Advertisement
Đăng bài - Hoặc quảng cáo vui lòng liên hệ TVN Group - hệ thống website chất lượng cao: 0989121911 - - Zalo
Phòng học đạt chuẩn là phòng học đảm bảo các yếu tố:
1. Diện tích phòng học trung bình
Diện tích phòng học được xác định với tiêu chuẩn:
- Đối với cấp tiểu học là1,25 m2/học sinh.
- Đối với cấp trung học cơ sở là 1,85m2/học sinh
- Đối với cấp trung học phổ thông là 2m2/học sinh
2. Tiêu chuẩn về ánh sáng
Tiêu chuẩn về ánh sáng tự nhiên:
- Đảm bảo tiêu chuẩn về chiếu sáng trong phòng học là yếu tố quan trọng để giảm tỉ lệ học sinh mắc phải bệnh cận thị học đường.
- Phòng học phải được chiếu sáng tự nhiên theo quy định về tiêu chuẩn chiếu sáng hiện hành TCXD 29:1991 và TCXD 16:1986.
- Hướng chiếu sáng không cho phép chiếu sáng từ phía tường bố trí bảng phòng học.
Tiêu chuần về ánh sáng nhân tạo [đèn chiếu sáng]:
Do ánh sáng tự nhiên ngoài trời thay đổi nhiều theo thời tiết và thời điểm trong ngày nên ánh sáng tự nhiên trong phòng học bị ảnh hưởng và nhiều khi không đảm bảo. Do vậy các phòng học phải được trang bị thêm các nguồn chiếu sáng nhân tạo.
Hệ thống chiếu sáng nhân tạo trong phòng học phải tuân thủ các yêu cầu quy định về tiêu chuẩn chiếu sáng như sau:
- Áp dụng hệ thống chiếu sáng hỗn hợp trong phòng học bộ môn [chiếu sáng đồng đều và chiếu sáng cục bộ]
- Mật độ công suất chiếu sáng phải đảm bảo không dưới 15W/ m2
- Độ rọi trên mặt phẳng làm việc không dưới 300 lux.
3. Tiêu chuẩn về kích thước bàn ghế
- Bàn ghế học sinh phải phù hợp với quy định trong TCVN 7490. Chiều cao bàn dành cho học sinh khuyết tật không lớn hơn 600 mm; chiều cao ghế không lớn hơn 350 mm. Bạn có thể tham khảo thêm tại Tiêu chuẩn của Bộ Y tế về bàn ghế học sinh.
- Bàn ghế được thiết kế tối đa không quá hai chỗ ngồi.
- Bàn và ghế rời nhau độc lập.
- Bàn phải bố trí chỗ để đồ dùng học tập phù hợp với cấu trúc thiết kế.
- Ghế có thể có tựa sau hoặc không có tựa sau phù hợp với lứa tuổi học sinh.
- Các góc, cạnh của bàn ghế phải nhẵn đảm bảo thẩm mỹ, an toàn.
- Bàn ghế sử dụng màu sắc đảm bảo tính thẩm mỹ và phải phù hợp với môi trường học tập của lứa tuổi học sinh.
- Mặt bàn, mặt ghế và chân bàn, chân ghế phải được làm bằng vật liệu cứng chịu lực, chịu được nước, không cong vênh, không độc hại.
- Bàn ghế được kết cấu chắc chắn, chịu được sự di chuyển thường xuyên.
- Các ghép nối được liên kết chắc chắn, nhẵn, đẹp, bảo đảm an toàn cho người sử dụng.
Cách bố trí bàn ghế phù hợp:
Bàn ghế được bố trí phù hợp với đa số học sinh. Trong một phòng học có thể bố trí đồng thời nhiều cỡ số.
Khoảng cách từ mép sau của hàng bàn đầu đến bảng phải bảo đảm cho học sinh ngồi ở vị trí trong cùng và vị trí ngoài cùng của hàng bàn đầu có góc nhìn đến tâm bảng không nhỏ hơn 30o và góc quay đầu tối đa không lớn hơn 60o.
4. Tiêu chuẩn về trang thiết bị dạy học
Trang thiết bị dạy học của phòng học được sắp xếp hợp lý trong hệ thống tủ, giá, kệ chuyên dùng, thuận tiện cho việc sử dụng và bảo quản.
Phòng học cần có các thiết bị trình chiếu như: projector, máy chiếu vật thể, máy vi tính,..
5. Tiêu chuẩn toàn và kỹ thuật trong phòng học
- Đảm bảo yêu cầu về an toàn và kỹ thuật trong phòng chống cháy nổ
- Đường cấp điện, khí ga, đường cấp thoát nước, thoát khí thải, mùi và hơi độc cùng các trang thiết bị đi kèm gắn trực tiếp với vị trí sử dụng, vận hành, đảm bảo sự thuận tiện trong việc sử dụng và trong công tác bảo trì, sửa chữa.
6. Tiêu chuẩn về cửa ra vào, cửa sổ của phòng học
- Cửa ra vào, cửa sổ của phòng học phải đảm bảo theo quy định về tiêu chuẩn xây dựng hiện hành
- Các cửa phòng hoc vừa phải đáp ứng yêu cầu chiếu sáng tự nhiên, thông gió thoáng khí cho phòng học, vừa phải che chắn được gió lạnh, mưa hắt, nắng chiếu xuyên phòng đảm bảo thoáng mát về mùa hè, ấm áp về mùa đông
- Hệ thống cửa phòng học phải đảm bảo thuận tiện, an toàn trong sử dụng, dễ làm sạch
- Hệ thống cửa phòng học phải đảm bảo yêu cầu thoát hiểm
7. Vấn đề vệ sinh
- Phòng học phải đảm bảo thoáng mát về mùa hè, ấm áp về mùa đông.
- Nền và sàn phòng học đảm bảo dễ vệ sinh, không trơn trượt, không ẩm ướt, tránh được hiện tượng nồm ướt.
Xem thêm Cách bố trí phòng học giúp bé yêu học tập hiệu quả
Trên đây là 7 tiêu chuẩn trong việc lựa chọn phòng học đạt chuẩn. Hy vọng bài viết đã cung cấp tới bạn những thông tin hữu ích!
Bên cạnh tiêu chuẩn chung của 1 phòng học cần có thì đối với đặc thù từng môn học cũng sẽ có những tiêu chuẩn thiết kế khác nhau, bạn có thể xem thêm:
Tiêu chuẩn phòng tin học đạt yêu cầu
Tiêu chuẩn phòng tiếng Anh đạt yêu cầu
Chia sẻ
Thẻ: thiết kế phòng học tiêu chuẩn
Tiêu chuẩn quy mô, tiêu chuẩn của trường trung học cơ sở. Quy định về quy mô tiêu chuẩn của trường trung học cơ sở.
Tiêu chuẩn quy mô, tiêu chuẩn của trường trung học cơ sở. Quy định về quy mô tiêu chuẩn của trường trung học cơ sở.
Tiêu chuẩn trường trung học cơ sở phải theo Điều lệ trường trung học cơ sở, trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành theo Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3/2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo
Trường trung học là cơ sở giáo dục phổ thông của hệ thống giáo dục quốc dân. Trường có tư cách pháp nhân, có tài khoản và con dấu riêng.
Căn cứ Điều 4 Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT thì trường trung học được tổ chức dưới hai loại hình: công lập và tư thục.
– Trường công lập do cơ quan nhà nước có thẩm quyền quyết định thành lập và Nhà nước trực tiếp quản lý. Nguồn đầu tư xây dựng cơ sở vật chất và kinh phí cho chi thường xuyên chủ yếu do ngân sách nhà nước bảo đảm;
– Trường tư thục do các tổ chức xã hội, tổ chức xã hội – nghề nghiệp, tổ chức kinh tế hoặc cá nhân thành lập khi được cơ quan nhà nước có thẩm quyền cho phép. Nguồn đầu tư xây dựng cơ sở vật chất và kinh phí hoạt động của trường tư thục là nguồn ngoài ngân sách nhà nước.
Trường trung học cơ sở có thể nằm trong trường có một cấp học hoặc trường phổ thông có nhiều cấp học .
Trường trung học cơ sở được thành lập khi thỏa mãn điều kiện sau:
– Có đề án thành lập trường phù hợp với quy hoạch phát triển kinh tế – xã hội và quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục đã được cơ quan có thẩm quyền phê duyệt.
– Có đề án thành lập trường xác định rõ mục tiêu, nhiệm vụ, chương trình và nội dung giáo dục, đất đai, cơ sở vật chất, thiết bị, địa điểm dự kiến xây dựng trường, tổ chức bộ máy, nguồn lực và tài chính; phương hướng chiến lược xây dựng và phát triển nhà trường.
Xem thêm: Mẫu phiếu dự giờ tiểu học và cách nhận xét tiết dạy dự giờ
Khi hoạt động, trường trung học cơ sở phải đáp ứng các điều kiện:
– Có căn cứ pháp lý hoạt động: Căn cứ pháp lý ở đây là quyết định thành lập hoặc cho phép thành lập trường.
– Điều kiện về cơ sở vật chất: Có đất đai, trường sở, trang thiết bị đáp ứng nhu cầu giáo dục; Địa điểm của trường bảo đảm môi trường giáo dục, an toàn cho học sinh, giáo viên, cán bộ và nhân viên;
– Chương trình giảng dạy: chương trình giảng dạy phải phù hợp với mỗi cấp học. Đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý đạt tiêu chuẩn về phẩm chất và đạt trình độ chuẩn được đào tạo theo quy định của Luật Giáo dục đối với cấp học; đủ về số lượng theo cơ cấu về loại hình giáo viên đảm bảo thực hiện chương trình giáo dục và tổ chức các hoạt động giáo dục;
– Nguồn lực về tài chính và quy chế hoạt động của nhà trường.
Quy mô, tổ chức mỗi lớp học theo Điều 15 Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT và Quyết định 1470/QĐ-BGDĐT như sau:
– Học sinh được tổ chức theo lớp. Mỗi lớp có lớp trưởng, 1 hoặc 2 lớp phó do tập thể lớp bầu ra vào đầu mỗi năm học;
– Số lượng học sinh mỗi lớp không quá 45 học sinh;
Xem thêm: Điều kiện, hồ sơ xin nhập học cho trẻ lớp 1 mới nhất năm 2022
>>> Luật sư tư vấn pháp luật hành chính qua tổng đài: 1900.6568
Ở thành phố, thị xã được tổ chức ít nhất là 8 lớp ít nhất là 4 năm liên tục với diện tích sử dụng tối thiểu là 6m2/1 học sinh . Ở vùng nông thôn miền núi có ít nhất là 4 lớp duy trì ít nhất là 4 năm liên tục với diện tích đất tối thiểu là 10m2/1 học sinh.
– Mỗi lớp được chia thành nhiều tổ học sinh. Mỗi tổ không quá 12 học sinh, có tổ trưởng, 1 tổ phó do các thành viên của tổ bầu ra vào đầu mỗi năm học.