Ngày soạn: 17/01/2016Tiết 22+23 CHỦ ĐỀ: TÌNH YÊU HÔN NHÂN VÀ GIA ĐÌNHA. MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ1. Về kiến thức:- Tình yêu là gì? Quan niệm về tình yêu.- Biểu hiện tình yêu chân chính, những điều cần tránh trong tình yêu.- Hôn nhân là gì? Chế độ hôn nhân VN.- K/n gia đình và chức năng, trách nhiệm gia đình.2. Về kĩ năng:- Phê phán một số quan niệm, thái độ, hành vi sai trái trong quan hệ tình yêu.- Phê phán một số quan niệm, thái độ, hành vi sai trái trong quan hệ HN-GĐ.3. Về thái độ:- Đồng tình ủng hộ những quan niệm đúng và tiến bộ. Phê phán những hành vi lệnh lạc.- Đồng tình ủng hộ những quan niệm đúng và tiến bộ. Phê phán những hành vi lệch lạc.4. Năng lực cần hướng tớia. Năng lực chung:- Giải quyết vấn đề: Những hiểu biết về tình yêu, hôn nhân và gia đình.- Hợp tác: Chia sẻ, phối hợp hoạt động: chia sẻ, trao đổi ý tưởng, suy nghĩ, cảm xúc vềcác vấn đề tình yêu, hôn nhân, gia đình.- Tư duy sáng tạo: Khám phá, thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của cá nhân về các nội dungtrong bài học.- Tự quản bản thân: Nhận biết, kiến tạo những giá trị sống của cá nhân.b. Năng lực chuyên biệt:- Năng lực : Đánh giá, nhận xét một số vấn đề trong tình yêu, hôn nhân và gia đình- Năng lực tự học: Biết cách ứng xử cho phù hợp trong các mối quan hệ tình yêu, hônnhân và gia đình- Năng lực thực hành, ứng dụng bài học trong cuộc sống.B. PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC.1. Phương pháp:- Thuyết trình- Nêu vấn đề- HĐ nhóm- Giải quyết vấn đề2. Kĩ thuật:- Khăn trải bàn- Bản đồ tư duy- Động não- Mảnh ghép- Bể cáC. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH.1. Giáo viên:- SGK, SGV, Một số tài liệu tranh ảnh, clip tham khảo, giáo án.12. Học sinh:- HS chuẩn bị bài theo yêu cầu của giáo viên và hệ thống câu hỏi SgkD. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC1. Ổn định tổ chứcLớp10A110A2Sĩ số10A310A410A510A610A7Ngày dạy2. Kiểm tra bài cũ: Thế nào là nhân phẩm, danh dự, theo em tự trọng và tự ái có khácnhau không?3. Bài mới:HĐ của GV và HSA. HĐ1: Khởi độngND kiến thức cần đạt1. Tình yêuGV chiếu một số những câu ca dao, a. Khái niệm:tục ngữ, danh ngôn, bài thơ về tình - Tình yêu là sự rung cảm và quyến luyến sâu sắcgiữa 2 người khác giới. Ở họ có sự phù hợp nhiềuyêu.mặt...làm có nhu cầu gần gũi, gắn bó với nhau, tựB. HĐ2 : Hình thành KT mớinguyện sống vì nhau và sẵn sàng hiến dâng chonhau cuộc sống của mình.HĐ2.1: Tình yêu Xã hội không can thiệp đến TY cá nhân, nhưngcó trách nhiệm hướng dẫn mọi người quan niệm vàGV cho học sinh tìm hiểu khái niệm có thái độ đúng đắn trong TY.về tình yêu.HS suy nghĩ trả lờiGv đặt vấn đềCó ý kiến cho rằng:Tình yêu làchuyện riêng tư của mỗi người, khôngliên quan gì đến người khác.Theo em, ý kiến đó là đúng hay sai?Tình yêu đặt ra những vấn đề gì choxã hội?GV sử dụng kĩ thuật công não đề HSbày tỏ ý kiến của mình.2HĐ2.2 Thế nào là tình yêu chânb. Tình yêu chân chínhchính, những điều cần tránh trongK/n: TY chân chính là TY trong sáng, phù hợp vớicác quan niệm đạo đức tiến bộ xh.tình yêu.THẢO LUẬN:Nhóm 1,3 : Thế nào là tình yêu chân- Biểu hiện:+ Chân thực, quyến luyến, gắn bó.chính ?+ Quan tâm sâu sắc, không vụ lợi.Nhóm 2,4 : Sưu Tầm những câu ca+ Chân thành, tôn trọng, tin cậy.dao tục ngữ về tình yêu?+ Lòng vị tha và thông cảmGv sử dụng kỹ thuật khăn trải bàn để TY là động lực mạnh mẽ để cá nhân vươn lênHS bày tỏ ý kiến của mình . HS thảo hoan thiện bản thân.luận nhóm và trình bày kết quả.Gv nhận xét và kết luậnGV Tiếp tục đặt vấn đề: Tình yêu đẹplà thế nhưng ở lứa tuổi học sinh cácem đã nên yêu chưa?GV chia lớp thành hai đội với 2 quanđiểm trái ngược nhau : Một đội đồngý với ý kiến nên yêu ở lứa tuổi HS,một đội không đồng ý với ý kiến nênyêu ở lứa tuổi HS.HS thảo luận và đưa ra những lý lẽ đểbảo vệ cho quan điểm của mìnhSau khi HS tranh luận về quan điểmc. Những điều cần tránh trong TY.của mình GV nhận xét và kết luận- Yêu quá sớm, nhầm lẫn TY với TB.bằng cách cho HS xem phim chủ đề- Yêu 1 lúc nhiều người hoặc vụ lợi.nên yêu hay không ở lứa tuổi HS.- Quan hệ tình dục trước hôn nhân.Đặt câu hỏi cho HS : Học tập và rèn luyện đạo đức cho tốt, xây dựng-một TB tốt và chân chính.Theo em vì lí do gì mà chúng takhông nên yêu quá sớm ?-Những tác hại của quan hệ tìnhdục trước hôn nhân ?Hs trả lờiGV nhân xét và KL kết hợp chiếu choHS xem những hậu quả của quan hệ3tình dục trước hôn nhân mang lại.HĐ2.3 Hôn nhân2. Hôn nhân:- Gv chiếu cho HS tình huống và yêu a. Khái niệm:Hôn nhân là quan hệ giữa vợ chồng sau khi kếtcầu HS trả lời câu hỏihôn.Anh A và chị B tự ý sống chung vớinhau. Sau một thời gian, giữa họ cómột đứa con, một căn nhà và một sốtài sản khác.Quan hệ giữa họ về mặtpháp lí có được coi là vợ chồng haykhông ? Tại sao ?Theo em thế nào là hôn nhân ?HS trả lờiGV nhận xét và kết luận. Gv tiếp tụcđặt câu hỏi :Ở nước ta pháp luật quy định tuổi kếthôn là bao nhiêu ?HS trả lờiGV nhận xét và kết luậnGv cho HS thảo luận theo một số câuhỏi :- Chế độ hôn nhân ở nước ta hiệnnay có gì khác so với các chế độb. Chế độ hôn nhân VN:- Tự nguyện tiến bộ:+ Là hôn nhân dựa trên tình yêu chân chính.khác?- Hôn nhân tự nguyện tiến bộ và 1 vợ + Cá nhân được tự do kết hôn theo luật định.+ Bảo đảm về mặt pháp lí1 chồng, bình đẳng thể hiện ntn?HS trả lời+ Bảo đảm quyền tự do li hônGV nhận xét và kết luận kết hợp choHS xem một số hình ảnh minh chứng - 1 vợ 1 chồng, bình đẳng :cho hôn nhân tự nguyện tiến bộ và 1 + Vì tình yêu là không thể chia sẻ đượcvợ 1 chồng, bình đẳngHS trả lờiGV nhận xét và kết luận+ Bình đẳng trong quan hệ vợ chồng là vợchồng có nghĩa vụ và quyền hạn ngang nhautrong mọi mặt của đời sống gia đìnhHĐ2.4 Gia đình3. Gia đình:Gv chiếu một số hình ảnh về gia đình a. Khái niệmGia đình là một cộng đồng người chung sống gắnvà hỏi HS:4- Gia đình ràng buộc với nhau bởibó với nhau bởi 2 mối quan hệ HN-HTnhững quan hệ gì- Gia đình là gì ? Có những kiểu giađình nào?HS trả lờiGV nhận xét và kết luậnGV cho HS thảo luận nhómb. Chức năng:Nhóm 1: Tìm hiểu chức năng duy chì- Duy chì nòi giốngnòi giống? ví dụ minh họa?- Kinh tế- Nhóm 2 : Tìm hiểu chức năng Kinh- Tổ chức đời sống gia đìnhtế? ví dụ minh họa?- Nhóm 3: Tìm hiểu chức năng Tổchức đời sống gia đình? ví dụ minhhọa?- Nuôi dưỡng và giáo dục con cái- Nhóm 4: Tìm hiểu chức năng Nuôidưỡng và giáo dục con cái? ví dụminh họa?Hs thảo luận và trình bày kết quả củanhóm.GV nhận xét và kết luận kết hợp choHS xem một số hình ảnh về các chứcnăng của gia đình.Gv đặt câu hỏi-Theo bạn gia đình có những mốiquan hệ cơ bản nào?c. Mối quan hệ gia đình và trách nhiệm của các-Mối quan hệ giũa các thành viên thành viêntrong gia đình được thể hiện ntn? - Quan hệ giữa vợ và chồng : Vợ chồng có trách-Sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ nhiệm yêu thương, chung thủy, giúp đỡ lẫn nhau.- Quan hệ giữa cha mẹ và con cái:về gia đình?-Theo bạn, một gia đình vợ chồng + Cha mẹ phải có trách nhiệm yêu thương, nuôiluôn bất hòa sẽ ảnh hưởng như dưỡng, dạy dỗ, giáo dục conthế nào tới con cái?Hs suy nghĩ trả lời+ Con cái có bổn phận yêu quý, kính trong, biết ơn,hiếu thảo với cha mẹ, giữ gìn danh dự và truyềnGv nhận xét và sử dụng bản đồ tư thống tốt đẹp của gia đìnhduy để mô tả Mối quan hệ gia đình Quan hệ giữa ông bà và các cháu:và trách nhiệm của các thành viên+Ông bà có trách nhiệm yêu thương, quan tâm,-chăm sóc, giáo dục các cháu, sống mẫu mực và nêuGv có thể hỏi thêm :5gương tốt cho các cháu+ Cháu có bổn phận yêu thương, kính trọng, hiếuthảo và có trách nhiệm phụng dưỡng ông bàQuan hệ giữa anh, chị em : Yêu thương, đùm bọc,tôn trọng, chăm sóc lẫn nhau,Em hãy giới thiệ về ông bà của mình[ tuổi tác, sở thích, thói quen..]C. HĐ3: LUYỆN TẬP1.Một số câu hỏi trắc nghiệm :Câu 1. Chức năng nào không phải của gia đình?A. Tổ chức đời sống gia đình.B. Phát triển xã hội.C. Làm kinh tế.D. Nuôi dạy con cái.Câu 2. Tình yêu đích thực diễn biến qua ba giai đoạn nào?A. Gia đình hạnh phúc- tình yêu – hôn nhân.C. Hôn nhân-tình yêu-gia đìnhhạnh phúc.B. Hôn nhân- gia đình hạnh phúc- tình yêu.D. Tình yêu-hôn nhân-gia đìnhhạnh phúc.Câu 3. Bình đẳng trong quan hệ vợ chồng là:A. Mọi chi tiêu trong nhà mỗi người một nửa.B. Tổ chức đời sống gia đình hòa thuận.C. Mọi công việc trong nhà đều chia đôi.D. Vợ chồng có nghĩa vụ và quyền lợi ngang nhau.Câu 4. Nền tảng của hạnh phúc gia đình là:A. Tri thứcB. Đạo ĐứcC. Pháp LuậtD. Phong tụctập quánCâu 5. Luật hôn nhân và gia đình Việt Nam quy định nam, nữ bao nhiêu tuổi được kếthôn?A. Nam nữ từ 20 tuổi trở lên.B. Nam 20 tuổi nữ 18 tuổi.C. Nam 20 tuổi nữ 19 tuổiD. Nam 22 tuổi nữ 18 tuổi.6Câu 7. Hôn nhân tiến bộ là hôn nhân:A. Xem tình yêu là cao nhất.B. Phải có trình độ học vấn tương xứng.C. Phải đăng ký kết hôn theo luật định.D. Không cần ý kiến của cha mẹ.Câu 8. Trong gia đình mối quan hệ quan trọng nhất là mối quan hệ giữa:A. Mọi thành viên trong gia đình.B. Anh chị em.C. Vợ với chồng.D.Cha mẹ với con cái.Câu 9: Những câu tục ngữ nào sau đây nói về quan hệ gia đình [ câu nào không đúng ] ?A. Một giọt máu đào hơn ao nước lãB. Con nuôi cha không bằng bà nuôi ôngC. Năng nhặt chặt bịD. Con hơn cha nhà có phúcCâu 10: Biểu hiện của tình yêu chân chính là ? [ câu nào không đúng ].A. Có quan hệ tình dụcB. Có lòng vị tha thông cảmC. Tôn trọng ,tin cậy lẫn nhauD. Quan tâm sâu sắcCâu 11: Một số điều cần tránh trong tình yêu ? [ ý nào không đúng ]A. Sự quyến luyến ,gắn bóB. Yêu quá sớmC. Yêu một lúc nhiều ngườiD. Quan hệ tình dục trước hôn nhânCâu 12: Những câu tục ngữ nào sau đây nói về quan hệ hôn nhân [ câu nào khôngđúng] ?A. Thuyền theo láy ,gái theo chồngB. Ép dầu ép mỡ ,ai nỡ ép duyênC. Của chồng ,công vợD. Anh em như môi với răngCâu 13: Những trường hợp nào cấm kết hôn ? [ ý nào không đúng ]A. Nam - nữ thanh niênB. Người mất năng lực hành vi dân sựC. Giữa những người cùng dòng máuD. Người đang có vợ hoặc có chồngCâu 14: Hạnh phúc là .....hài lòng của con người khi được thoả mãn nhu cầu chính đánglành mạnh về vật chất , tinh thần ?A. Cảm xúc vui sướngB. Khoan khoáiC. Rung cảmD. Cả 3 ý trênCâu 15: Nam - nữ được kết hôn ở lứa tuổi nào ?A. Nam 23 tuổi - nữ 21 tuổiB. Nam 21 tuổi - nữ 19 tuổiC. Nam 22 tuổi - nữ 20 tuổiD. Nam 20 tuổi - nữ 18 tuổi2.Một số câu hỏi tự luận1.Trước đây, quan niệm về một gia đình có phúc là “con đàn, cháu đống”. Em thấy quanniệm này còn phù hợp trong xã hội ngày nay không? Vì sao?Trong xã hội nông nghiệp trước kia, lao động nông nghiệp cần nhiều nhân công nên giađình nhiều con sẽ có lợi trong sản xuất.Ngày nay, quan niệm này không còn phù hợp nữa. Mỗi gia đình chỉ nên có một hoặc haicon để nuôi dạy cho tốt.2.Theo em, một gia đình vợ chồng luôn bất hòa sẽ ảnh hưởng như thế nào tới con cái?Lang thangTệ nạn xã hội3.Hiện nay, trong học sinh có những bạn nam và nữ chơi thân với nhau và giúp đỡ nhautrong học tập cũng như trong hoạt động hằng ngày.chúng ta có nên gán ghép và cho rằnghai bạn đó yêu nhau hay không? Vì sao?7Chúng ta không nên làm thế. Đừng nhầm lẫn giữa tình yêu và tình bạn. Ở lứa tuổi họctrò, hãy để tình cảm trong sáng, hồn nhiên và tình bạn mãi bền vững.4.Điểm khác biệt lớn nhất của chế độ hôn nhân hiện nay ở nước ta với chế độ hôn nhântrong xh phong kiến là gì ?Điểm khác biệt lớn nhất là hôn nhân tự nguyện, vợ chồng bình đẳng.5.Hiện nay, có một số người chung sống với nhau như vợ chồng nhưng không muốnđăng kí kết hôn vì ngại sự ràng buộc của pháp luật. Em có đồng tình với cách sống nàyhay không? Tại sao?Khác biệt lớn nhất là không còn chuyện cha mẹ đặt đâu con ngồi đó, mà dựa theo cơ sởtình yêu cua hai người. sự tKhông. Vì sống với nhau như vợ chồng nhưng không kết hôntheo luật định thì không được coi là vợ chồng. Trong trường hợp này họ không đượcpháp luật bảo vệ với tư cách là gia đình.Lối sống này phản ánh sự thiếu tinh thần trách nhiệm với xã hội và dễ gây ra những hậuquả xấu.D. HĐ 4: VẬN DỤNG VÀ TÌM TÒI MỞ RỘNG- Tìm những tác phẩm ca ngợi tình yêu, hôn nhân gia đình- Kể lại về các thành viên trong gia đình.- Đóng 1 vở kịch về 1 đoạn trích trong tác phẩm [GV có thể sử dụng kĩ thuật bể cá để 1nhóm HS đóng kịch, các HS khác ngồi xung quanh quan sát và nhận xét]5. Hướng dẫn về nhà-Hoàn thành các phần thảo luận vào vở ghi [bài thu hoạch]-Chuẩn bị bài mớiHương Cần, ngày 18 tháng 1 năm 2016Kí duyệt của TTCM:Đinh Thị Thanh Tuyền8