Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Qua Các Kì Thi Chuyên đề Nghị Luận Xã Hội Theo Hướng Mở PDF

Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Qua Các Kì Thi Chuyên Đề Nghị Luận Xã Hội Theo Hướng Mở

Bộ Đề Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Qua Các Kì Thi Chuyên Đề Nghị Luận Xã Hội Theo Hướng Mở là cuốn sách ôn luyện Văn dành cho học sinh khá giỏi, thuộc danh mục sách luyện thi THPT quốc gia

Cuốn sách Bộ Đề Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Qua Các Kì Thi Chuyên Đề Nghị Luận Xã Hội Theo Hướng Mở cung cấp cho các em một hệ thống đề ôn luyện bao gồm các dạng đề thi bao trùm các chủ điểm kiến thức ngôn ngữ kỹ năng làm bài nghị luận xã hội giúp các em được tiếp xúc, rèn luyện với những đề thi cơ bản và nâng cao trong các kỳ thi ở trường và thi học sinh giỏi cấp quận, huyện.

Cuốn sách là sự kết hợp hoàn hảo của phương pháp và nội dung, hài hòa giữa hình thức thể hiện và đạt đỉnh cao về nội dung các bài nghị luận. Không chỉ giúp học sinh nắm vững căn bản, tự tin làm bài mà còn là tư liệu quý giá cho việc ôn luyện học sinh giỏi.

Cuốn sách Bộ Đề Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Qua Các Kì Thi Chuyên Đề Nghị Luận Xã Hội Theo Hướng Mở có những điểm nổi bật sau: 

• Lí luận văn học tích hợp theo chiều sâu và mở rộng

• Bình luận văn học và bình luận xã hội

• Tài liệu để thi olympic và học sinh giỏi cấp tỉnh, quốc gia.

Bộ Đề Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Qua Các Kì Thi Chuyên Đề Nghị Luận Xã Hội Theo Hướng Mở này sẽ là người bạn đồng hành với các em học sinh trong suốt năm học, góp phần làm cho các em ôn luyện vững chắc, nhanh chóng, kịp thời để hoàn thiện kiến thức và kỹ năng làm bài, giúp các em tự tin bước vào kỳ thi sắp đến.
 

Các em có thể tham khảo thêm những đầu sách luyện thi THPT quốc gia tại Newshop:

Loading Preview

Sorry, preview is currently unavailable. You can download the paper by clicking the button above.

Mong rằng đây là cuốn sách NHỎ mà ý nghĩa LỚN sẽ mang đến cho các em cách tiếp cận và học thật tốt dạng đề thi này để đáp ứng các bài kiểm tra tập trung tại trường, thi tuyển vào các trường THPT và thi Tốt nghiệp THPT Quốc gia cũng như xét tuyển vào các trường Cao đẳng, Đại học, Học viện trong cả nước.

Cấu trúc của cuốn sách được trình bày theo những vấn đề thực tế trong cuộc sống. Trong cuốn sách này người biên soạn đã bám sát chương trình và SGK mới và tinh thần đổi mới cách ra đề thi chung từ năm 2018.

Hi vọng rằng cuốn sách này sẽ là một người tri âm, tri kỉ của các em và giúp các em tự tin vào các kỳ thi quan trọng sắp tới.

Biên soạn: Nguyễn Thành Huân

Số trang: 206

Năm xuất bản: Quý 3/2018

Chương 1 :KĨ NĂNG ĐƯA LÝ LUẬN VĂN HỌC VÀO BÀI VĂN HSG I. Những câu hỏi cho người mới bắt đầu 1. Lý luận văn học là gì? 2. Học lý luận văn học như thế nào? 3. Kiến thức lý luận văn học nằm ở đâu trong bài làm nghị luận văn học? 4. Dàn ý của dạng bài giải quyết một vấn đề lí luận văn học II. Năm nguyên tắc quan trong̣ khi đưa kiến thức lí luâṇ văn hoc̣ vào bài văn nghị luận III. HƯỚNG DẲN HỌC SINH KHAI THÁC DẲN CHỨNG CHO NHỮNG VẤN ĐỀ CỐT LÕI VỀ LÝ LUẬN VĂN HỌC ĐỐI VỚI ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA IV. KIẾN THỨC Bổ TRỢ: VẬN DỤNG KIẾN THỨC VÀ LÍ LUẬN VĂN HỌC CHO HỌC SINH GIỎI THEO GIỚI HẠN CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 11 TỪ NĂM 2018 [Tài liêụ tâp̣ huấn dành cho Giáo viên dạy đội tuyển HSG] Chương 2: CÁC CHUYÊN ĐỀ ÔN THI HSG NGỮ VĂN THPT [Phần 2 ] Chuyên đề 17 : NGHI ̣LUẬN Xà HỘI I. Nghi ̣luâṇ xã hội là gì? II. Những yêu cầu khi làm văn Nghi ̣luâṇ xã hội III. Phân loại đề văn Nghi ̣luâṇ xã hôị IV. Cấu trúc bài văn Nghi ̣luâṇ xã hôị Dạng 1 : Nghị luận về tư tưởng đạo lí Dạng 2 : Nghị luận về hiện tượng đời sống Dạng 3 : Nghị luận về vấn đề đặt ra trong tác phẩm hoặc câu chuyện Dạng 4 : Dạng đề kết hợp hai mặt tốt xấu trong một vấn đề Dạng 5. Dạng đề mang tính chất đối thoại , bộc lộ suy nghĩ riêng về vấn đề được đặt ra Dạng 6: Nghị luận về một vấn đề được gợi ra từ một bức tranh / hình ảnh Tổng hơp̣ 100 dẫn chứng cho bài Nghị luận xã hôị Chuyên đề 18 : KỊCH BẢN VĂN HỌC I.Khái quát về kịch bản văn hoc̣ 1. Khái niệm 2. Phân loại kịch. 3. Đặc trưng của kịch II.Một số tác phẩm kịch trong chương trình THPT 1. Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài” - Bi kịch về cái đẹp bị bức tử 2. Hồn Trương Ba , Da Hàng thịt Chuyên đề 19 : KÍ VÀ TÙY BÚT I, Kí 1. Khái niệm 2. Phân loại 3. Đặc trưng của thể loại kí. 4. Những điểm cần lưu ý khi đọc- hiểu tác phẩm kí theo đặc trưng thể loại II, Tùy bút 1. Khái niệm 2. Đặc điểm III. Một số tác phẩm kí, Tùy bút trong chương trình 1. Người lái đò sông Đà 2. Ai đã đặt tên cho dòng sông? Chuyên đề 20: TÌNH HUỐNG TRUYỆN [Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân; Vợ nhặt của Kim Lân và Chiếc thuyền ngoàixa của Nguyễn Minh Châu”] Chuyên đề 21 : PHONG CÁCH CỦA CÁC NHÀ VĂN TIÊU BIỂU TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT Chuyên đề 22: KHÁM PHÁ LÝ TƯỞNG CỦA NGƯỜI NGHỆ SĨ TRONG VH HIỆN ĐẠI VN I. Khái quát II. Lý tưởng người nghệ sĩ trong các tác phẩm đã hoc̣ 1. Giai đoạn văn học Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám 1945 2. Giai đoạn văn học Việt Nam từ 1945 đến 1975: 3. Giai đoạn văn học Việt Nam sau 1975: III. Kết luâṇ Chuyên đề 23 : CÁC CHI TIẾT NGHỆ THUẬT TRONG TRUYỆN NGẮN 1. Những chi tiết nghệ thuâṭ đăc̣ sắc trong các truyêṇ ngắn Viêṭ Nam giai đoạn 1930-1945 Chi tiết bát cháo hành trong tác phẩm Chí Phèo của Nam Cao Chi tiết đoàn tàu trong tác phẩm Hai đứa trẻ của Thạch Lam. 2. Những chi tiết nghệ thuật đặc sắc trong các truyêṇ ngắn Viêṭ Nam giai đoạn 1945 – 1975 Chi tiết căn buồng Mị nằm và chi tiết tiếng sáo đêm xuân trong truyện ngắn Vợ chồng A Phủ của Tô Hoài Chi tiết nụ cười và nước mắt , chi tiết nồi cháo cám trong truyện ngắn Vợ nhặt của Kim Lân. Chi tiết đôi bàn tay Tnú trong truyện ngắn Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành 3. Những chi tiết nghệ thuâṭ đăc̣ sắc trong các truyêṇ ngắn Viêṭ Nam giai đoạn 1975 đến hết thế kỉ XX Chi tiết tấm ảnh nghệ thuật trong bộ lịch cuối năm trong truyện Chiếc thuyền ngoài xa. Chi tiết cây si ở đền Ngọc Sơn trong Một người Hà Nội của Nguyễn Khả Chuyên đề 24 : GIỌNG ĐIỆU TRONG TIỂU THUYẾT SỬ THI 1945-1975 Chuyên đề 25: HÌNH TƯƠNG̣ NGƯỜI LÍNH TRONG THƠ VĂN 1945-1975 I. Hình tượng người lính trong thơ văn 1945-1975 nói chung II. Hình tượng người lính trong các tác phẩm : Tây Tiến, Rừng Xà nu, Những đứa con trong gia đình Chuyên đề 26: NHÂN VẬT NGƯỜI MẸ TRONG CÁC TRUYỆN NGẮN [Vợ nhặt, Một người Hà Nội , Chiếc thuyền ngoài xa] I. Về số phâṇ của nhân vâṭ Cuộc đời nhọc nhằn, lam lũ Những nỗi đau do chiến tranh II. Vẻ đẹp tâm hồn của nhân vâṭ người mẹ Giàu đức hi sinh, vị tha, bao dung Sắc sảo, hiểu đời và trải đời III. Nghệ thuâṭ khắc hoạ nhân vâṭ Nghệ thuật miêu tả nhân vật bà cụ Tứ Nghệ thuật miêu tả nhân vật bà Hiền và nhân vật mẹ của Tuất Nghệ thuật miêu tả nhân vật người đàn bà hàng chài Chuyên đề 27: GƯƠNG MẶT ĐẤT NƯỚC TRONG THƠ VĂN Chuyên đề 28 : NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ NỘI DUNG TƯ TƯỞNG VÀ HÌNH THỨC NGHỆ THUẬT CỦA THƠ VIỆT NAM NHÌN TỪ PHONG TRÀO THƠ MỚI, THƠ CA CÁCH MẠNG [1945-1975] VÀ THƠ CA TỪ 1975 ĐẾN HẾT THẾ KỈ XXI. Những chuyển biến của thơ Viêṭ nhìn từ phong trào thơ Mới, thơ ca cách mạng [1945-1975], thơ Việt sau 1975 đến hết thế kỉ XX trên bình diện nội dung tư tưởng 1.Những chuyển biến của cảm hứng thơ 2. Những chuyển biến của cái tôi trữ tình trong thơ II. Những chuyển biến của thơ Viêṭ nhìn từ phong trào thơ Mới, thơ ca Cách mạng, thơ Viêṭ sau 1975 đến hết thế kỉ XX trên bình diện hình thức nghệ thuâṭ 1. Những chuyển biến về cấu trúc thơ 2. Sự chuyển biến về giọng điệu nghệ thuật của thơ Việt0 3. Những chuyển biến về hình ảnh thơ . Sự chuyển biến về ngôn ngữ thơ Chuyên đề 29 : VĂN HỌC ĐổI MỚI VÀ NHỮNG NGƯỜI MỞ ĐƯỜNG [Nguyễn Minh Châu, Thanh Thảo] I.Khái quát 1. Những điểm mới của truyện ngắn sau năm 1975 so với giai đoạn trước 2. Điểm mới của thơ trữ tình sau năm 1975 so với giai đoạn trước II.Nguyễn Minh Châu và Chiếc thuyền ngoài xa III.Thanh Thảo vàĐàn Ghi ta của Lorca Chuyên đề 30 : QUAN NIỆM NGHỆ THUẬT VỀ CON NGƯỜI I. QUAN NIỆM NGHỆ THUẬT VỀ CON NGƯỜI TRONG VĂN HỌC VIỆT NAM 1945 - 1975 1. Quan niêṃ con người tâp̣ thể, đại chúng 2. Quan niêṃ con người sỬ thi 3. Quan niêṃ con người lí trí, đơn tri ̣ II. QUAN NIỆM NGHỆ THUẬT VỀ CON NGƯỜI TRONG VĂN HỌC VIỆT NAM SAU 1975 ĐẾNtượng Con ngưíi cá nhân 2. Con người thế sự, đời tư 3. Con người lưỡng diên,̣ phức tạp và bí ẩn Chuyên đề 31 : KHUYNH HƯỚNG THƠ TƯƠNG̣ TRƯNG SIÊU THỰC SAU 1975 I. Về nội dung 1 Khuynh hướng thơ đi sâu vào vùng mờ tâm linh, vô thức và những biểu hiêṇ 2 Cái tôi tâm linh, vô thức trong khuynh hướng thơ tương̣ trưng, siêu thực - hành trình của sự kế thừa vàphát triển 3 Những tác giả tiêu biểu II. Về hình thức thể hiêṇ 1 Từ quan niêṃ mới về chữ và nghĩa của thơ, xu hướng thơ dòng chữ…2G . Biểu hiện phong phú ở từng nhà thơ Chuyên đề 32 : ĐỘI NGŨ SÁNG TÁC THƠ VIỆT NAM SAU 1975 1. Vài nét về thơ Viêṭ Nam sau 1975

2. Các tác giả tiêu biểu