1. kế hoạch đánh giá cho chủ đề/bài học (theo yêu cầu cần đạt) môn tin học
Đáp án phần tự luận cuối khóa Modul 3 môn Tin THCS , Đáp án phần tự luận cuối khóa Modul 3 môn Tin học THPT Show Xem thêm:Bài tập cuối khóa modul 3 tin học tiểu học Đáp án kiểm tra đầu vào môn Tin học THPT Modul 3 Đáp án trắc nghiệm, tự luận modul 3 tin học THPT Đáp án modul 3 tin học thcs [hỏi đáp] modul 3 tin học thcs [câu hỏi tương tác Câu hỏi: cuối khóa Modul 3 môn Tin THCSCác sản phẩm cần nộp (uplên LMS) như sau: 1. Kế hoạch đánh giá cho chủ đề/bài học (theo yêu cầu cần đạt) Theo các yêu cầu sau: Xác định các NL cần đánh giá trong chủ đề Xác định các yêu cầu cần đạt cần đánh giá tương ứng với mỗi năng lực. Xác định phương pháp đánh giá phù hợp. Xác định công cụ đánh giá hợp lí. Xác định thời điểm đánh giá phù hợp. 2. Bộ công cụ đánh giá theo kế hoạch trên Tùy theo chủ đề mà có thể có số lượng công cụ phù hợp. Tuy nhiên, mỗi chủ đề nên xây dựng 3 5 loại công cụ khác nhau (câu hỏi, bài tập, bảng kiểm, thang đo, rubrics,). Các yêu cầu bộ công cụ đánh giá theo kế hoạch: Đa dạng công cụ Xây dựng công cụ Hướng dẫn chấm/ Đáp án Tổng hợp được kết quả đánh giá để đánh giá đến từng học sinh Xem trước: Đáp án phần tự luận cuối khóa Modul 3 môn Tin THCS: PHẦN MỀM MÁY TÍNH LÀ GÌ?
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH (Đáp án phần tự luận cuối khóa Modul 3 môn Tin THCS) Giáo viên
Học sinh
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC (Đáp án phần tự luận cuối khóa Modul 3 môn Tin THCS)
Tải xuống: Đáp án phần tự luận cuối khóa Modul 3 môn Tin THCS
Rate this post
|