Là một cuộc cách mạng tư sản chưa triệt để: + Không giải quyết được vấn đề ruộng đất cho nông dân, một trong những vấn đề cơ bản của cách mạng. Chính vì vậy, họ không động viên được đông đảo quần chúng nông dân tham gia. + Không thủ tiêu thực sự giai cấp phong kiến, mà chỉ thỏa hiệp. Việc đem toàn bộ chính quyền cách mạng giao cho Viên Thế Khải, là một minh chứng. + Chưa đụng chạm đến các nước đế quốc xâm lược, chưa đấu tranh giành lại quyền lợi của dân tộc. + Ngoài ra, các hạt nhân lãnh đạo đồng minh hội hãy còn non yếu về mặt đường lối và tổ chức, nên sự phối hợp còn lỏng lẻo, nhiều khi tư tưởng cũng không đồng nhất. |