New cooking programme Listening

Section 1: FESTIVAL INFORMATION

A Phân tích câu hỏi
Part 1: Questions 1-4
Complete the notes below. Write ONE WORD ONLY for each answer.

Questions 5-10
Complete the notes below. Write ONE WORD ONLY for each answer.

Workshops:

• Making [5] .. food
• [children only] making [6] ..
• [adults only] making toys from [7] .. using various tools

Hội thảo

• Làm đồ ăn . Chỗ trống cần điền vào là 1 noun/ adj bổ nghĩa cho từ food
• Hội thảo mà chỉ dành cho trẻ con Chỗ trống cần điền vào là 1 noun
• Hội thảo mà chỉ dành cho người lớn, việc làm đồ chơi từ . sử dụng nhiều công cục khác nhau.

Outdoor activities

• Swimming in the [8] ..
• Walking in the woods, led by an expert on [9] ..
• See the festival organisers [10] .. for more information

Các hoạt động ngoài trời

• Bơi trong [8] ..
• Đi bộ trong rừng, do một chuyên gia về [9] ..
• Đến gặp [10] .. của lễ hội để biết thêm thông tin
  Cả 3 trỗ chống đều cần điền 1 noun.

B Giải thích đáp án

Tim: Good morning. Youre through to the tourist information office, Tim speaking. How can I help you?
Xin chào. Tim nói, bạn đến văn phòng thông tin du lịch. Tôi có thể giúp gì cho bạn?

Jean: Oh hello. Could you give me some information about next months festival, please? My family and I will be staying in the town that week.
Ồ, xin chào. Bạn có thể cho tôi biết một số thông tin về lễ hội tháng sau được không? Tôi và gia đình sẽ ở lại thị trấn vào tuần đó.

Tim: Of course. Well it starts with a concert on the afternoon of the 17th.
Dĩ nhiên rồi ạ. Nó sẽ bắt đầu với 1 buổi hòa nhạc vào chiều ngày 17.

Jean: Oh I heard about that. The orchestra and singers come from the USA, dont they?
Ồ, tôi đã nghe về điều đó. Dàn nhạc và ca sĩ đến từ Hoa Kỳ, phải không?

Tim: Theyre from Canada. Theyre very popular over there. Theyre going to perform a number of well-known pieces that will appeal to children as well as adults.
Họ đến từ Canada. Ho rất nổi tiếng ở đó. Họ sẽ biểu diễn một số tác phẩm nổi tiếng mà sẽ thu hút trẻ em cũng như người lớn.

Jean: That sounds good. My whole family are interested in music.
Nghe hay đấy. Cả gia đình tôi đều yêu thích âm nhạc.

Tim: The next day, the 18th, theres a performance by a ballet company called Eustatis [Q1].
Ngày hôm sau, ngày 18, có một buổi biểu diễn của một vũ đoàn ba lê tên là Eustatis.

Jean: Sorry?
Xin lỗi, gì cơ ạ?

Tim: The name is spelt E-U-S-T-A-T-I-S. They appeared in last years festival, and went down very well. Again, their programme is designed for all ages.
Nó được đánh vần là E-U-S-T-A-T-I-S. Họ đã xuất hiện trong lễ hội năm ngoái, và có tín hiệu rất tốt. Một lần nữa, chương trình của họ được thiết kế cho mọi lứa tuổi.

Jean: Good. I expect well go to that. I hope theres going to be a play during the festival, a comedy, ideally.
Tốt. Tôi hy vọng chúng ta sẽ đi đến đó. Tôi hy vọng sẽ có một vở kịch trong lễ hội, một bộ phim hài.

Tim: Youre in luck! On the 19th and 20th a local amateur group are performing one written by a member of the group. Its called Jemima. Thatll be on in the town hall. Theyve already performed it two or three times. I havent seen it myself, but the review [Q2] in the local paper was very good.
Bạn may mắn đấy! Vào ngày 19 và 20, một nhóm nghiệp dư địa phương sẽ biểu diễn một bài do một thành viên của nhóm viết. Nó được gọi là Jemima. Đó sẽ được tổ chức ở tòa thị chính. Họ đã thực hiện nó hai hoặc ba lần. Bản thân tôi chưa nhìn thấy nó, nhưng bài đánh giá trên báo địa phương rất tốt.

Jean: And is it suitable for children?
Nó có phù hợp với trẻ em không?

Tim: Yes, in fact its aimed more at children than at adults, so both performances are in the afternoon.
Có, trên thực tế, nó nhắm đến trẻ em nhiều hơn là người lớn, vì vậy cả hai buổi biểu diễn đều vào buổi chiều.

Jean: And what about dance [Q3]? Will there be any performances?
Thế còn nhảy thì sao? Sẽ có tiết mục nào không?

Tim: Yes, also on the 20th, but in the evening. A professional company is putting on a show of modern pieces, with electronic music by young composers.
Có ạ, cũng vào ngày 20, nhưng vào buổi tối. Một công ty chuyên nghiệp sẽ trình diễn các tác phẩm hiện đại, với nhạc điện tử của các nhà soạn nhạc trẻ.

Jean: Uh-huh
Uh-huh

Tim: The show is about how people communicate, or fail to communicate, with each other, so its got the rather strange name, Chat [Q4].
Chương trình nói về cách mọi người giao tiếp, hoặc không giao tiếp được với nhau, vì vậy nó có cái tên khá lạ là Chat.

Jean: I suppose thats because thats something we do both face to face and online.
Tôi cho rằng đó là vì đó là điều mà chúng tôi làm cả trực tiếp và trực tuyến.

Tim: Thats right.
Đúng thế.

Tim: Now there are also some workshops and other activities. Theyll all take place at least once every day, so everyone who wants to take part will have a chance.
Bây giờ cũng có một số hội thảo và các hoạt động khác. Tất cả chúng sẽ diễn ra ít nhất một lần mỗi ngày, vì vậy tất cả những ai muốn tham gia đều sẽ có cơ hội.

Jean: Good. Were particularly interested in cookery you dont happen to have acookery workshop, do you?
Tốt. Chúng tôi đặc biệt quan tâm đến nấu nướng bạn không có hội thảo về nấu ăn hả?

Tim: We certainly do. Its going to focus on how to make food part of a healthy [Q5] lifestyle, and itll show that even sweet things like cakes can contain much less sugar than they usually do.
Có chứ ạ. Nó sẽ tập trung vào cách biến thực phẩm trở thành một phần của lối sống lành mạnh và nó sẽ cho thấy rằng ngay cả những thứ ngọt ngào như bánh ngọt cũng có thể chứa ít đường hơn nhiều so với chúng thường làm.

Jean: That might be worth going to. Were trying to encourage our children to cook.
Điều đó có thể đáng để đi. Chúng tôi đang cố gắng khuyến khích con cái nấu ăn.

Tim: Another workshop is just for children, and thats on creating posters [Q6] to reflect the history of the town. The aim is to make children aware of how both the town and peoples lives have changed over the centuries. The results will be exhibited in the community centre. Then the other workshop is in toy-making, and thats for adults only.
Một hội thảo khác chỉ dành cho trẻ em và đó là tạo ra các áp phích để phản ánh lịch sử của thị trấn. Mục đích là để trẻ em nhận thức được cuộc sống của cả thị trấn và người dân đã thay đổi như thế nào qua nhiều thế kỷ. Kết quả sẽ được trưng bày tại trung tâm cộng đồng. Sau đó, có một hội thảo khác là sản xuất đồ chơi và chỉ dành cho người lớn.

Jean: Oh, whys that?
Ồ, sao lại thế?

Tim: Because it involves carpentry participants will be making toys out of wood [Q7], so therell be a lot of sharp chisels and other tools around.
Bởi vì nó liên quan đến nghề mộc những người tham gia sẽ làm đồ chơi từ gỗ, vì vậy sẽ có rất nhiều đục sắc và các công cụ khác xung quanh.

Jean: It makes sense to keep children away from it.
Thật dễ hiểu tại sao giữ bọn trẻ tránh xa nó.

Tim: Exactly. Now let me tell you about some of the outdoor activities. Therell be supervised wild swimming
Chính xác. Bây giờ để tôi nói cho bạn nghe về một số hoạt động ngoài trời. Sẽ có hoạt động bơi lội hoang dã được giám sát

Jean: Wild swimming? Whats that?
Bơi lội hoang dã? Đó là gì?

Tim: It just means swimming in natural waters, rather than a swimming pool.
Nó nghĩa là bơi trong môi trường nước tự nhiên chứ không phải trong bể bơi.

Jean: Oh OK. In a lake [Q8], for instance.
Ồ, ví dụ như ở trong một cái hồ.

Tim: Yes, theres a beautiful one just outside the town, and thatll be the venue for the swimming. Therell be lifeguards on duty, so its suitable for all ages. And finally, therell be a walk in some nearby woods every day. The leader is an expert on insects [Q9]. Hell show some that live in the woods, and how important they are for the environment. So there are going to be all sorts of different things to do during the festival.
Đúng vậy, có một cái rất đẹp ngay bên ngoài thị trấn, và đó sẽ là địa điểm bơi lội. Sẽ có nhân viên cứu hộ túc trực nên phù hợp với mọi lứa tuổi. Và cuối cùng, sẽ có một cuộc đi bộ trong một khu rừng gần đó mỗi ngày. Người đứng đầu là một chuyên gia về côn trùng. Anh ấy sẽ chỉ ra một số loài sống trong rừng và tầm quan trọng của chúng đối với môi trường. Vì vậy, sẽ có tất cả các loại việc khác nhau để làm trong lễ hội.

Jean: There certainly are.
Chắc chắn rồi.

Tim: If youd like to read about how the preparations for the festival are going, the festival organiser is keeping a blog [Q10]. Just search online for the festival website, and youll find it.
Nếu bạn muốn đọc về việc chuẩn bị cho lễ hội diễn ra như thế nào, người tổ chức lễ hội sẽ giữ một blog. Chỉ cần tìm kiếm trực tuyến trang web của lễ hội, và bạn sẽ tìm thấy nó.

Jean: Well, thank you very much for all the information.
Cảm ơn bạn về tất cả những thông tin đó.

Tim: Youre welcome. Goodbye.
Không có gì. Tạm biệt.

Jean: Goodbye.
Tạm biệt

C Từ vựng

• put something on [phrasal verb]:
  Nghĩa: ​to start to play recorded music or a video
  Từ vựng: Do you mind if I put some music on?
• cookery [uncountable noun]:
  Nghĩa: ​the art or activity of preparing and cooking food
  Từ vựng: Im going on a cookery course.
• keep away [from somebody/something] [phrasal verb]:
  Nghĩa: ​to avoid going near somebody/something
  Từ vựng: Keep away from the edge of the cliff.
• on duty [idiom]:
  Nghĩa: ​working at a particular time
  Từ vựng: Youre not allowed to drink alcohol on duty.

Section 2: MINSTER PARK

Bạn hãy đặt mua Ebook Giải đề Listening trong bộ IELTS Cambridge để xem full phân tích câu hỏi & giải thích đáp án cả 4 section nhé!

ĐỌC THỬ

Section 3

A Phân tích câu hỏi
Questions 21 and 22
Choose TWO letters A-E.

Which TWO groups of people is the display primarily intended for?

A students from the English department

B residents of the local area

C the universitys teaching staff

D potential new students

E students from other departments

Buổi trình diễn chủ yếu dành cho HAI nhóm người nào? A] Một sinh viên từ khoa tiếng anh B] cư dân của khu vực địa phương C] đội ngũ giảng viên của trường đại học D] sinh viên mới tiềm năng E] sinh viên các khoa khác.
Chú ý đến cụm từ primarily intended for

Questions 23 and 24
Choose TWO letters A-E.
What are Cathy and Grahams TWO reasons for choosing the novelist Charles Dickens?

A his speeches inspired others to try to improve society

B he used his publications to draw attention to social problems

C his novels are well know now

D he was consulted on a number of social issues

E his reputation has changed in recent times

2 lý do của Cathy và Graham để chọn tiểu thuyết gia Charles Dickens là gì? A] Một bài phát biểu của anh ấy đã truyền cảm hứng cho những người khác cố gắng cải thiện xã hội B] ông sử dụng các ấn phẩm của mình để thu hút sự chú ý đến các vấn đề xã hội C] tiểu thuyết của anh ấy bây giờ ai cũng biết D] ông đã được tư vấn về một số vấn đề xã hội E] là danh tiếng của anh ấy đã thay đổi trong thời gian gần đây
Chú ý đến cụm từ two reasons

Questions 25-30
What topic do Cathy and Graham chose to illustrate with each novel? Choose SIX answers from the list below.

Topics

A poverty

B education

C Dickens travels

D entertainment

E crime and the law

F wealth

G medicine

H a womans life

Novels by Dickens

25. The Pickwick Papers

26. Oliver Twist

27. Nicholas Nickleby

28. Martin Chuzzlewit

29. Bleak House

30. Little Dorrit

Cathy và Graham chọn chủ đề gì để minh họa cho mỗi cuốn tiểu thuyết? Chọn 6 câu trả lời từ danh sách bên dưới. Có 6 câu hỏi là các tiểu thuyết được viết bởi Dickens lần lượt là câu hỏi từ 25 đến 30. Mỗi cuốn sẽ được đặt vào các chủ đề cụ thể, từ A H. Có 6 câu hỏi nhưng có tới 8 lựa chọn, nên 2 lựa chọn không là đáp án cho câu hỏi nào.

B Giải thích đáp án

Cathy: OK, Graham, so lets check we both know what were supposed to be doing.
Ok, Graham, hãy kiểm tra xem chúng ta cần làm gì.

Graham: ОК.
Ok

Cathy: So, for the universitys open day, we have to plan a display on British life and literature in the mid-19th century.
Trong ngày khai trường của trường đại học, chúng ta phải lên kế hoạch trưng bày về cuộc sống và văn học Anh vào giữa thế kỷ 19.

Graham: Thats right. But well have some people to help us find the materials and set it up, remember for the moment, we just need to plan it.
Đúng rồi. Nhưng chúng ta sẽ có một số người giúp tìm tài liệu và thiết lập nó, hãy nhớ là hiện tại, chúng ta chỉ cần lập kế hoạch thôi.

Cathy: Good. So have you gathered whos expected to come and see the display? Is it for the people studying English, or students from other departments? Im not clear about it.
Tốt. Vậy cậu đã thu thập được những người dự kiến ​​sẽ đến xem buổi trưng bày chưa? Nó dành cho những người học tiếng Anh, hay sinh viên từ các khoa khác? Tớ không rõ về nó cho lắm.

Graham: Nor me. That was how it used to be, but it didnt attract many people, so this year its going to be part of an open day, to raise the universitys profile. Itll be publicised in the city, to encourage people to come and find out something of what goes on here [Q21]. And its included in the information thats sent to people who are considering applying to study here next year [Q22].
Tớ cũng thế. Nó đã từng như vậy, nhưng nó không thu hút nhiều người, vì vậy năm nay nó sẽ là một phần của một ngày khai trường để nâng cao danh sách của trường đại học. Nó sẽ được công bố rộng rãi trong thành phố, để khuyến khích mọi người đến và tìm hiểu điều gì đó đang diễn ra ở đây. Và nó được bao gồm trong thông tin được gửi đến những người đang cân nhắc đăng ký học ở đây vào năm tới.

Cathy: Presumably some current students and lecturers will come?
Có lẽ một số sinh viên và giảng viên hiện tại sẽ đến?

Graham: I would imagine so, but weve been told to concentrate on the other categories of people.
Tớ sẽ tưởng tượng như vậy, nhưng chúng ta đã được yêu cầu tập trung vào những hạng người khác.

Cathy: Right. We dont have to cover the whole range of 19th-century literature, do we?
Đúng. Chúng ta không cần phải bao quát toàn bộ phạm vi văn học thế kỷ 19, phải không?

Graham: No, its entirely up to us. I suggest just using Charles Dickens.
Không, hoàn toàn phụ thuộc vào chúng ta thôi. Tớ đề nghị chỉ sử dụng Charles Dickens.

Cathy: Thats a good idea. Most people have heard of him, and have probably read some of his novels, or seen films based on them [Q23], so thats a good lead-in to life in his time.
Đó là một ý kiến ​​hay. Hầu hết mọi người đã nghe nói về ông, và có lẽ đã đọc một số tiểu thuyết của ông, hoặc xem các bộ phim dựa trên chúng, vì vậy đó là một khởi đầu tốt trong thời đại của ông.

Graham: Exactly. And his novels show the awful conditions that most people had to live in, dont they: he wanted to shock people into doing something about it [Q24].
Chính xác. Và tiểu thuyết của ông ấy cho thấy những điều kiện khủng khiếp mà hầu hết mọi người phải sống, phải không: Ông ấy muốn gây ngạc nhiên cho mọi người làm điều gì đó về nó.

Cathy: Did he do any campaigning, other than writing?
Ông ta có thực hiện bất kỳ cuộc vận động nào ngoài việc viết lách không nhỉ?

Graham: Yes, he campaigned for education and other social reforms, and gave talks, but Im inclined to ignore that and focus on the novels.
Có, ông ấy đã vận động cho giáo dục và các cải cách xã hội khác, và tham gia vào các cuộc trò chuyện, nhưng tớ có xu hướng bỏ qua điều đó và tập trung vào tiểu thuyết.

Cathy: Yes, I agree.
Ừm, tớ đồng ý.

Cathy: OK, so now shall we think about a topic linked to each novel?
Ok, bây giờ chúng ta cần phải nghĩ xem mỗi tiểu thuyết sẽ liên kết với chủ đề nào?

Graham: Yes. Ive printed out a list of Dickenss novels in the order they were published, in the hope youd agree to focus on him!
Ừm. Tớ đã in ra danh sách các tiểu thuyết của Dickens theo thứ tự xuất bản, với hy vọng cậu sẽ đồng ý tập trung vào ông!

Cathy: Youre lucky I did agree! Lets have a look. OK, the first was The Pickwick Papers, published in 1836. It was very successful when it came out, wasnt it, and was adapted for the theatre straight away.
Cậu thật may mắn vì tớ đã đồng ý! Chúng ta hãy cùng nhìn xem. OK, cuốn đầu tiên là The Pickwick Papers, xuất bản năm 1836. Nó rất thành công khi nó ra mắt, phải không, và được chuyển thể cho rạp ngay lập tức.

Graham: Theres an interesting point, though, that theres a character who keeps falling asleep, and that medical condition was named after the book Pickwickian. Syndrome [Q25].
Tuy nhiên, có một điểm thú vị là có một nhân vật liên tục ngủ gật, và tình trạng sức khỏe đó được đặt theo tên cuốn sách Pickwickian. Hội chứng

Cathy: Oh, so why dont we use that as the topic, and include some quotations from the novel?
Ồ, vậy tại sao chúng ta không lấy đó làm chủ đề, và bao gồm một số trích dẫn từ cuốn tiểu thuyết?

Graham: Right. Next is Oliver Twist. Theres a lot in the novel about poverty. But maybe something less obvious
Đúng. Tiếp theo là Oliver Twist. Có rất nhiều điều trong cuốn tiểu thuyết về nghèo đói. Nhưng có lẽ điều gì đó ít rõ ràng hơn

Cathy: Well Oliver is taught how to steal, isnt he? We could use that to illustrate the fact that very few children went to school, particularly not poor children, so they learnt in other ways [Q26].
Oliver được dạy cách ăn trộm, phải không? Chúng ta có thể sử dụng điều đó để minh họa một thực tế là rất ít trẻ em được đến trường, đặc biệt là trẻ em nghèo, vì vậy chúng học theo những cách khác.

Graham: Good idea. Whats next?
Ý tưởng hay đấy. Tiếp theo là gì nhỉ?

Cathy: Maybe Nicholas Nickleby. Actually he taught in a really cruel school, didnt he?
Có lẽ là Nicholas Nickleby. Thực ra ông ấy đã dạy trong một ngôi trường thật tàn nhẫn, phải không?

Graham: Thats right. But theres also the company of touring actors that Nicholas joins. We could do something on theatres and other amusements of the time [Q27]. We dont want only the bad things, do we?
Đúng rồi. Nhưng cũng có công ty của các diễn viên lưu diễn mà Nicholas tham gia. Chúng ta có thể làm điều gì đó trên rạp chiếu phim và các trò giải trí khác vào thời điểm đó. Chúng ta không chỉ muốn những điều tồi tệ, phải không?

Cathy: OK.
Ok

Graham: What about Martin Chuzzlewit? He goes to the USA, doesnt he?
Martin Chuzzlewit thì sao? Ông ấy đi Mỹ, phải không?

Cathy: Yes, and Dickens himself had been there a year before, and drew on his experience there in the novel [Q28].
Đúng, và bản thân Dickens đã ở đó một năm trước, và đã rút ra kinh nghiệm của mình ở đó trong cuốn tiểu thuyết.

Graham: I wonder, though The main theme is selfishness, so we could do something on social justice? No, too general, lets keep to your idea I think it would work well.
Tuy nhiên, tớ tự hỏi Chủ đề chính là ích kỷ, vậy chúng ta có thể làm gì đó vì công bằng xã hội? Không, quá chung chung, hãy giữ ý tưởng của cậu đi tớ nghĩ nó sẽ hoạt động tốt.

Cathy: He wrote Bleak House next thats my favourite of his novels.
Ông ấy viết Bleak House tiếp theo đó là cuốn tiểu thuyết yêu thích của tớ trong các tiểu thuyết của ông ấy.

Graham: Yes, mine too. His satire of the legal system is pretty powerful.
Vâng, tớ cũng vậy. Sự châm biếm của ông về hệ thống pháp luật khá mạnh mẽ.

Cathy: Thats true, but think about Esther, the heroine. As a child she lives with someone she doesnt know is her aunt, who treats her very badly. Then shes very happy living with her guardian, and he puts her in charge of the household. And at the end she gets married and her guardian gives her and her husband a house, where of course theyre very happy [Q29].
Điều đó đúng, nhưng hãy nghĩ về Esther, nữ chính. Khi còn nhỏ, cô sống với một người mà cô không biết là dì của mình, người đối xử với cô rất tệ. Sau đó, cô ấy rất hạnh phúc khi sống với người giám hộ của mình, và anh ấy giao cô ấy phụ trách gia đình. Và cuối cùng, cô ấy kết hôn và người giám hộ của cô ấy cho cô ấy và chồng cô ấy một ngôi nhà, nơi tất nhiên họ rất hạnh phúc.

Graham: Yes, I like that.
Ừm, tớ thích nó.

Cathy: What shall we take next? Little Dorrit? Old Mr Dorrit has been in a debtors prison for years
Chúng ta sẽ làm gì tiếp theo? Dorrit nhỏ? Ông già Dorrit đã ở trong tù của những con nợ trong nhiều năm

Graham: So was Dickenss father, wasnt he?
Có phải ông ấy là cha của Dickens không?

Cathy: Thats right.
Đúng rồi.

Graham: What about focusing on the part when Mr Dorrit inherits a fortune, and he starts pretending hes always been rich? [Q30]
Còn về việc tập trung vào phần khi Mr Dorrit được thừa kế một gia tài, và ông ấy bắt đầu giả vờ rằng mình luôn giàu có?

Cathy: Good idea.
Ý tưởng hay đấy.

Graham: OK, so next we need to think about what materials we want to illustrate each issue. Thats going to be quite hard.
OK, vì vậy tiếp theo chúng ta cần nghĩ về những tài liệu chúng ta muốn minh họa cho từng vấn đề. Điều đó sẽ khá khó khăn.

C Từ vựng

• presumably [adv]:
  Nghĩa: used to say that you think that something is probably true
  Ví dụ: Presumably this is where the accident happened.

• be up to somebody [idiom]:
  Nghĩa: ​to be somebodys duty or responsibility; to be for somebody to decide
  Ví dụ: Its not up to you to tell me how to do my job.

• lead-in [noun]:
  Nghĩa: ​an introduction to a subject, story, show, etc.
  Ví dụ: He told an amusing story as a lead-in to his speech.

• come out [phrasal verb]:
  Nghĩa: ​to be produced or published
  Ví dụ: When is her new novel coming out?

• amusement [noun]:
  Nghĩa: a game, an activity, etc. that provides entertainment and pleasure
  Ví dụ: She disapproved of popular amusements such as fairs.

• in charge of somebody/something [phrase]:
  Nghĩa: responsibility for somebody/something
  Ví dụ: They left the au pair in charge of the children for a week.

• fortune [noun]:
  Nghĩa: a large amount of money
  Ví dụ: Her father made his fortune selling electronics.

Section 4: AGRICULTURAL PROGRAMME IN MOZAMBIQUE

Bạn hãy đặt mua Ebook Giải đề Listening trong bộ IELTS Cambridge để xem full phân tích câu hỏi & giải thích đáp án cả 4 section nhé!

ĐỌC THỬ