Các nhà nghiên cứu sinh học xếp sứa và san hô thuộc ngành ruột khoang bơi vì
GIÁO ÁN SINH HỌC 7 MỤC TIÊU: Phát triển kỹ năng quan sát, so sánh, phân tích, tổng hợp. - Kỹ năng hoạt động nhóm. 3. Thái độ: Giáo dục ý thức học tập, yêu thích bộ môn. 1.Chuẩn bị của giáo viên: Tranh ảnh liên quan tới bài học. 2.Chuẩn bị của học sinh: Đọc bài trước ở nhà. - Kẻ phiếu học tập vào vở. III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Phương pháp trực quan - Phương pháp dùng lời - Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ. IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TaiLieu.VN Page 1 1. Ổn định lớp . Mở bài 3.2 . Hoạt động chính: Hoạt động 1: Sứa Hoạt động của HS Nội dung - GV yêu cầu HS nghiên cứu - HS nghiên cứu thông tin, TaiLieu.VN Page 2 với lối sống bơi lội tự do? - GV nhận xét, cho HS ghi bài Di chuyển bẳng co bóp dù sống bơi lội. của ngành Ruột khoang So sánh đặc điểm
của sứa với thủy tức Hình dạng Miệng Hình Hình Ở Đại X Đối xứng Khả năng di TB tự vệ Khôn C X X X X X Bằng Bằn g dù X Hoạt động 2: Cấu tạo của hải quỳ và san hô Hoạt động của HS - GV yêu cầu HS đọc mục - HS đọc thông tin. Nội dung - GV yêu cầu HS quan sát - HS quan sát hình 9.2 SGK TaiLieu.VN Page 3 - GV yêu cầu HS quan sát - HS quan sát hình 9.2 SGK - HS lắng nghe. xương đá vôi điển - GV yêu cầu HS hoàn thành - HS hoàn thành bảng 2 -> Kiểu tổ Lối sống Dinh dưỡng Các cá thể liên điểm TaiLieu.VN Đơn độc Tập Bơi Sống Tự Không Page 4 Sứa X San hô X X X X PHIẾU HỌC TẬP Cấu
tạo điểm Di Lối Vị trí Tầng keo Khoang tiêu hóa Trụ dài Ở trên Mỏng Rộng Sâu đo, Cá thể Hình dù Ở Dày Hẹp Bơi Cá thể Dày, rải rác Xuất hiện Không Tập Có nhiều ngăn Không Tập V. diện San hô Trụ to, Ở trên Cành Có gai xương M TRA ĐÁNH GIÁ: DẶN DÒ: - Học bài và trả lời câu hỏi cuối sách. - Đọc phần Em có biết ? - Kẻ bảng SGK tr.37 vào vở TaiLieu.VN Duyệt Page 5 VII. RÚT KINH
NGHIỆM TaiLieu.VN Page 6 |