Hội thảo chuyên đề cấp thành phố “Khai thác phần mềm Violet trong dạy học hình học lớp 7 theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh”
08/01/2024 16:22
[Haiphong.gov.vn] – Chiều 08/01, huyện An Dương tổ chức Hội thảo chuyên đề cấp thành phố “Khai thác phần mềm Violet trong dạy học hình học lớp 7 theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh” năm học 2023 – 2024.
Dự Hội thảo có các đồng chí Đỗ Văn Lợi, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo; Lương Thế Quý, Phó Chủ tịch UBND huyện An Dương; đại diện các cơ quan, đơn vị liên quan và gần 400 lãnh đạo, giáo viên đại diện các trường THCS trên địa bàn huyện.
Các đồng chí lãnh đạo tặng hoa giáo viên thực hiện chuyên đề.
Chuyên đề gồm 2 phần, báo cáo về việc “Khai thác phần mềm Violet trong dạy hình học 7 theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh” và tiết dạy minh họa “Bài 13. Hai tam giác bằng nhau. Trường hợp bằng nhau thứ nhất của tam giác” [Hình học 7]. Chuyên đề được thực hiện bởi giáo viên Trường THCS Nam Sơn, huyện An Dương.
Thông qua chuyên đề, các đại biểu được giới thiệu về cách cài đặt, sử dụng Violet; nghe giới thiệu một số ví dụ lập trình mô phỏng cơ bản, phức tạp; giới thiệu bước đầu, điểm mấu chốt trong lập trình Violet; giới thiệu một số file Flash nhúng vào Violet.
Tiết dạy minh họa “Bài 13. Hai tam giác bằng nhau. Trường hợp bằng nhau thứ nhất của tam giác”.
Để áp dụng hiệu quả công nghệ thông tin và truyền thông vào trong dạy học, mỗi giáo viên cần có những kĩ năng nhất định trong việc sử dụng và khai thác các phần mềm. Học sinh cần được trang bị những kĩ năng tối thiểu trong việc sử dụng phần mềm để có thể thực hiện các thao tác và tương tác cùng giáo viên. Từ đó phát huy hiệu quả của phần mềm và gây hứng thú cho học sinh trong quá trình học tập tiếp thu kiến thức và phát triển năng lực. Ngoài ra, cần xác định đúng mục tiêu kiến thức – kĩ năng, năng lực phẩm chất cần đạt từ đó xây dựng các học liệu số thích hợp. Giáo viên cần làm chủ bục giảng, vận dụng nhuần nhuyễn các kĩ thuật dạy học thực hiện, chuyển giao các nhiệm vụ học tập mềm mại, có điểm nhấn. Kiểm soát tốc độ làm việc và hoàn thành sản phẩm của học sinh sao cho thời gian nhanh, sản phẩm chính xác.
Quang cảnh Hội thảo.
Chuyển đổi số là nhiệm vụ trọng tâm của toàn thành phố, trong đó ngành Giáo dục và Đào tạo là một trong 5 ngành được thành phố chọn là ngành tiên phong thực hiện. Trong thời gian vừa qua, huyện An Dương rất quan tâm nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo với nhiều cách làm hay, phương pháp hiện đại, là địa phương đầu tiên của thành phố có 100% trường học đạt chuẩn quốc gia. Ngành Giáo dục và Đào tạo huyện đang nỗ lực từng bước nâng cao mức chuẩn của các trường học trên địa bàn, đồng thời nâng cao các chỉ tiêu bắt kịp yêu cầu chuyển đổi đơn vị hành chính thành cấp quận trong thời gian tới.
Mẫu bản cam kết tu dưỡng rèn luyện phấn đấu của giáo viên là mẫu bản cam kết được lập ra để cam kết về việc tu dưỡng rèn luyện phấn đấu của giáo viên. Mẫu bản cam kết nêu rõ thông tin của giáo viên khi viết bản cam kết. Mời bạn đọc cùng tham khảo chi tiết và tải về tại đây.
- Bài thu hoạch Nghị quyết Trung ương 6 khóa 12 cho Đảng viên là giáo viên
- Mẫu đơn xin vào Đảng của giáo viên
Bản cam kết tu dưỡng rèn luyện phấn đấu của giáo viên hàng năm là lời cam kết về tư tưởng chính trị, những phẩm chất đạo đức, lối sống cũng như việc thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao và vấn đề tổ chức kỷ luật để làm cơ sở kiểm điểm, đánh giá, xếp loại đảng viên cuối năm. Dưới đây là một số mẫu bản cam kết tu dưỡng rèn luyện phấn đấu năm 2024 dành cho đảng viên, giáo viên các cấp uỷ, tổ chức đảng, lãnh đạo cơ quan, đơn vị nơi cán bộ có thể tham khảo.
1. Bản cam kết tu dưỡng rèn luyện phấn đấu hằng năm là gì?
Bản cam kết tu dưỡng rèn luyện phấn đấu hàng năm là bản cam kết về tư tưởng chính trị, những phẩm chất đạo đức, lối sống cũng như việc thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao và vấn đề tổ chức kỷ luật để làm cơ sở kiểm điểm, đánh giá, xếp loại cán bộ, đảng viên cuối năm.
2. Cách viết bản cam kết tu dưỡng rèn luyện phấn đấu hằng năm
Cách viết bản cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu của Đảng viên, cán bộ chi tiết như thế nào?
Về tư tưởng chính trị
- Kiên định chủ nghĩa Mác - Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối đổi mới của Ðảng, mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; đi đầu trong đấu tranh với những biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống.
- Gương mẫu trong thực hiện, tuyên truyền và bảo vệ chủ trương, đường lối của Ðảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; sẵn sàng hy sinh lợi ích cá nhân vì lợi ích chung của Ðảng, Nhà nước và của nhân dân.
Ví dụ: Tuyệt đối trung thành, tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng; có tư tưởng tiến công; tích cực học tập, nghiên cứu, tìm hiểu những vấn đề mới để cập nhật kiến thức và củng cố tư tưởng chính trị. Chấp hành nghiêm nguyên tắc tổ chức Đảng, nói và làm theo nghị quyết; không vi phạm 27 biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị.
Về phẩm chất đạo đức, lối sống:
- Luôn rèn luyện, tu dưỡng học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh;
- Giữ gìn phẩm chất đạo đức, lối sống; gương mẫu trong công tác và cuộc sống, trong đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, quan liêu, tham nhũng, lãng phí; có lối sống giản dị, hòa đồng;
- Chấp hành Quy định về những điều Đảng viên không được làm; không có biểu hiện suy thoái về đạo đức, lối sống…
Ví dụ:
- Tích cực rèn luyện, giữ gìn đạo đức, lối sống trong sạch, giản dị; có ý thức nêu gương, gắn bó với đồng chí, đồng nghiệp trong cơ quan, công việc và nhân dân địa phương.
- Tiếp tục rèn luyện phong cách làm việc cụ thể, khoa học; phong cách lãnh đạo dân chủ, quyết đoán, sâu sát.
Về thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao:
- Luôn nêu cao tinh thần trách nhiệm trong thực hiện nhiệm vụ; đổi mới phương pháp công tác và lề lối làm việc;
- Không ngừng học tập nâng cao trình độ và năng lực công tác; hoàn thành tốt chức trách, nhiệm vụ được giao;
- Đổi mới phương pháp làm việc, nâng cao hiệu suất, nói đi đôi với làm để công việc được giao hoàn thành tốt…
Ví dụ:
- Đề xuất các nhiệm vụ trọng tâm để phân công cho các đồng chí trong Tỉnh ủy; đồng thời điều hành công việc theo chương trình, sát trọng tâm.
- Tập trung chỉ đạo Văn phòng và các ban tham mưu làm tốt công tác chuẩn bị nội dung cho các hội nghị; kiên quyết không trình hội nghị các nội dung chuẩn bị chưa đạt.
- Chỉ đạo Văn phòng và các ban đảng tìm giải pháp căn cơ để đẩy mạnh cải cách hành chính trong Đảng và ứng dụng công nghệ thông tin; tiếp tục có giải pháp giảm giấy tờ, hội họp.
- Chủ động hơn trong nắm tình hình và chỉ đạo công tác nội chính, phòng chống tham nhũng, kiểm tra - giám sát. Tăng cường đi cơ sở, gắn nắm tình hình và kết quả triển khai các trọng tâm công tác, các chỉ đạo của Ban Thường vụ, Thường trực Tỉnh ủy.
- Khắc phục tính nôn nóng và tăng cường trao đổi, thuyết phục để tạo sự đồng thuận trong triển khai công việc. Tăng cường mối quan hệ công tác với các cơ quan Trung ương.
Về tổ chức kỷ luật:
- Thực hiện nghiêm các nguyên tắc tổ chức của Đảng; chấp hành sự phân công của tổ chức; tự giác chấp hành quy chế, quy định, nội quy của cơ quan, đơn vị và nơi cư trú;
- Thực hiện kê khai tài sản trung thực, nghiêm túc;
- Không vướng vào các tệ nạn xã hội, không vi phạm pháp luật, tự giác và gương mẫu thực hiện quy định…
Ví dụ: Chấp hành nghiêm Điều lệ Đảng, các quy định, quy chế và sự phân công của tổ chức.
Về khắc phục, sửa chữa những hạn chế, khuyết điểm thời gian qua và qua kiểm điểm, đánh giá chất lượng Đảng viên cuối năm
Mạnh dạn trong đấu tranh phê bình và tự phê, đấu tranh với các biểu hiện chia rẽ, cục bộ, bè phái, với các biểu hiện diễn biến “tự chuyển hóa” và suy thoái đạo đức, chính trị,…
Sẵn lòng lắng nghe các ý kiến đóng góp phê bình của quần chúng nhân dân, của đồng nghiệp và cấp trên .
Luôn có thái độ cầu thị trong việc nhận và sửa chữa, khắc phục khuyết điểm.
3. Mẫu cam kết tu dưỡng rèn luyện phấn đầu hàng năm
3.1. Cam kết tu dưỡng rèn luyện của giáo viên
ĐẢNG BỘ XÃ ...
CHI BỘ TRƯỜNG ......
ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
... , ngày . tháng ..... năm 2024
BẢN CAM KẾT
TU DƯỠNG, RÈN LUYỆN, PHẤN ĐẤU NĂM 2024
Họ và tên:..................................... Sinh ngày:...............................................................
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học ...............................................................................
Chức vụ đảng: Đảng viên
Chức vụ chính quyền, đoàn thể: Giáo viên dạy lớp.....................................................
Sinh hoạt Đảng tại Chi bộ: Trường Tiểu học ..............................................................
Sau khi nghiên cứu, học tập các nghị quyết, quy định của Đảng, Quy định của Tỉnh ủy về học tập và làm theo Bác, tôi cam kết thực hiện trách nhiệm nêu gương, tu dưỡng, rèn luyện phấn đấu như sau:
- Về tư tưởng chính trị
- Bản thân có lập trường tư tưởng chính trị vững vàng;
- Tuyệt đối trung thành, tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng; có tư tưởng tiến công; tích cực học tập, nghiên cứu, tìm hiểu những vấn đề mới để cập nhật kiến thức và củng cố tư tưởng chính trị;
- Chấp hành nghiêm nguyên tắc tổ chức Đảng, nói và làm theo nghị quyết; không vi phạm 27 biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị;
- Luôn trung thành với chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và đường lối đổi mới của Đảng; không có biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa”;
- Chấp hành nghiêm mọi chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước và chấp hành nghiêm quy định của ngành; không giao động trước những khó khăn, luôn nhận và hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
II. Về phẩm chất đạo đức, lối sống
- Không ngừng “Học tập và làm theo tấm gương theo đạo đức Hồ Chí Minh”;
- Có lối sống trong sáng, giản dị, mẫu mực của một người giáo viên;
- Giữ gìn tư cách, phẩm chất đạo đức cách mạng, phát huy tính tiền phong gương mẫu của người đảng viên, chấp tốt hành Quy định của Ban chấp hành Trung ương về những điều đảng viên không được làm;
- Kiên quyết chống lại chủ nghĩa cá nhân, quan liêu, tham nhũng và lãng phí;
- Không có biểu hiện suy thoái về đạo đức lối sống;
- Tích cực rèn luyện, giữ gìn đạo đức, lối sống trong sạch, giản dị; có ý thức nêu gương, gắn bó với đồng chí, đồng nghiệp trong cơ quan, công việc và nhân dân địa phương;
- Tiếp tục rèn luyện phong cách làm việc cụ thể, khoa học; phong cách lãnh đạo dân chủ, quyết đoán, sâu sát.
III. Thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao
- Làm tốt vai trò của một giáo viên chủ nhiệm và giáo viên đứng lớp;
- Quan tâm, giúp đỡ tận tình những học sinh yếu, học sinh có hoàn cảnh khó khăn;
- Bản thân luôn có ý thức tự học, tự trau dồi, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ để phục vụ tốt công tác giảng dạy;
- Luôn tìm tòi, đổi mới phương pháp dạy học để phát huy năng lực học sinh;
- Dự giờ đồng nghiệp để học hỏi thêm kinh nghiệm. Bản thân luôn thực hiện nghiêm giờ giấc làm việc, không đi trễ về sớm, tác phong luôn nhanh nhẹn, hoạt bát;
- Tuyên truyền, vận động người thân trong gia đình và nhân dân thực hiện đường lối, quan điểm, chủ trương, nghị quyết của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước.
IV. Về tổ chức kỷ luật
- Thực hiện nghiêm các nguyên tắc tổ chức của Đảng; chấp hành sự phân công của tổ chức; tự giác chấp hành các nghị quyết, quy định của Đảng, pháp luật Nhà nước;
- Luôn chấp hành tốt sự phân công, điều động của Ban giám hiệu, của cấp trên.
- Về khắc phục, sửa chữa những hạn chế, khuyết điểm thời gian qua và qua kiểm điểm, đánh giá chất lượng giáo viên cuối năm 2023
Tôi đã có ý thức khắc phục khuyết điểm với nội dung Ban Thường vụ Tỉnh ủy kết luận năm 2022. Tôi sẽ nghiêm khắc sửa chữa những hạn chế, khuyết điểm của bản thân trong thời gian qua. Tiếp tục ra sức tu dưỡng, rèn luyện, học tập để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, hoàn thành tôt chức trách, nhiệm vụ được giao.
Cam kết có giải pháp khắc phục tốt các hạn chế, khuyết điểm năm 2023 trong lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ được giao.
VI. Cam kết có giải pháp khắc phục tốt các hạn chế, khuyết điểm năm 2022 trong lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ được giao
- Mạnh dạn trong đấu tranh phê bình và tự phê, đấu tranh với các biểu hiện chia rẽ, cục bộ, bè phái, với các biểu hiện diễn biến “tự chuyển hóa” và suy thoái đạo đức, chính trị,…
- Sẵn lòng lắng nghe các ý kiến đóng góp phê bình của quần chúng nhân dân, của đồng nghiệp và cấp trên
- Luôn có thái độ cầu thị trong việc nhận và sửa chữa, khắc phục khuyết điểm.
Bản cam kết này đồng thời là nội dung kế hoạch hành động của bản thân để tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu và là căn cứ để đánh giá xếp loại cán bộ, giáo viên, nhân viên cuối năm.