Bài tập môn kinh tế học ứng dụng năm 2024

![1 Bài tập Chương 1 Bài 1. Bạn dự định đi học thêm vào mùa hè này. Nếu đi học bạn sẽ không thể đi làm với thu nhập là 6000 USD và bạn không thể ở nhà nghỉ ngơi. Học phí là 2000 USD, tiền mua giáo trình 200 USD, sinh hoạt phí là 1400 USD. Bỏ qua các chi phí không tính bằng tiền. Hãy xác định chi phí cơ hội của việc đi học thêm vào mùa hè này. Bài 2. Bạn đang phải quyết định lựa chọn giữa một trong hai công việc sau: Công việc A: Đem lại cho bạn 100 đồng nhưng bạn phải bỏ ra 30 đồng. Công việc B: Đem lại cho bạn 120 đồng nhưng bạn phải bỏ ra 40 đồng. Tính chi phí cơ hội tương ứng với mỗi lựa chọn? Bạn sẽ quyết định chọn công việc nào? Bài 3. Bạn có 1 vé đi xem show Bức Tường miễn phí [không được bán lại cho người khác]. Cũng hôm đấy, ban nhạc Ngũ Cung biểu diễn và đây là lựa chọn thay thế hấp dẫn nhất của bạn. Bình thường bạn sẵn sàng trả 500k để xem Ngũ Cung diễn, nhưng hôm nay giá vé show Ngũ Cung chỉ có 400k thôi. Giả sử ngoài ra không có chi phí nào khác liên quan đến việc đi xem 2 show diễn. Chi phí cơ hội của việc đi xem show Bức Tường là bao nhiêu? Bài 4. Một nền kinh tế giản đơn sản xuất 2 loại hàng hóa là bắp cải và khoai tây. Nền kinh tế đó bao gồm 3 khu vực địa lý: KV1, KV2 và KV3. Giả sử rằng cả 3 khu vực sử dụng tối ưu tất cả các nguồn lực. Các khả năng có thể đạt được của 3 khu vực như trong bảng. Từ các đường giới hạn khả năng sản xuất trên hãy xác định đường giới hạn khả năng sản xuất của toàn bộ nền kinh tế. Khu vực 1 Bắp cải Khoai tây A 200 0 B 100 50 C 0 100 Khu vực 2 Bắp cải Khoai tây A 100 0 B 50 50 C 0 100 Khu vực 3 Bắp cải Khoai tây A 50 0 B 25 50 C 0 100 Bài 5. Các hàm tổng lợi ích [TB] và hàm tổng chi phí [TC] của một hoạt động như sau: 𝑇𝐵 = 200𝑄 − 𝑄2 𝑇𝐶 = 200 + 20𝑄 + 0,5𝑄2

1. Hãy xác định quy mô hoạt động tối đa hóa tổng lợi ích
2. Áp dụng nguyên tắc phân tích cận biên để xác định quy mô tối đa hóa lợi ích ròng
3. Hãy xác định hướng điều tiết khi 𝑄 = 50
4. Hãy xác định hướng điều tiết khi 𝑄 = 80 ][////i0.wp.com/image.slidesharecdn.com/btchuong1-210113135610/85/kinh-t-vi-m-1-bi-tp-chng-1-tng-quan-v-kinh-t-hc-1-320.jpg?cb=1666201396]

More Related Content

What's hot [20]

Similar to Kinh tế vi mô 1 - Bài tập chương 1: Tổng quan về kinh tế học [20]

More from Phạm Nam [6]

Recently uploaded [20]

Kinh tế vi mô 1 - Bài tập chương 1: Tổng quan về kinh tế học

• 1. 1 Bài 1. Bạn dự định đi học thêm vào mùa hè này. Nếu đi học bạn sẽ không thể đi làm với thu nhập là 6000 USD và bạn không thể ở nhà nghỉ ngơi. Học phí là 2000 USD, tiền mua giáo trình 200 USD, sinh hoạt phí là 1400 USD. Bỏ qua các chi phí không tính bằng tiền. Hãy xác định chi phí cơ hội của việc đi học thêm vào mùa hè này. Bài 2. Bạn đang phải quyết định lựa chọn giữa một trong hai công việc sau: Công việc A: Đem lại cho bạn 100 đồng nhưng bạn phải bỏ ra 30 đồng. Công việc B: Đem lại cho bạn 120 đồng nhưng bạn phải bỏ ra 40 đồng. Tính chi phí cơ hội tương ứng với mỗi lựa chọn? Bạn sẽ quyết định chọn công việc nào? Bài 3. Bạn có 1 vé đi xem show Bức Tường miễn phí [không được bán lại cho người khác]. Cũng hôm đấy, ban nhạc Ngũ Cung biểu diễn và đây là lựa chọn thay thế hấp dẫn nhất của bạn. Bình thường bạn sẵn sàng trả 500k để xem Ngũ Cung diễn, nhưng hôm nay giá vé show Ngũ Cung chỉ có 400k thôi. Giả sử ngoài ra không có chi phí nào khác liên quan đến việc đi xem 2 show diễn. Chi phí cơ hội của việc đi xem show Bức Tường là bao nhiêu? Bài 4. Một nền kinh tế giản đơn sản xuất 2 loại hàng hóa là bắp cải và khoai tây. Nền kinh tế đó bao gồm 3 khu vực địa lý: KV1, KV2 và KV3. Giả sử rằng cả 3 khu vực sử dụng tối ưu tất cả các nguồn lực. Các khả năng có thể đạt được của 3 khu vực như trong bảng. Từ các đường giới hạn khả năng sản xuất trên hãy xác định đường giới hạn khả năng sản xuất của toàn bộ nền kinh tế. Khu vực 1 Bắp cải Khoai tây A 200 0 B 100 50 C 0 100 Khu vực 2 Bắp cải Khoai tây A 100 0 B 50 50 C 0 100 Khu vực 3 Bắp cải Khoai tây A 50 0 B 25 50 C 0 100 Bài 5. Các hàm tổng lợi ích [TB] và hàm tổng chi phí [TC] của một hoạt động như sau: 𝑇𝐵 = 200𝑄 − 𝑄2 𝑇𝐶 = 200 + 20𝑄 + 0,5𝑄2 1. Hãy xác định quy mô hoạt động tối đa hóa tổng lợi ích 2. Áp dụng nguyên tắc phân tích cận biên để xác định quy mô tối đa hóa lợi ích ròng 3. Hãy xác định hướng điều tiết khi 𝑄 = 50 4. Hãy xác định hướng điều tiết khi 𝑄 = 80

Nội dung của cuốn sách được trình bày trong 12 chương theo đúng cấu trúc của Giáo trình; bài tập của từng chương được trình bày từ đơn giản đến phức tạp, từ những bài tập về các khái niệm, các nguyên lý ban đầu đến những bài tập phức tạp, mang tính tổng hợp, thực hành với toàn bộ mô hình hoặc liên kết nhiều mô hình kinh tế vĩ mô, giúp cho người học hiểu được sự vận động của nền kinh tế gần với thực tế.

Trong “Bài tập Kinh tế học vĩ mô: chương trình nâng cao”, trọng tâm là các mô hình của nền kinh tế mở, các mô hình tổng hợp với yêu cầu cao hơn. Quyển 1 cuốn nâng cao bao gồm các chương 1 - chương 6.

Kinh tế học ứng dụng là món gì?

Kinh tế học ứng dụng là việc sử dụng những hiểu biết thu được từ lý thuyết và nghiên cứu kinh tế để đưa ra các quyết định tốt hơn và giải quyết các vấn đề trong thế giới thực. Kinh tế học ứng dụng là một công cụ phổ biến trong lập kế hoạch kinh doanh và để phân tích và đánh giá chính sách công.

Ba vấn đề cơ bản của nền kinh tế là gì?

Kinh tế học chủ yếu nghiên cứu phương thức xã hội quản lý nguồn lực khan hiếm của xã hội, tức là giải quyết ba vấn đề cơ bản của nền kinh tế [Sản xuất cái gì?, Sản xuất như thế nào? và Sản xuất cho ai?].

Kinh tế học ứng dụng tiếng Anh là gì?

Kinh tế học ứng dụng trong tiếng Anh là Applied Economics. Kinh tế học ứng dụng áp dụng những nguyên lí nền tảng của lí thuyết và nguyên tắc kinh tế cho các tình huống trong thế giới thực với mục đích là dự đoán các kết quả có thể xảy ra.

Kinh tế học nghiên cứu là gì?

Kinh tế học là môn khoa học nghiên cứu cách thức xã hội phân bổ các nguồn lực khan hiếm để sản xuất ra các hàng hóa và dịch vụ có giá trị và phân phối chúng cho các thành viên trong xã hội.