Những thành tựu của toán học phương Đông và ý nghĩa

Câu hỏi: Những hiểu biết về toán học của cư dân phương Đông cổ đại có ý nghĩa như thế nào?

A. Để lại nhiều kinh nghiệm quý, chuẩn bị cho bước phát triển cao hơn ở thời kì sau

B. Tác động tích cực đến các lĩnh vực văn học, chính trị, kiến trúc và nghệ thuật

C. Là tiền đề quan trọng cho các ngành khoa học cơ bản cho đến thời kì hiện đại

D. Thể hiện sự sáng tạo và nâng cao mức sống cho con người

Đáp án A.

Những hiểu biết về toán học của người xưa đã để lại nhiều kinh nghiệm quý, chuẩn bị cho bước phát triển cao hơn ở thời kì sau. Tiêu biểu là những thành tựu về số pi, diện tích hình tròn, diện tích hình tam giác của người Ai Cập, số 0 của người Ấn Độ…

Những hiểu biết về Toán học của cư dân phương Đông cổ đại có ý nghĩa như thế nào?

A. Để lại nhiều kinh nghiệm quý, chuẩn bị cho bước phát triển cao hơn ở thời kì sau.

B. Tác động tích cực đến các lĩnh vực văn học, chính trị, kiến trúc và nghệ thuật.

C. Là tiền đề quan trọng cho các ngành khoa học cơ bản cho đến thời kì hiện đại.

D. Thể hiện sự sáng tạo và nâng cao mức sống cho con người.

Hướng dẫn

Những hiểu biết về toàn học của người xưa đã để lại nhiều kinh nghiệm quý, chuẩn bị cho bước phát triển cao hơn ở thời kì sau. Tiêu biểu là những thành tựu về: số pi, diện tích hình tròn, diện tích hình tam giác của người Ai Cập; số 0 của người Ấn Độ tạo nên.
Đáp án cần chọn là: A

- Do nhu cầu tính lại diện tích ruộng đất sau khi bị ngập nước, tính toán vật liệu và kích thước khi xây dựng các công trình xây dựng, tính toán các khoản nợ nần nên toán học sớm xuất hiện ở Phương Đông.
- Người Ai Cập giỏi về tính hình học. Họ đã biết tính diện tích tam giác, hình thang.., họ còn tính được số Pi bằng 3.16 [tương đối]

Video liên quan

Giải bài tập câu hỏi thảo luận trang 19 SGK Lịch sử 10

Đề bài

Hãy cho biết những thành tựu văn hóa lớn của các quốc gia cổ đại phương Đông.

Phương pháp giải - Xem chi tiết

dựa vào sgk Lịch sử 10 trang 17, 18 để trả lời.

Lời giải chi tiết

Những thành tựu văn hóa lớn của các quốc gia cổ đại phương Đông:

* Lịch pháp và Thiên văn học

- Sáng tạo ra lịch. Một năm có 365 ngày được chia thành 12 tháng.

- Biết tính chu kì thời gian bằng năm, tháng, tuần, ngày và mùa gồm mùa mưa, mùa khô, mùa gieo trồng đất bãi.

- Biết đo thời gian bằng ánh sáng mặt trời và tính được mỗi ngày có 24 giờ.

* Chữ viết

- Ban đầu là chữ tượng hình, sau đó là chữ tượng ý. 

- Nguyên liệu được dùng để viết: vỏ cây papirút [Ai Cập], những tấm đất sét [Lưỡng Hà]; thẻ tre, mai rùa, lụa [Trung Quốc]

* Toán học

- Người Ai Cập cổ đại rất giỏi hình học. 

- Người Lưỡng Hà giỏi về số học. 

- Người Ấn Độ sáng tạo ra 10 chữ số từ 0-10

* Kiến trúc

- Nghệ thuật kiến trúc phát triển rất phong phú.

- Như Kim tự tháp ở Ai Cập, những khu đền tháp ở Ấn Độ, thành Ba-bi-lon ở Lưỡng Hà,...

Loigiaihay.com

Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Lịch sử lớp 10 - Xem ngay

Các lực lượng chính trong xã hội cổ đại phương Đông bao gồm

Nhà nước của các quốc gia cổ đại Phương Đông được hình thành ở

Thể chế chính trị của các quốc gia cổ đại Phương Đông là

Chữ viết của các cư dân Phương Đông cổ đại ra đời xuất phát từ nhu cầu

Công cụ sản xuất ban đầu của cư dân cổ đại phương Đông là gì?

Cư dân cổ đại phương Đông sinh sống bằng nghề gì?

Xã hội có giai cấp và nhà nước phương Đông được hình thành từ

Lịch do người phương Đông tạo ra được gọi là

Nhà nước Ai Cập cổ đại hình thành trên cơ sở

Ở Trung Quốc, vương triều nào được hình thành đầu tiên thời cổ đại?

Bộ máy hành chính giúp việc cho vua ở các quốc gia cổ đại phương Đông gồm

Tại sao nhà nước ở các quốc gia cổ đại Phương Đông thường ra đời sớm?

Ý nào sau đây không phải là đặc điểm của nô lệ ở phương Đông cổ đại?

Nền kinh tế của các cư dân phương Đông cổ đại có tính chất

Vì sao trong thời cổ đại người Ai Cập rất giỏi về hình học?

Toán Học cổ đại phươngđông.Toán học là một trong những thành tựu nổi bật nhất của các quốc gia phương đông ! Do nhu cầu trong cuộc sống: - Tính toán lại diện tích ruộng đất sau khi ngập nước.- Tính toán trong xây dựng.TOÁN HỌC XUẤT HIỆN RẤT SỚM Ở PHƯƠNG ĐÔNGNguồn gốc của toán học Từ tiếng Anh mathematics [toán học] bắt nguồn từ μάθημα [máthema] có nghĩa là "khoa học, tri thức hoặc học tập". Ngày nay, thuật ngữ "toán học" chỉ một bộ phận cụ thể của tri thức - ngành nghiên cứu suy luận về lượng, cấu trúc, và sự thay đổi.  Lịch sử toán học là nghiên cứu các phương pháp và kí hiệu toán học chuẩn trong quá khứ.Tính toán- số họcCác cách tính toán thời xưaHệ thống chữ số của người Ả-rậpNỔI TiẾNG VỀ ĐẠI SỐ, PHẢI NHẮC TỚI NGƯỜI LƯỠNG HÀ Họ biết làm các phép toán cộng, trừ, nhân, chia tới một triệu.Còn về HÌNH HỌC, không đâu khác chính là ai cập cổ Họ tính được số Pi ~ 3,16.~ Họ tính được cả Diện tích tam giác, hình tròn, thể tích hìnhcầu.Cuối cùng là Toán học của người trung hoa cổ điển Định lý nhị thức và tam giác Pascal được Yang Hui nghiên cứu từ thế kỷ 13 Số âm được đề cập đến trong bảng cửu chương từ thời nhà Hán,200TCN

Điền vào chỗ trống [Lịch sử - Lớp 4]

2 trả lời

Tác phẩm '' Truyện Kiều '' là của tác giả nào [Lịch sử - Lớp 5]

4 trả lời

Video liên quan

Chủ Đề