Đặt câu có hình ảnh so sánh thiên đường

[1]

Họ và tên học sinh:……... ……….. Lớp:………. Trường: ……… Huyện:………..

BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KỲ I NĂM HỌC: 2017- 2018

Mơn: Tiếng Việt Ngày kiểm tra:………..

Thời gian kiểm tra [không kể thời gian phát đề]

Điểm Nhận xét của giáo viên

  1. KIỂM TRA ĐỌC:
  2. Đọc thành tiếng[ 4 điểm]

Giáo viên cho học sinh bốc thăm đọc và trả lời một câu hỏi các bài tập đọc từ tuần 10 đến tuần

II. Đọc hiểu: [ 6 điểm]

Dựa theo nội dung bài đọc, khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dưới đây: BỘ LÔNG RỰC RỠ CỦA CHIM THIÊN ĐƯỜNG

Chim Thiên Đường đi tha rác về lót tổ, chuẩn bị cho mùa đơng đang tới gần. Mỗi khi tìm chiếc lá đẹp, các bạn chim như: Sáo Đen, Gõ Kiến…ngỏ lời xin, Thiên Đường đều vui vẻ tặng lại các bạn.

Lâu lắm, Thiên Đường mới lại tìm được cụm cỏ mật khô vàng như màu nắng. Về qua tổ Mai Hoa, thấy bạn ốm, tổ tuềnh toàng, Thiên Đường gài cụm cỏ che gió cho bạn. Rồi Thiên Đường lấy mỏ rứt từng túm lơng mịn trên ngực mình, lót tổ cho Mai Hoa.

Mùa đơng đến, gió lạnh buốt cứ thổi vào chiếc tổ sơ sài của Thiên Đường. Bộ lông nâu nhạt của Thiên Đường xù lên trông thật xơ xác, tội nghiệp. Chèo Bẻo bay ngang qua, thấy vậy vội loan tin cho các bạn chim. Các bạn chim lập tức bay đến sửa lại tổ giúp Thiên Đường. Chẳng mấy chốc, Thiên Đường đã có một chiếc tổ thật đẹp, vững chắc. Mỗi bạn cịn rứt một chiếc lơng q, dệt thành chiếc áo tặng Thiên Đường.

Từ đó, Thiên Đường ln khốc chiếc áo rực rỡ sắc màu, kỉ niệm thiêng liêng của biết bao loài chim bè bạn.

Theo Trần Hồi Dương 1. Thiên Đường đã làm gì với những chiếc lá kiếm được ?

  1. Làm một chiếc lá mới.
  2. Tặng cho các bạn chim.
  3. Lót thêm vào tổ.

2. Về qua tổ Mai Hoa, thấy bạn ốm, Thiên đường làm gì ?

  1. xù lên trông thật xơ xác, tội nghiệp.
  1. gài cụm cỏ che gió cho bạn. Rồi Thiên Đường lấy mỏ rứt từng túm lơng mịn trên ngực mình, lót tổ cho Mai Hoa.
  1. rứt một chiếc lông quý, dệt thành chiếc áo tặng các bạn.

[2]

  1. biết quan tâm, giúp đỡ bạn lúc khó khăn.
  2. tìm được cụm cỏ mật khơ vàng như màu nắng
  1. biết lót tổ, chuẩn bị cho mùa đông đang tới gần

4. Chim Thiên Đường được mệnh danh là loài chim đẹp nhất thế giới bởi :

  1. những bộ lông sặc sỡ tuyệt mỹ cùng với những điệu nhảy xòe cánh và múa đi
  2. ln khốc chiếc áo rực rỡ sắc màu
  1. vui vẻ cùng các loái chim khác

5. Câu nào dưới đây có hình ảnh so sánh ?

  1. Chim Thiên Đường đi tha rác về lót tổ, chuẩn bị cho mùa đơng đang tới gần.
  2. Lâu lắm, Thiên Đường mới lại tìm được cụm cỏ mật khô vàng như màu nắng.
  3. Bộ lông nâu nhạt của Thiên Đường xù lên, trông thật xơ xác, tội nghiệp.

6. Điền dấu phẩy vào câu “Thức ăn chủ yếu của chim Thiên Đường là trái cây côn trùng.”

  1. Thức ăn, chủ yếu của chim Thiên Đường là trái cây côn trùng.
  1. Thức ăn chủ yếu của chim, Thiên Đường là trái cây côn trùng.
  2. Thức ăn chủ yếu của chim Thiên Đường là trái cây, côn trùng. 7. Em có nhận xét gì về chim Thiên Đường:

……… ……… ……… 8. Đặt câu có hình ảnh so sánh:

- Thiên Đường ……….

  1. KIỂM TRA VIẾT:

  1. Chính tả: [ 4 điểm]

Âm thanh thành phố

Hồi còn đi học, Hải rất say mê âm nhạc. Từ căn gác nhỏ của mình, Hải có thể nghe tất cả các âm thanh náo nhiệt, ồn ã của thủ đô. Tiếng ve kêu rền rĩ trong những đám lá cây bên đường. Tiếng kéo lách cách của những người bán thịt bị khơ.

Theo Tơ Ngọc Hiến II. Tập làm văn: [ 6 điểm]

[3]

ĐÁP ÁN

  1. PHẦN ĐỌC: [ 10 điểm]
  1. Đọc thành tiếng[ 4 điểm]

- Đọc trơi chảy, lưu lốt, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, tốc độ đạt yêu cầu đạt 4 điểm. Tùy theo mức độ đọc của hs mà giáo viên cho điểm.

II. Đọc hiểu: [ 4 điểm]

Câu 1[0,5đ] Câu 2[0,5đ] Câu 3[1đ] Câu 4[1đ] Câu 5[0,5đ] Câu 6[0,5đ]

B B A A B C

Câu 7 và 8 tùy theo mức độ học sinh trả lời mà giáo viên tính điểm.

  1. CHÍNH TẢ: [4 điểm]

- Trình bày đúng, sạch đẹp đạt 4 điểm. - Sai quá 5 lỗi khơng tính điểm.

  1. TẬP LÀM VĂN: [6 điểm]

- Học sinh viết được bức thư đúng yêu cầu, đúng chính tả, diễn đạt rõ ý, mạch lạc, trình bày sạch đẹp đạt 6 điểm.

links>

giúp mk câu 4 vs 6 nha Mở đầu một bài thơ của mình, có nhà thơ đã viết: “Hồi nhỏ sống với đồng...” 1. Chép chính xác 11 dòng thơ tiếp theo để hoàn chỉnh 3 khổ đầu của bài thơ. 2. Cho biết tên bài thơ, tác giả, hoàn cảnh sáng tác bài thơ có những câu thơ em vừa chép. 3. Nêu bố cục, mạch cảm xúc của bài thơ em vừa xác định ở trên. 4. Xác định và nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật được nhà thơ sử dụng ở 2 dòng thơ cuối khổ thơ thứ ba trong đoạn thơ em vừa chép. 5. Viết một đoạn văn nghị luận khoảng 12 câu theo lập luận diễn dịch phân tích khổ thơ thứ tư của bài thơ em xác định trên, trong đoạn văn có sử dụng phép nối, thành phần biệt lập phụ chú [gạch chân dưới phương tiện liên kết và thành phần phụ chú] 6. Một trong những thành công của bài thơ trên là sự kết hợp hài hòa giữa yếu tố tự sự và trữ tình. Em hãy kể tên một bài thơ khác trong chương trình Ngữ văn 9 cũng có sự kết hợp đó, cho biết tên tác giả.

Chủ Đề