- * Lớp 1
- Lớp 2
- Lớp 3
- Lớp 4
- Lớp 5
- Lớp 6
- Lớp 7
- Lớp 8
- Lớp 9
- Lớp 10
- Lớp 11
- Lớp 12
- Thi chuyển cấp
Mầm non
- Tranh tô màu
- Trường mầm non
- Tiền tiểu học
- Danh mục Trường Tiểu học
- Dạy con học ở nhà
- Giáo án Mầm non
- Sáng kiến kinh nghiệm
Học tập
- Giáo án - Bài giảng
- Luyện thi
- Văn bản - Biểu mẫu
- Viết thư UPU
- An toàn giao thông
- Dành cho Giáo Viên
- Hỏi đáp học tập
- Cao học - Sau Cao học
- Trung cấp - Học nghề
- Cao đẳng - Đại học
Hỏi bài
- Toán học
- Văn học
- Tiếng Anh
- Vật Lý
- Hóa học
- Sinh học
- Lịch Sử
- Địa Lý
- GDCD
- Tin học
Trắc nghiệm
- Trắc nghiệm IQ
- Trắc nghiệm EQ
- KPOP Quiz
- Đố vui
- Trạng Nguyên Toàn Tài
- Trạng Nguyên Tiếng Việt
- Thi Violympic
- Thi IOE Tiếng Anh
- Kiểm tra trình độ tiếng Anh
- Kiểm tra Ngữ pháp tiếng Anh
Tiếng Anh
- Luyện kỹ năng
- Giáo án điện tử
- Ngữ pháp tiếng Anh
- Màu sắc trong tiếng Anh
- Tiếng Anh khung châu Âu
- Tiếng Anh phổ thông
- Tiếng Anh thương mại
- Luyện thi IELTS
- Luyện thi TOEFL
- Luyện thi TOEIC
Khóa học trực tuyến
- Tiếng Anh cơ bản 1
- Tiếng Anh cơ bản 2
- Tiếng Anh trung cấp
- Tiếng Anh cao cấp
- Toán mầm non
- Toán song ngữ lớp 1
- Toán Nâng cao lớp 1
- Toán Nâng cao lớp 2
- Toán Nâng cao lớp 3
- Toán Nâng cao lớp 4
Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm
Tất cả các loài vi khuẩn đều là sinh vật phân giải, chúng có vai trò phân giải các chất hữu cơ thành các chất vô cơ
- C. Sinh vật tiêu thụ gồm các động vật ăn thực vật, động vật ăn động vật và các vi khuẩn
- D. Nấm là một nhóm sinh vật có khả năng phân giải các chất hữu cơ thành chất vô cơ
Câu 4 :
Sinh vật sản xuất là những sinh vật:
- A. phân giải vật chất [xác chết, chất thải] thành những chất vô cơ trả lại cho môi trường
- B. động vật ăn thực vật và động vật ăn động vật
- C. có khả năng tự tổng hợp nên các chất hữu cơ để tự nuôi sống bản thân
- D. chỉ gồm các sinh vật có khả năng hóa tổng hợp
Câu 5 :
Xét các sinh vật sau:
1. Nấm rơm. 2. Nấm linh chi. 3. Vi khuẩn hoại sinh.
4. Rêu bám trên cây. 5. Dương xỉ. 6. Vi khuẩn lam.
Có mấy loài thuộc nhóm sinh vật sản xuất?
- A. 5
- B. 2
- C. 4
- D. 3
Câu 6 :
Hệ sinh thái nào sau đây có sức sản xuất thấp nhất:
- A. Vùng nước khơi đại dương
- B. Hệ Cửa sông
- C. Đồng cỏ nhiệt đới
- D. Rừng lá kim phương Bắc
Câu 7 :
Cho các phát biểu sau về cấu trúc của hệ sinh thái:
[1] Tất cả các loài động vật đều được xếp vào nhóm động vật tiêu thụ.
[2] Một số thực vật kí sinh được xếp vào nhóm sinh vật phân giải.
[3] Xác chết của sinh vật được xếp vào thành phần hữu cơ của môi trường.
[4] Tất cả các loài sinh vật đều được xếp vào nhóm sinh vật phân giải.
Số phát biểu sai là:
- A. 2
- B. 4
- C. 3
- D. 1
Câu 8 :
Các kiểu hệ sinh thái trên Trái Đất được phân chia theo nguồn gốc bao gồm:
- A. hệ sinh thái trên cạn và hệ sinh thái dưới nước
- B. hệ sinh thái tự nhiên và hệ sinh thái nhân tạo
- C. hệ sinh thái nước mặn và hệ sinh thái nước ngọt
- D. hệ sinh thái nước mặn và hệ sinh thái trên cạn
Câu 9 :
Khi nói về hệ sinh thái tự nhiên, phát biểu nào sau đây không đúng?
- A. Trong các hệ sinh thái trên cạn, sinh vật sản xuất gồm cả thực vật và vi sinh vật tự dưỡng
- B. Các hệ sinh thái tự nhiên trên trái đất rất đa dạng, được chia thành các nhóm hệ sinh thái trên cạn và nhóm hệ sinh thái dưới nước
- C. Các hệ sinh thái tự nhiên dưới nước chỉ có 1 loại chuỗi thức ăn mở đầu bằng sinh vật sản xuất.
- D. Các hệ sinh thái tự nhiên được hình thành bằng các quy luật tự nhiên và có thể bị biến đổi dưới tác động của con người.
Câu 10 :
Hệ sinh thái nhân tạo
- A. Không được con người bổ sung thêm nguồn năng lượng và vật chất.
- B. Không trao đổi vật chất và năng lượng với môi trường bên ngoài.
- C. Có thành phần loài ít, có năng suất sinh học cao.
- D. Có năng suất sinh học thấp hơn nhiều so với hệ sinh thái tự nhiên.
Câu 11 :
Hệ sinh thái nào dưới đây là hệ sinh thái nhân tạo?
- A. Đồng ruộng
- B. Ao nuôi cá
- C. Rừng trồng
- D. Cả ba hệ sinh thái trên
Câu 12 :
Số đặc điểm của hệ sinh thái nông nghiệp là :
[1] Nguồn năng lượng được cung cấp gồm : điện, than, dầu mỏ, thực phẩm….
[2] Toàn bộ vật chất đều được tái sinh
[3] Ngoài năng lượng mặt trời còn bổ sung thêm nguồn vật chất khác như : phân bón, thuốc trừ sâu…
[4] Phần lớn sản phẩm được đưa ra khỏi hệ sinh thái để phục vụ con người
[5] Phần lớn sản phẩm được chôn lấp hoặc chuyển sang hệ sinh thái khác
- A. 4
- B. 3
- C. 1
- D. 2
Câu 13 :
Khi nói về hệ sinh thái nông nghiệp, kết luận nào sau đây sai ?
- A. Hình thành do hoạt động của các quy luật tự nhiên
- B. Đa dạng sinh học thấp, chuỗi thức ăn ít bậc dinh dưỡng
- C. Có năng suất sinh học cao
- D. Sinh vật dễ bị dịch bệnh
Câu 14 :
Những hoạt động nào sau đây của con người là giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng hệ sinh thái?
[1] Bón phân, tưới nước, diệt cỏ dại đối với các hệ sinh thái nông nghiệp.
[2] Khai thác triệt để các nguồn tài nguyên không tái sinh.
[3] Loại bỏ các loài tảo độc, cá dữ trong các hệ sinh thái ao hồ nuôi tôm, cá.
[4] Xây dựng các hệ sinh thái nhân tạo một cách hợp lí.
[5] Bảo vệ các loài thiên địch.
[6] Tăng cường sử dụng các chất hóa học để tiêu diệt các loài sâu hại.
- A. [1], [2], [3], [4].
- B. [2], [3], [4], [6].
- C. [2], [4], [5], [6].
- D. [1], [3], [4], [5].
Câu 15 :
Điểm giống nhau giữa hệ sinh thái tự nhiên và hệ sinh thái nhân tạo là:
- A. có đặc điểm chung về thành phần cấu trúc
- B. có đặc điểm chung về thành phần loài trong hệ sinh thái
- C. điều kiện môi trường vô sinh
- D. tính ổn định của hệ sinh thái
Câu 16 :
Ở Việt Nam có nhiều hệ sinh thái. Hai học sinh đã tranh luận về một số hệ sinh thái và rút ra một số nhận định: