Trong cuộc sống, trẻ em có thể gặp bất kì nguy hiểm nào mà chúng ta không thể lường trước được. Để giúp cho con có thể tránh hoặc giảm bớt các rủi ro có thẻ xảy ra, hãy thường xuyên hỏi và cùng con trả lời những câu hỏi sau đây:
Sưu tầm.
-------------
2 trả lời
Thứ nhất, biết tôn trọng người khác. Mỗi người sinh ra đều có quyền bình đẳng và được tôn trọng về thể xác, nhân phẩm, danh dự và quyền sở hữu tài sản [để sinh tồn]. Vì vậy, muốn được người khác, xa hơn là cả cộng đồng tôn trọng, thì trước hết họ phải biết tôn trọng các giá trị căn bản của con người. Đôi khi, hãy tự đặt vị trí của mình vào người khác để biết cách tôn trọng người khác.
Thứ hai, không làm hại tới môi trường. Môi trường riêng [có thể trong khuôn viên nhà, sân vườn] sạch sẽ, trong lành nhưng con cá không thể sống trong cái ao đó mãi được, mà biển cả, môi trường chung cũng cực kỳ quan trọng.
Không xả rác bừa bãi, nên coi đường phố, sân ga, nơi công cộng như sân vườn nhà mình bởi chính từng cá nhân trong chúng ta đang thụ hưởng không gian chung đó. Nói rộng ra, đó cũng là bộ mặt của cả quốc gia, trong đó có mình là thành viên bởi không ai có thể hãnh diện sạch sẽ nếu mặt mũi đầy bùn đất.
Bảo vệ môi trường đang là nhiệm vụ hàng đầu của hầu hết chính phủ các quốc gia. Chính vì vậy mà trong giáo dục, những bài học về bảo vệ môi trường thường được đưa vào các cấp, lớp học. “Mỗi ngày nhặt một vật rác” là một trong mười tiêu chí đầu tiên để trở thành công dân tốt được đặt ra tại Mỹ.
Thứ ba, biết lắng nghe, học hỏi. Mỗi người sinh ra, dù học đến cấp độ cao siêu nào cũng không thể biết hết, cư xử, hành động đúng đắn đối với mọi vấn đề.
Việc tôn trọng ý kiến người khác, biết lắng nghe học hỏi để trau dồi, tu dưỡng, nâng cao hiểu biết của bản thân là điều thiết yếu để trở thành công dân tốt, góp phần xây dựng xã hội phát triển.
Cổ nhân có câu “chín người, mười ý”. Điều quan trọng là mình luôn đặt ở vị trí khiêm nhường “luôn là người học” và cần có cách nhìn nhận rằng: Người ta đưa ra ý kiến khác với mình là chuyện bình thường, đồng thời người ta đang tôn trọng mình khi đưa ra quan điểm thẳng thắn do mỗi người một hoàn cảnh, một nhận thức khác nhau nên quan điểm, ý kiến trái chiều không có gì sai.
Những ý kiến trái chiều thẳng thắn ấy mới giúp chúng ta trưởng thành và nhờ các cá thể trong xã hội trưởng thành mới giúp xã hội phát triển. Qua đó, chính chúng ta lại là người thụ hưởng trong xã hội đó.
Thứ tư, biết giúp đỡ, cảm thông, đứng về phía những người kém may mắn hơn.
Một tỉ phú dành một triệu đồng để làm từ thiện với mong muốn quảng bá hình ảnh chưa chắc đã nhân văn bằng một bữa cơm của một nông dân nghèo cho một đứa trẻ. Chúng ta nên cảm thấy hạnh phúc khi giúp đỡ người khác và việc làm nên xuất phát từ tâm sáng.
Ngoài ra, việc chấp hành luật pháp của quốc gia và tôn trọng nhân viên công quyền [như cảnh sát, những người làm việc trong bộ máy chính quyền] cũng rất quan trọng.
Muốn một xã hội trật tự thì mỗi cá nhân phải có ý thức xây dựng nó. Pháp luật phải là thước đo, khuôn mẫu để công dân tuân thủ. Nhân viên công quyền, thay vì sử dụng quyền lực được người dân giao phó để mục đích tư lợi, hãy vì sứ mệnh cao cả, vì vinh dự to lớn được nắm giữ quyền lực công để thực thi các quyền ấy một cách công tâm nhất.
Cuối cùng, phải luôn có ý thức giữ gìn hình ảnh dân tộc bằng cách tôn trọng, đối xử bình đẳng với người nước ngoài hay người từ các dân tộc khác, người từ thành phần xã hội khác...
Tổ quốc là cha, là mẹ. Việc giữ gìn, làm đẹp hình ảnh dân tộc không thuộc trách nhiệm của riêng ai, mà là trách nhiệm chung của tất cả công dân trong toàn xã hội, bởi Hình ảnh dân tộc là hình ảnh cha mẹ, tổ tiên mình.
Trách nhiệm đó cũng thể hiện trong câu nói nổi tiếng của cựu tổng thống Mỹ, John F. Kennedy: “Ask not what your country can do for you, ask what you can do for your country” [đừng hỏi tổ quốc đã làm gì cho ta, mà hãy hỏi ta đã làm gì cho tổ quốc].
Để một quốc gia có những thế hệ là công dân tốt, trách nhiệm nặng nề đè trên vai ngành giáo dục. Thay vì chỉ dạy lý thuyết đơn thuần trên lớp học cho học sinh, nên kết hợp cùng với những hành động cụ thể.
Đó là những buổi dã ngoại, nhặt rác, cắt cỏ công viên hay tuyên dương, khuyến khích những việc làm tốt, ví dụ như ủng hộ từ thiện cho những người kém may mắn hơn,cho người nghèo những quần áo, đồ dùng gia đình không còn nhu cầu sử dụng…
Dạy trẻ từ thuở còn thơ. Nên tập thói quen cho những đứa trẻ cách ứng xử thân thiện, tôn trọng người khác, luôn mỉm cười với mọi người xung quanh.
Ngoài ra, chính phủ cũng như các tổ chức nên có các chương trình từ thiện, không chỉ bằng cách quyên góp vật chất mà chương trình từ thiện bằng hành động.
Mọi lúc, mọi nơi, ai cũng đều có thể tham gia các chương trình từ thiện, chẳng hạn như nơi mà sinh viên tham gia giúp đỡ, chăm sóc người già, tàn tật vào một buổi sáng thứ 7. Tham gia tư vấn cho các gia đình không xả rác bừa bãi hay mở một cửa hàng đồ cũ, nơi mà mọi người có thể quyên góp các đồ đạc còn giá trị để bán làm từ thiện.
Giáo dục còn bắt nguồn từ luật pháp. Luật pháp chứa đựng những bài học, chuẩn mực hướng công dân có những hành động đúng đắn. Tuy nhiên, luật pháp không tồn tại nếu nó không được thực thi nghiêm minh, công bằng đối với tất cả các công dân trong cộng đồng.
Đối với một số vi phạm, không nên chỉ quy định phạt tiền mà cần bổ sung chế tài “lao động công ích” để làm cho người có tiền không thể dựa vào sự giàu có của mình để “chà đạp” lên luật pháp. Chẳng hạn như vứt rác bừa bãi nên có chế tài là “đi nhặt rác”, từ đó mới hình thành nên ý thức của một công dân tốt.
Tóm lại, đất nước văn minh được xây đắp bởi các thành viên có ý thức, trách nhiệm. Mỗi công dân một bổn phận, một sứ mệnh. Để trở thành công dân tốt, hãy luôn làm tốt nhất những gì là có thể trong bổn phận, sứ mệnh ấy, không làm bất kỳ việc gì làm xấu đi hình ảnh của bản thân, của cộng đồng.
Dù là trong thời bình hay thời chiến thì việc rèn giũa, tu dưỡng đạo đức cách mạng là vô cùng quan trọng đối với toàn dân người Việt Nam. Vậy, hiện nay chuẩn mực về đạo đức cách mạng là gì?, liên hệ bản thân về đạo đức cách mạng như thế nào?
Sau đây, Luật Hoàng Phi sẽ cùng quý vị làm rõ nội dung câu hỏi trên trong bài viết này.
Chuẩn mực chung về đạo đức cách mạng
Trước khi đề cập về nội dung liên hệ bản thân về đạo đức cách mạng, chúng tôi xin giới thiệu qua về chuẩn mực chung về đạo đức cách mạng. Trong đó, trong phần này chủ yếu viết về chuẩn mực chung về đạo đức cách mạng Việt Nam theo Chủ tịch Hồ Chí Minh. Bởi, Bác là một tấm gương sáng điển hình đối với đạo đức cách mạng để Đảng và dân ta noi theo, Mời quý vị tham khảo nội dung cụ thể như sau:
– Đối với Chủ tịch Hồ Chí Minh thì quan niệm đầu tiên là một nền tảng đồng thời là sức mạnh trong con người cách mạng, đây như là cái gốc đối với cây cối, là ngọn nguồn của sông nước.
Việc lấy đức làm gốc không có nghĩa là hoàn toàn tuyệt đối hóa mặt đức mà coi nhẹ về mặt tài, có nghĩa là có tài nhưng không có đức thì coi là người vô dụng và người có đức nhưng không có tài thì để làm bất cứ việc gì cũng khó. Theo đó, mặc dù lấy đức làm gốc nhưng vẫn cần kết hợp với tài để nhiệm vụ cách mạng được hoàn thành.
Vậy chuẩn mực về đạo đức cách mạng gồm:
+ Trung với nước đồng thời hiếu với dân: đây là một phẩm chất quan trọng nhất, nó chi phối và bao trùm các phẩm chất khác.
+ Luôn yêu thương con người: Như chúng ta đã biết trong Di chúc của Người đã căn dặn: cần có tình đồng chí thương yêu lẫn nhau, đồng thời nhắc nhở đối với mỗi Đảng viên, cán bộ luôn phải chú ý tới phẩm chất tình yêu thương con người.
Theo đó, tình yêu thương con người là một phẩm chất đạo đức cao đẹp, Người mong muốn cho đất nước Việt Nam được hoàn toàn độc lập, được tự do và ai cũng có một cuộc sống ấm no đầy đủ, được học hành.
Với mong muốn đó, Bác không phân biệt dù là ở nơi đâu, dù là độ tuổi nào, là trai hay gái,… thì sự yêu thương luôn hướng tới họ. Không chỉ vậy Bác còn dành tình cảm ấy cho những người có những sai lầm hay khuyết điểm nào đó, sự bao dung như từ một người cha.
+ Đức tính cần kiệm liêm chính, chí công vô cũng là một yếu tố cần có trong mỗi con người.
Cần – là cần cù trong lao động, trong đó lao động cần phải có một kế hoạch sáng tạo từ đó tạo ra năng suất cao, khi làm việc cần có tinh thần tự lực không ỷ lại hoặc dựa dẫm vào ai cả. Ta thấy rõ việc lao động là một nhiệm vụ linh thiêng cũng là nguồn sống, hạnh phúc của chúng ta.
Kiệm – là sự tiết kiệm về sức lao động, tiết kiệm tiền, tiết kiệm thời gian của chính mình, dù là lớn hay nhỏ thì nhiều cái nhỏ cộng lại sẽ là cái to.
Liêm – là sự tôn trọng giữ gìn của chung, của dân và không xâm phạm tài sản của Nhà nước, nhân dân. Ngoài ra, không được tham lam phải trong sạch, quang minh chính đại.
Chính – là thẳng thắn, đứng đắn, chịu khó học hỏi, khiêm tốn, thật thà, luôn kính trên nhường dưới,…
Như vậy, khi làm bất cứ việc gì thì không nên nghĩ đến lợi bản thân trước và khi có được thành quả thì việc hưởng thụ nên đi sau, đó cũng là những lời Bác đã nói “ lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ”
+ Tinh thần quốc tế trong sáng: Cụ thể là tinh thần đoàn kết trong quốc tế vô sản theo lời Bác “ Bốn phương vô sản đều là anh em”. Như vậy không chỉ cần tinh thần đoàn kết đối với nhân dân Việt Nam mà còn cần cả sự đoàn kết với những người tiến bộ thế giới hướng tới hòa bình.
Theo tấm gương Người thì chủ nghĩa quốc tế về vô sản luôn đi với chủ nghĩa yêu nước, nhưng phải là chủ nghĩa yêu nước chân chính, chủ nghĩa quốc tế về vô sản trong sáng.
– Nguyên tắc cơ bản để định hướng cho Đảng trong lãnh đạo và nhân dân Việt Nam cần: + Nói luôn đi đôi với làm, nêu những tấm gương sáng về đạo đức trước cán bộ, đảng viên, quần chúng
+ Việc tu dưỡng đạo đức không phải chỉ ở một thời điểm nhất định, mà cần phải rèn luyện suốt đời.
+ Xây dựng luôn đi với việc đề phòng kiên quyết đấu tranh những chủ nghĩa cá nhân
>>>>> Tham khảo: Liên hệ bản thân tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc
Đối với mỗi cá nhân thì sẽ có sự nhìn nhận về đạo đức cách mạng có thể không hoàn toàn giống nhau. Sau đây, ở nội dung này mời quý vị tham khảo về thực trạng cũng như định hướng bản thân về việc tu dưỡng đạo đức cách mạng như sau:
Thực trạng về đạo đức cách mạng
– Thực tế, đối với vấn đề đạo đức cách mạng được đề cao theo hướng đẩy mạnh mạnh mẽ đối với cán bộ, công chức, viên chức, lãnh đạo,…
Nhìn chung đa phần thì chúng ta đã đáp ứng được những nhiệm vụ đặt ra, có ý thức kỷ luật, có tinh thần trách nhiệm trong công việc, đặt ra lối sống lành mạnh để thực hiện góp phần vào sự phát triển của kinh tế xã hội nhất là trong thời kỳ – hội nhập kinh tế quốc tế.
– Tuy nhiên, bên cạnh mặt tích cực đó trong rèn luyện đạo đức cách mạng thì vẫn có những điểm tiêu cực xuất hiện trong cuộc sống hằng ngày. Trong đó, cụ thể là một số cá nhân, tổ chức hay một bộ phận cán bộ, đảng viên bị thoái hóa, biến chất, thiếu tu dưỡng và rèn luyện đạo đức cách mạng. Từ đó, gây ra việc bản thân ích kỷ, bị sa đà vào những cám dỗ về lợi ích vật chất gây ra những sự việc đáng buồn, rạn nứt niềm tin trong lòng nhân dân đối với Đảng và Nhà nước.
Định hướng của bản thân về việc nâng cao, tu dưỡng đạo đức cách mạng
Việc mỗi cá nhân, tổ chức cần có một kế hoạch, định hướng riêng trong việc nâng cao, tu dưỡng đạo đức cách mạng là một việc làm cần thiết ngay lúc này, sau đây là phần viết điển hình mời quý vị tham khảo:
– Dù đối với công dân hay cán bộ, viên chức, công chức ở bất kỳ đơn vị nào cũng cần nêu cao tinh thần ý thức về đạo đức cách mạng, đồng thời chấn chỉnh kịp thời những hành vi biểu hiện nào không đúng đắn.
– Noi theo những tấm gương sáng, không sa đà đua đòi theo những bộ phận suy thoái đạo đức cách mạng, đồng thời tố cáo, phản ánh tới cơ quan có thẩm quyền để kịp thời xử lý triệt để những hành vi tiêu cực đó.
– Kiến nghị với cơ quan có thẩm quyền về việc thường xuyên tổ chức giáo dục để tuyên truyền về đạo đức cách mạng Chủ tịch Hồ Chí Minh,..
– Cần thường xuyên kiểm tra đồng thời nghiêm khắc xử lý, không bao che những trường hợp sai phạm dù là công dân hay cán bộ để củng cố niềm tin của toàn dân với Nhà nước, pháp luật Việt Nam
– Không chỉ nghiêm khắc xử lý những người có hành vi đạo đức cách mạng công minh mà việc khen thưởng đối với những cá nhân, tổ chức gương mẫu về đạo đức, lối sống cũng rất cần thiết. Từ đó, tạo ra động lực để mỗi chúng ta cố gắng noi theo, phát huy những chuẩn mực đáng học hỏi.
Như vậy, mỗi cá nhân chúng ta cần có định hướng riêng của bản thân về việc nâng cao, tu dưỡng đạo đức cách mạng, góp một chút sức lực nhỏ bé tạo nên một lối sống lành mạnh, đấu tranh đẩy lùi những biểu hiện, hành vi suy thoái về đạo đức cách mạng.
Trên đây, là toàn bộ nội dung liên quan đến liên hệ bản thân về đạo đức cách mạng, chuẩn mực chung về đạo đức cách mạng. Chân thành cảm ơn quý vị đã tham khảo nội dung bài viết trên!
Tham khảo: Liên hệ bản thân về phòng chống suy thoái tư tưởng chính trị đạo đức lối sống