Để trở thành người có lương tâm, học sinh cần phải làm gì dưới đây

Để trở thành người có lương tâm, mỗi học sinh chúng ta cần phải

A.

cố gắng học thật tốt, nhiệt tình giúp đỡ bạn bè, không vi phạm pháp luật.

B.

đừng bao giờ đụng chạm đến ai, phê bình ai, không quan tâm đến việc ai đúng ai sai.

C.

tích cực rèn luyện ý thức đạo đức, tác phong kỷ luật và thực hiện tốt nghĩa vụ bản thân.

D.

tự giác thực hiện tốt nghĩa vụ học tập, tích cực rèn luyện đạo đức theo quan điểm tiến bộ.

Đáp án và lời giải

Đáp án:D

Lời giải:

Phân tích:Để trở thành người có lương tâm, mỗi học sinh chúng ta cần phảitự giác thực hiện tốt nghĩa vụ học tập của cá nhân, tích cực rèn luyện đạo đức, tác phong, kỷ luật, có lối sống trong sáng, lành mạnh và biết quan tâm giúp đỡ người khác.

Câu hỏi thuộc đề thi sau. Bạn có muốn thi thử?

Bài tập trắc nghiệm 60 phút Bài 11: Một số phạm trù đạo đức cơ bản của đạo đức học - Giáo dục công dân 10 - Đề số 2

Làm bài

Chia sẻ

Một số câu hỏi khác cùng bài thi.

• Những câu tục ngữ nào sau đây nói về danh dự của con người?
  

• Hay tự ái thường dẫn con người tới phản ứng ?
  

• Để trở thành người có lương tâm, mỗi học sinh chúng ta cần phải

• Nội dung nào dưới đây nói về lòng tự trọng?
  

• Danh dự của mỗi người là do

• Xã hội chỉ có thể phát triển lành mạnh trên cơ sở bảo đảm được những nhu cầu và lợi ích của
  

• Hạnh phúc của từng cá nhân là cơ sở của:
  

• *: Năng lực tự đánh giá và điều chình hành vi đạo đức của mình trong mối quan hệ với người khác và xã hội được gọi là
  

• Theo em đâu là hạnh phúc của một học sinh ?
  

• Trong giờ kiểm tra môn Vật lí, phần bài tập Tuấn đã làm xong, còn phần câu hỏi lí thuyết, có một định nghĩa tuấn không nhớ chắc chắn lắm. Bạn bên cạnh đã làm được rồi, bạn ấy học giỏi lắm, chỉ cần liếc qua xem một chút là có thể giải quyết được. Và còn cách nữa, quyển sách giáo khoa nằm ngay trong ngăn bàn, chỉ cần thao tác nhanh là sẽ xong. Thế nhưng, Tuấn không làm như thế. Xong giờ kiểm tra, có bạn trong lớp nói Tuấn dại, dở sách một chút có ảnh hưởng gì đâu. Tuấn không nghĩ vậy mà ngược lại Tuấn còn cảm thấy thật thanh thản. Hành vi của Tuấn thuộc phạm trù nào của đạo đức học?
  

• Khi thực hiện những hành vi phù hợp với các quy tắc, chuẩn mực đạo đức của xã hội thì cá nhân cảm thấy
  

• Tự trọng là gì?

• . . . . . . . . . . . . . . . . là sự phản ánh những mối quan hệ đạo đức đặc biệt giữa cá nhân với cá nhân và giữa cá nhân với xã hội
  

• Nhận định nào sau đây là đúng khi nói về phạm trù hạnh phúc?
  

• Sự coi trọng đánh giá cao của dư luận xã hội đối với một người dựa trên các giá trị tinh thần, đạo đức của người đó gọi là?
  

• Mỗi tháng phụ huynh đều nộp học phí của con cho nhà trường. Hành vi trên nói đến phạm trù nào của đạo đức học?
  

• Người không có nhân phẩm sẽ bị xã hội
  

• Điền phương án thích hợp vào chỗ trống:
  Mỗi cá nhân . . . các nhu cầu và lợi ích của mình riêng lẻ mà phải kết hợp với các cá nhân khác và với toàn xã hội.
  

• Khi nhu cầu và lợi ích về cá nhân mâu thuẫn với nhu cầu và lợi ích của xã hội, cá nhân phải biết
  

• Lương tâm mỗi người sẽ cảm thấy cắn rứt khi ?
  

• Để các nhu cầu được thỏa mãn sẽ không bị nhàm chán và vô nghĩa thì con người cần làm gì?
  

• *: Khẳng định nào dưới đây đúng khi nói về nghĩa vụ?
  

• Câu nói “ Ta thà làm quỷ nước Nam, chứ không thèm làm vương đất Bắc ” là của vị anh hùng dân tộc nào ?
  

• Cá nhân thực hiện tốt nghĩa vụ với xã hội, ngược lại xã hội cũng phải có:
  

• Khi thực hiện những hành vi phù hợp với các quy tắc, chuẩn mực đạo đức của xã hội thì cá nhân cảm thấy
  

• Pháp luật là một phương tiện đặc thù để thể hiện và bảo vệ các giá trị
  

• *: Khi nhu cầu và lợi ích về cá nhân mâu thuẫn với nhu cầu và lợi ích của xã hội, cá nhân phải biết
  

• Năng lực tự đánh giá và điều chỉnh hành vi đạo đức của mình trong mối quan hệ với người khác và xã hội được gọi là:
  

• Người được coi là có lòng tự trọng khi biết tôn trọng và bảo vệ
  

• *: Lương tâm là gì?
  

• Hành vi nào dưới đây không phải là người có nhân phẩm ?
  

• AnhHsốngtheo quan điểm “đènnhà ainhà ấyrạng”cónghĩaanhHđã không làm đúng với ý nghĩa của phạm trù nào dưới đây?
  

• Để trở thành người có lương tâm, mỗi người cần phải làm gì dưới đây?
  

• Câu: “Con cái giỏi giang, vẻ vang cha mẹ” đề cập đến nội dung của phạm trù đạo đức nào sau đây?
  

• Khẳng định nào dưới đây đúng khi nói về nghĩa vụ?
  

• Khi được sống trong một xã hội hạnh phúc thì cá nhân là có:
  

• Người có nhân phẩm thường có nhu cầu vật chất và tinh thần
  

• Nghĩa vụ là:
  

• Điền phương án thích hợp vào chỗ trống:
  Khi nhu cầu và lợi ích của cá nhân mâu thuẫn với nhu cầu và lợi ích của xã hội, cá nhân phải biết đặt . . . lên trên.
  

• Những câu tục ngữ nào sau đây nói về danh dự của con người?

Một số câu hỏi khác có thể bạn quan tâm.

• Choose the word that has the underlined part pronounced differently from the rest:

  hear heard appear dear

• Choose a word that has different stress pattern:

  different halfpenny joyful fesival

• Choose the word that has the underlined part pronounced differently from the rest:

  special particular continent courage

• Choose the word that has the underlined part pronounced differently from the rest:

  result pump struggle manual

• Choose the word that has the underlined part pronounced differently from the rest:

  courage age village manage

• Choose a word that has different stress pattern:

  spread dream teacher really

• Choose a word that has different stress pattern:

  result silence repeat again

• Choose a word that has different stress pattern:

  struggle rapid signal remark

• Choose a word that has different stress pattern:

  alphabet continent continue dedicate

• Choose a word that has different stress pattern:

  country major appear courage