Soạn bài đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm ngắn

Soạn Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm - Mẫu 1

I. Đề văn biểu cảm và các bước làm bài văn biểu cảm

1. Đề văn biểu cảm

- Đối tượng:

a. Dòng sông quê hương

b. Đêm trăng trung thu

c. Nụ cười của mẹ

d. Kỉ niệm tuổi thơ

e. Loài cây

- Tình cảm:

• Các đề a, b, c và d đều thể hiện tình cảm yêu mến.
• Đề d thể hiện tình cảm vui buồn đan xen.

2. Các bước làm bài văn biểu cảm

a.

- Đối tượng: nụ cười của mẹ.

- Cần hình dung được: nụ cười của mẹ như thế nào, khi nào thì mẹ cười, tác dụng của nụ cười ấy đối với người viết.

b. Lập dàn bài:

* Mở bài: Giới thiệu chung về nụ cười của mẹ: ấm áp, dịu dàng hay rạng rỡ, tươi tắn?

* Thân bài:

- Giới thiệu qua về mẹ: tên, tuổi và nghề nghiệp.

- Miêu tả đôi nét về mẹ: dáng người, khuôn mặt… Và nêu ra đặc điểm em ấn tượng nhất: nụ cười.

- Mẹ thường mỉm cười: khi em được điểm tốt, khi em giúp đỡ công việc nhà…

- Tác dụng của nụ cười: nguồn động lực để em cố gắng.

- Khi thiếu vắng nụ cười của mẹ: buồn bã, thiếu đi cảm giác vui vẻ…

* Kết bài: Tình cảm của em dành cho mẹ: yêu thương, hy vọng mẹ luôn được vui vẻ.

c. Viết bài: Dự kiến cách viết đối với từng phần

- Mở bài: Sử dụng một câu ca dao hoặc câu thơ viết về mẹ để dẫn dắt đến hình ảnh người mẹ và nụ cười của mẹ.

- Thân bài: Trình bày theo những nội dung ở phần tìm ý. Nhưng qua việc miêu tả hình ảnh nụ cười và kể lại những kỉ niệm về nụ cười của mẹ.

- Kết bài: Bộc lộ tình cảm chân thành dành cho mẹ [có thể sử dụng một bài thơ viết về mẹ để kết lại].

d. Sau khi viết xong cần đọc lại và sửa chữa bài viết: các lỗi chính tả, dùng từ và ngữ pháp để bài viết hoàn hảo nhất.

II. Luyện tập

Đọc bài văn trong SGK và trả lời câu hỏi:

a.

- Bài văn trên bộc lộ tình yêu quê hương của người viết.

- Đối tượng: mảnh đất An Giang, quê hương của tác giả.

- Đặt tên nhan đề: An Giang quê tôi, An Giang - mảnh đất của kí ức,

- Tên đề văn: Cảm nghĩ về quê hương.

b. Dàn ý:

* Mở bài: Giới thiệu về đối tượng biểu cảm: quê hương với những cái đẹp, cái lớn lao.

* Thân bài:

- Quê hương hiện lên trong kí ức của tác giả:

• Cánh đồng bao la vàng rực.
• Tiếng chuông chùa ngân thẳm canh khuya.
• Ánh nắng chiều tà…
• Màu đá xám đen, tấm phên xác xơ che nắng người đập đá.

- Hình ảnh quê hương hiện lên trong lịch sử: là bãi chiến trường với những con người anh hùng đã mãi mãi nằm xuống.

* Kết bài: Tình yêu của tác giả dành cho quê hương.

c.

- Phương thức biểu đạt: biểu cảm.

- Tác giả đã bộc lộ trực tiếp tình yêu, nỗi nhớ dành cho quê hương: các từ “yêu”, “nhớ” được lặp lại nhiều lần.

III. Bài tập ôn luyện

Xác định đối tượng và tình cảm trong đề văn sau. Sau đó lập dàn ý cho đề văn đó.

Đề bài: Cảm nghĩ về người thầy, người cô mà em yêu mến.

Gợi ý:

a. Đối tượng: người thầy, người cô

b. Tình cảm: yêu mến, kính trọng và biết ơn.

c. Lập dàn ý:

* Mở bài: Giới thiệu về người thầy/cô giáo của em.

* Thân bài:

- Miêu tả qua về thầy/cô:

• Vóc dáng
• Đôi mắt
• Mái tóc
• Khuôn mặt
• Giọng nói: ấm áp, truyền cảm.

- Kỉ niệm về thầy cô:

• Những tiết học đầy ắp nụ cười.
• Những bài giảng bổ ích.
• Lời khuyên cố gắng trong học tập.

=> Lòng yêu mến, ngưỡng mộ và cảm phục dành cho thầy/cô.

• Kết bài: Bộc lộ tình cảm dành cho thầy/cô của mình.

Soan bài: Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm [siêu ngắn]

I. Đề văn biểu cảm và các bước làm bài văn biểu cảm

1. Đề văn biểu cảm

2. Cách làm bài văn biểu cảm

Đề bài: Cảm nghĩ về nụ cười của mẹ

a, Tìm hiểu đề và xác định ý

- Đối tượng của đề bài: Nụ cười của mẹ

- Nếu xác định được đối tượng của đề bài => Triển khai các nội dung, các ý để làm rõ về đối tượng: + Nụ cười của mẹ là nụ cười như thế nào?

+ Khi nào em thường thấy nụ cười của mẹ

+ Điều gì làm mẹ cười

+Nụ cười của mẹ có ý nghĩa gì với em

+Em cảm thấy thế nào khi nhìn thấy nụ cười của mẹ

+Nếu vắng đi nụ cười của mẹ, em sẽ như thế nào

+Em sẽ làm gì để mẹ luôn hạnh phúc và tươi cười

+Bày tỏ tình cảm của em đối với mẹ

b. Lập dàn bài: Chọn các ý để triển khai theo bố cục của một bài văn biểu cảm:

Nếu với đề này, cần xác định các ý chính

+Ý nghĩa về nụ cười của mẹ đối với em

+Cảm xúc của bản thân về nụ cười của mẹ

c. Viết bài:

- Mở bài: Giới thiệu về nụ cười của mẹ [đó là một nụ cười hồn hậu, ấm áp và đầy yêu thương]

- Thân bài: Triển khai các nội dung:

+ Mối quan hệ giữ nụ cười của mẹ và quá trình lớn khôn của con: [khi con còn bé, khi con lớn khôn, khi con trải qua các chuyện buồn vui trong cuộc sống, khi vấp ngã, khi thành công

+Ý nghĩa về nụ cười của mẹ [Khích lệ con, động viên con, và khơi nguồn tình cảm, cảm xúc trong cuộc sống của con]

+Hành động và ước muốn để có thể nụ cười của mẹ luôn tươi mãi trên môi

- Kết bài: Cảm xúc của bản thân về nụ cười của mẹ, những lời hứa và hành động để mẹ sẽ luốn có được nụ cười.

d. Sửa bài: Mỗi văn bản khi được hoàn thành đều phải được kiểm tra và sửa lại bài. Việc sửa lại bài sẽ giúp chúng ta phát hiện ra những lỗi sai cơ bản về ngữ pháp, về câu về chữ, về cách dùng từm đặc biệt là về nội dung của bài. Một bài văn hoàn chỉnh phải chứa đựng được chủ đề của đề đã nêu ra, ngoài ra còn phải có hình thức gọn gàng, dễ hiểu.

II.Luyện tập

a. Cả bài văn đã biểu hiện tình yêu quê hương, và niềm tự hào về quê hương mình

Một số nhan đề có thể đặt cho bài văn là: Quê tôi, An Giang yêu dấu, Tự hào quê hương tôi, An Giang trong tôi,

b. Dàn ý của bài:

- Mở bài: Giới thiệu về tình cảm dành cho quê hương [đi xa về là nói đến cái đẹp, cái lớn của quê mình]

- Thân bài:

+ Sự gắn bó của quê hương với tuổi thơ tác giả

+Niềm tự hào của tác giả về quê hương An Giang – mảnh đất anh hùng, mảnh đất của những chiến công vang dội.

- Kêt bài: Cảm xúc, tình cảm của tác giả dành cho que hương, đó là tình yêu thương thấm đượm từ thơ bé. Tác giả khẳng định lại vấn đề về niềm tự hào về quê hương mình.

c. Phương thức biểu cảm của bài văn.

- Tác giả đã sử dụng khéo léo cả 2 phương thức biểu cảm trực tiếp và gián tiếp.

+Đầu tiên, tác giả sử dụng ngôi thứ nhất, tôi để nói lên chính tình cảm của mình đối với quê hương, “ ôi, quê mẹ nơi nào cũng đẹp,” và sự tùa hào về quê hương còn được khẳng định ở câu “còn tôi cứ về quê là kể cái đẹp , cái lớn của quêmình”

+Thông qua cách biểu cảm gián tiếp bằng việc gợi lại những hình ảnh gắn với quê hương thời tuổi thơ, cũng như nhắc đến những chiến công anh hùng diễn ra tại quê hương An Giang, tác giả đã khéo léo bày tỏ niềm tự hào, tình yêu sâu đậm của mình với quê mẹ An Giang.

Tham khảo toàn bộ: Soạn văn 7 siêu ngắn tập 1